2024年小学六年级数学差怎样补救(模板8篇)

2024年小学六年级数学差怎样补救(模板8篇)
小学六年级数学差怎样补救篇一
记得那个乌云满天的日子里，同学们都在课堂里，专心致志的听讲着。

突然，天空中响起几声大雷声轰——我们都被下得叫了一声啊小玲老师看到这种情形，不得不皱了皱眉头，说了几声，同学们，不要害怕，有老师在。

下课了，同学们都连跑带跳的跑回了家。

而我，不知是捡了什么倒霉运，却要扫地，身体娇小的我却经不住这寒风，我不知道什么时候，头开始头疼了。

但是，我没有被这寒风打倒，心想：我可是班干部啊！以后怎么带着人家呢？于是，我又继续扫着地，扫了一半的时候，小玲老师她来了，她是来检查卫生的。

她走过来，搭了搭我的肩，问：小玟，扫好了没有？没还没。

我有气无力的答复她。

她看到我这般情形，就摸了摸我的额头，呀！她不经叫了起来。

她把我扶到办公室，煮了一锅热水，就在煮水的时候，她拿了一根探热针，插进我的胳膊肘里，她对我说：小玟，你在这儿好好坐着，不要乱动，我给你拿水去。

恩！我笑着答复她。

没过一会儿。

小玲老师就给我端来了热水，并小心翼翼地对我说：小心，烫啊！我一小口一小口的试着喝，终于，这一
杯子水就在我的肚子里面了。

她拿起探热针，说：三十七度，不了，我还是送你回家里好了。

她说到做到，开起了摩托车就把我送回了家。

到家的时候，她还千叮万嘱的告诉妈妈注意什么。

我有一个这样的老师，她不但在我生活中给予我们帮助，而且她还有着慈母一样的心灵。

我爱你——小玲老师！
小学六年级数学差怎样补救篇二
敬老，是我们中国传统的美德，但是，谁有真正见到过敬老的事情呢？我身边就发生了这样的一件事。

那年夏天，天气热得像个“大火炉”一滴水落在地上就被灼热的阳光烤地“滋滋”作响。

我乘坐的公交车更是闷得慌，热气和汗臭味搅混在一起，弥漫在空气中。

我们混在人堆中，捏着鼻子，瓮声瓮气地自言自语：“这天气要热死人了！”
突然，前门翻开了一个佝偻着身子的身影挤进人群之中来了。

我定眼一看，原来是一位老太太。

只见她满头银发，丝丝缕缕，像钢针立在头上，格外刺眼，一条条深深的皱纹刻在了她粗糙的脸上，老太太看了看拥挤的人群，长长地叹了一口气。

车上的人对老太太不管不顾，玩手机的玩手机，听音乐的听音乐，没有任何“看见”这个老太太，仍然自顾自地该干什
么干什么。

我看到这个场景，心生愤怒与怜悯，几次想站起来让座，但是都被担忧和害怕抑制住了
正当我犹豫不决的时候，一阵粗暴的声音从公交车的后面传来，我转头一看，是一个高大的身影，只见他伸长了脖子，对着老奶奶喊道：“老太太，您坐这儿来吧！”没等老奶奶回应，他就像个经过专门训练的高级忍者一般闪进了拥挤的人群中去了。

我看见此般情景，心底里的自责犹如喷泉一般涌了出来，又对那位叔叔心里感到了无比得敬仰，甚至有了一点点的感恩。

公交车到站了，那位叔叔和我一起下车了，我走在他的后面，朝前看了看他，却心头一震，眼睛睁得像铜铃一样，老大老大的……
直到如今，我还是忘不了那个叔叔的背影，同时，我更忘不了我当时震惊的原因，我和那位叔叔相比，我就像一只卑微的蚂蚁，他就像一个高大的超人！
因为当时，我看见了，他是一个残疾人。

