初中教师管理制度范文

初中教师管理制度范文
初中教师管理制度范文
第一章总则
第一条为了规范和改进学校教师队伍建设，提高教师教育教学水平，确保教育教学质量，我们制定本管理制度。

第二条本制度适用于学校所有在职教师。

第三条学校教师管理应遵循公平、公正、公开的原则，尊重教师的人格尊严，以激励和培养教师的专业发展为核心目标。

第四条学校应建立健全教师管理信息系统，及时了解教师的工作情况和专业发展需求，为教师的成长提供支持和帮助。

第五条学校教师管理应与学校发展目标相适应，与学校教育教学改革相结合，形成一个科学、严谨、有效的管理模式。

第六条教师管理主管部门应定期对教师管理工作进行监督检查，对违反教师管理制度的行为进行处理，确保制度的执行。

第二章教师聘用
第七条学校进行教师聘用时，根据教师岗位需求、招聘条件和面试成绩等综合考虑，择优聘用合适人选。

第八条教师聘用考察期为一年，考察期结束后，通过专门考
核达到考核要求的教师可以转正。

第九条转正后的教师，享受与正式教师相同的待遇和权益，并保留提前退休、晋升职称的权利。

第十条学校建立教师考核机制，对教师进行定期和不定期的考核评价，以评价结果为依据，为教师提供晋升、培养、奖惩等机会。

第十一条在教师聘用过程中，学校应注意各种保密事项，不得泄露教师的个人信息和评价结果。

第三章教师职权
第十二条教师有讲课、备课、考试、班务、研究等教学工作的权力。

第十三条教师有根据课程标准和教学大纲安排教学内容和任务的权力。

第十四条教师有对学生进行学习、生活等方面的指导和管理的权力。

第十五条教师有参加教育教学改革、课题研究、教研活动的权力。

第十六条教师有参加学术交流、培训、进修等专业发展活动的权力。

第十七条教师有依法维护自身合法权益的权力。

第四章教师职责
第十八条教师应按照课程标准和教学大纲，认真备课，讲好
每一堂课。

第十九条教师应认真纠正学生的错别字、漏字等语、文、数
等方面的错误。

第二十条教师应认真组织学生参加各类考试，并做好考试成
绩的统计和分析工作。

第二十一条教师应在班级中建立良好的课堂纪律和学习氛围，促进学生健康成长。

第二十二条教师应积极参与教育教学改革活动，提出建设性
的意见和建议，推动学校教育教学质量的不断提高。

第五章教师信用
第二十三条教师应遵守学校的纪律和规章制度，不得违反学
校和教育局的有关规定。

第二十四条教师应保护学生的人身安全，不得进行体罚、精
神伤害等不当行为。

第二十五条教师应遵守教师职业道德，尊重学生和家长的人格尊严，保守学生和家长的隐私。

第六章教师奖惩
第二十六条学校将建立教师奖励制度，对优秀的教师进行表彰和奖励，激励教师的工作热情和创新能力。

第二十七条学校将建立教师惩戒制度，对违反教师道德和纪律的行为进行处理，以维护教育教学秩序和环境。

第二十八条学校将建立教师培训和成长机制，为教师提供培训、进修等学习机会，促进教师的专业发展。

第七章附则
第二十九条对于违反教师管理制度的行为和惩戒措施，学校将按照有关法律法规进行处理。

第三十条本制度的解释权归学校教务处所有。

第三十一条本制度自颁布之日起施行。