取绰号的学问——一场关于取绰号的论战

取绰号的学问——一场关于取绰号的论战
赵刚
【期刊名称】《湖北教育：教育教学》
【年(卷),期】2010(000)009
【摘要】取绰号是学生群体中一个很普遍的现象，也有善意和恶意之分，友好的绰号不仅不会让人反感，反而会增进友情，让人际关系变得融洽和谐。

但是，现在不少学生给别人取的绰号或多或少都带有人身攻击和挖苦的性质，而如今的孩子多半是独生子女，心理承受能力较差，这些非善意的绰粤对他们的成长多少都有不良影响。

所以，对于取绰号的行为，班主任应该因势利导，让绰号变得艺术、文雅，以促进班风文明、向上。

【总页数】2页(P28-29)
【作者】赵刚
【作者单位】恩施市实验小学
【正文语种】中文
【中图分类】G448
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