小学六年级数学差怎样补救篇三
友谊暖心
“铃……”一阵下课铃声响彻校园，马上就是大家共进午餐的时刻了，同学们在班干部的管理下安静地在教室里等待老师的到来。

屋外刮着风，坐在教室里的我感到寒意阵阵。

同学们都穿着厚厚的外套，唯有我“一枝独秀”忘了带外套，因为早上上学时觉得“太阳公公很给力”，便只穿了一件短袖，谁知道“太阳公公不敢违抗阴天爷爷与寒风奶奶的命令，回家睡起了懒觉”。

“唉……”我长叹一口气。

任老师来了，我们排好整齐的队伍，去食堂进餐。

在去食堂的这一路途中，我冷得不禁打了一喷嚏，可还得咬牙坚持到底。

万万没想到被万福天同学无意间听到了我打冷战，只见他迅速脱掉外套。

他拿着外套,正经地对我说：“秦乐杰，你这样不行，会生病的，来，把我这件外套穿上，多少都能暖和些。

”说完，他把外套就往我身上披。

我说：“不……不，我不冷。

你给我穿上了，你自己可受不了。

”
万福天不管我怎么推脱，硬是把外套往我身上披，还说：“我们是朋友，要有福同享，有难同当嘛！”
啊，我被他诗意般的语言打动了。

我穿着万福天的外套，感到格外温暖，更感到愧疚。

吃完饭，照旧寒风刺骨，万福天只穿了一件t恤，怎么受得了呢？我果断把衣服还给了万福天，可万福天一把拽住我，严肃地说：“快穿上，回班的路上冻病了怎么办？”说完，又给我穿上。

我再也抑制不住了，直想哭，却使劲忍着，没让眼泪掉下来。

走在回教室的路上，阵阵寒风向我袭来，我却感到温暖无比。

友谊的飞虹终于绽放出了绚丽之光，万福天这一温暖人心的举动，让我抒发感慨：外套暖，朋友之间的友谊更暖啊！
小学六年级数学差怎样补救篇四
在我们中国有一个最隆重，最浩大，最热闹的节日，叫做过年。

每到过年，全国上下便是红火的，喜庆的。

在年二十七到年二十九这几天，大家都在大扫除，贴对联和一些小挂饰。

但这些物品无一例外，都是红色的。

因为红色在中国代表了桔祥，幸福和平安。

所以在过过年的时候，无论在街上，在家里都会是一片红色的海洋。

在除夕这一天，是最忙的。

忙什么呢？就是忙着做年夜饭！年夜饭又叫做团聚饭，在除夕晚上，无论多忙，在外的人都要回家吃年夜饭，意为：团团聚圆。

所以在这一天，只要你来到菜市场或餐厅的话，你就会看到人山人海的景象。

黄昏，每家每户都会飘出饭菜的香气和浓浓的亲情感。

到了年初一，就没有除夕这么热闹了，因为大家都在休息呢！但年初一这一天还有一个重要任务，那就是——拜年。

小孩们过过年最喜欢这一天了，因为可以收红包呀！每到这一天，我总是东家走西家串地去收红包。

但要想多收一些，嘴巴就一定要够“甜”，见到人就必须喊：“恭喜发财，幸福安康”之类的话，祝福别人也能高快乐兴的过年。

就在这时，元宵节也迎了上来。

在我家，奶奶总是和我一起包汤圆。

到了晚上，我们就全家人一起吃汤圆，好不热闹！妹妹就拉着我大街小巷的去看花灯，每看到漂亮的花灯，她就会依依呀呀的大叫一通，有时还拍着手笑呢。

等过完元宵，这过年也告一段落了，大家又回到工作岗位，而我们也要继续上学了。

过年是我最喜欢的节日，因为每到这时我们一家人就会聚在一起，而父母也会有空陪我们了！
小学六年级数学差怎样补救篇五
这学期开始，我们学校每天都会进展大课间活动，那可是我们最开心的时候了。

“叮铃铃”下课铃响了，同学们像听到了命令似的拿出枚红色的毽子快速走出教室，在走廊上整整齐齐地排好队，跟着老师向操场上进发，开始我们的大课间活动。

到了操场，我们在本班的场地站好，原地踏步，接着体育老师的口令响起：“前排两臂侧平举，后排两臂前平举，向前看齐！”全场鸦雀无声，只有挪动脚步的声音。

接着毽子操音乐响起，每个班的毽子颜色一样，我们随着音乐做起了学校自创的毽子操，动作整齐划一，假设从楼上向下看，就会发现每个班都是一个纯色两条杠，有红色，有绿色，有蓝色，有紫色……真的非常好看。

做完毽子操，就是我们同学最喜欢的跑操运动了。

“一二三四，一二三四……”当喜悦的跑操铃声响了以后，操场上所有的同学就像一匹匹脱缰的野马都跑动起来了，但前后同学间的间距却是一样的。

假设，你在楼上往下看就会看到每个班都在绕着一个圈跑，真的非常赏心悦目！
我们班的同学跑第一圈都很认真，大家都把衣服的链子拉得紧紧的，双手前后摇摆着，步伐与节奏一模一样。

瞧！有几位经常锻炼的高个子男同学的脸上正洋溢着得意洋洋的笑容，一笑，几颗门牙便毫不加掩饰的暴露在外面，真滑稽啊！女同学们呢？排在我前面的小丽正梳着辫子在风中摇摆着的样子真可以与马在悠闲的时候的尾巴比一比啊！哎，每个班的班主任都上场了，我们班的班主任领头带着队伍跑，她裙子在风中飘来飘去，真是一片其乐融融的景象啊！很快，跑了两三圈之后，大家累得放慢速度，就像一头头十天没吃没喝的骆驼。

本
来得意洋洋的男生也骨软筋麻。

但：坚持就是成功！我们全都坚持跑完全程，大家你看看我，我看看你，相视一笑，好似在说：我们都是最棒的！
我们学校的大课间活动真是丰富多彩，它不仅锻炼了我们的身体，也是对我们精神的磨练，使我们在今后面对困难时能迎难而上，永不后退！
小学六年级数学差怎样补救篇六
我们坐着客车，颠颠晃晃地来到了这次秋游的目的地——将军山。

也就是“抗金英雄”岳飞打过仗的地方。

与老师走在乡间小路上，看看绿中带黄的大树，心里格外舒适，把要呕吐的欲望抛到了脑后〔坐在颠来颠去的车子上很不舒适〕。

走着走着，我的“兴奋劲”一下子没了——老师指着山顶，毫不犹豫地对我们说：“来，我们上山瞧瞧！”神马？还要爬山？我不干可是人家都爬，我不爬，岂不是太丢脸了吗？我鼓起勇气，一个劲地往上冲。

“呼哧呼哧，我爬到哪儿了？”此时我大喘粗气。

回头看了看，才爬到进100层石阶，又向山上看看，妈妈呀！还有很多路让我们走呢，加快一点步伐吧！
石阶的两边，是随风飘荡的彩色战旗。

此时我已经汗流浃背，准备放弃，可是旁边的战旗鼓励了我：岳飞精忠报国，靠
的就是顽强的毅力和“报国之心”，假设我连这座小山都爬不动，以后还能成什么“大器”？加油！登上山顶就成功了！
爬到一大半时，我的腿有一点发抖了。

可是突然看见了一个石雕，说明到山顶了，便一个箭步跨了上去。

回过头看看我走过的每一级，真不敢相信我这个“胖子”竟然能发挥出这么大的潜力！又看看我刚刚开始爬的地方，小声嘀咕着：即使跌倒一百次，也要第一百次地站起来。

刚刚说的那座石雕，如今就在我的旁边，它大约10米高，还算得上“壮丽”。

后面的寺院里，有一座大大的岳飞半身像。

他的表情非常严肃，好似在考虑如何击垮金兵。

在它的下面，还刻着“还我河山”的金色大字。

大约呆在山上5分钟，我们就跟着老师下山了。

越走越远，岳飞的石像在我们的目光中消失，但是他的精神刻在了我的心中，让我永远也不会忘记，时时刻刻提醒着我——要用一颗坚强的心。

小学六年级数学差怎样补救篇七
一双水汪汪的大眼睛，一张能说出文章似的道理来的嘴，一头乌黑的头发，剪着一排整齐的流海，笑的时候右脸上印着一个又深又圆的小酒窝。

她就是我最要好的小伙伴——王晓娟。

第一次见面我们就很友好，可能是我们的性格、爱好都一样。

可这一件事，让我们的友谊更长久，永不忘记。

今天中午回家时，粗心大意的我将语文书弄丢了，我急得像热锅上的蚂蚁，弄丢什么书不好，偏偏弄丢语文书，怎么办。

快上语文课了，晓娟见我还没有把书放在桌子的右上角，仿佛看出了什么，关切地问道：“你怎么啦？为什么不把书拿出来？”我伤心地说道：“语文书弄丢了，怎么办？”我的泪水已经充满眼眶。

我的手紧张地把晓娟的衣服给扭皱了“啊！语文书弄丢了！”接着，她把自己的语文书给了我，说：“书给你。

以后不要在毛手毛脚的。

”“不行，不行。

你给了我，你怎么办？”
“没事，我自有方法。

”晓娟拍了拍自己的心口信心十足似的。

我真摸不透她的葫芦里买的是什么药。

第二天早读，只看见晓娟拿着一本旧书在读。

下课后，我想找晓娟去玩，我发现她在桌子上抄什么东西。

原来是那本旧书少了两篇课文。

晓娟努力地抄写着，一阵阵“沙沙”的写字声传进我的耳朵，我心一阵阵的酸痛。

累了，晓娟就甩甩胳膊，又聚精会神地抄起来。

抄好后，他又拿出胶布，一条一条的贴在旧书上。

“叮铃铃……”语文课开始了，她拿起那本旧书冲我笑了笑又开始认真地读起来。

到如今，那本语文书还在我的书柜里保存着，让它作为我和晓娟的“友谊第一书。

”
小学六年级数学差怎样补救篇八
在我们这个世界上总会有一些不引人注意的很普通的事物，但往往在这些小事物的身上可以让我们有感悟。

像粉笔就是。

“唰唰……”粉笔在黑板上走过，留下了一行行明晰的字，可它却在一步，一步走向死亡的边缘。

看着纷纷飞落的粉笔末，如同白雪悄悄地降临，匆匆地消亡，你可注意到，当你看到它用自己矮小的身躯在黑板上挪动时留下的字迹后，它的生命也在减少。

它无怨无悔，只为我们能翱翔在知识的宇宙里；它无私奉献，只为我们能汲取更多的知识；它忍辱负重，只为我们能为自己的将来而努力学习。

它不在乎别人对它的看法，也无视自己用后被别人抛弃，它只是默默地奉献自己的一生。

它是多么伟大，多么仁慈。

可我们呢？有些同学上课不认真听课，下课还乱扔老师用剩的粉笔头玩，更加不可理喻的是，他们竟然用脚踩碎了它，而它却只以为他们是无知，一次又一次地原谅他们。

粉笔！你是多么的可敬啊！你不仅为我们创造了学习的内容，还为我们献出了你短暂的生命。

小小的粉笔或许对于我们来说并不起眼，但是，它却毫不在乎，只是知道无怨无悔地替我们开拓一条知识的广阔大道。

它既不求回报，也不挑剔环境的好坏，只要需要用他的时候，他就会毫无怨言地帮助你。

就像老师一样，他们默默不辞辛苦为我们备课，讲课，改作业。

老师的一生，有太多都灌注在了我们身上。

他们教的学生太多了，付出的辛劳也太多了。

看，这就是粉笔让我看到的它可贵的品质：默默无闻，无私奉献。

点评：
文章条例明晰，感情充分，把小作者对于粉笔的品质的敬仰详细写出。

并举出了一个和粉笔一样品质的职业―――老师！。