七下地理导学案25 -26

七下地理导学案25 第（）周第（）节
第三节撒哈拉以南的非洲1
【学习目标】1、据图说出撒哈拉以南非洲的位置范围及主要的国家。

2、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡，了解非洲黑人的原始居住地分布与自然环境、外来移民的关系。

【学习重点】：以初级产品为主的单一商品经济，本区面临的人口、粮食、干旱和荒漠化问题。

【导学过程】
一、自主预习
１．阅读教材６０－６１页，掌握本区的位置
（１）海陆位置：撒哈拉以南的非洲绝大部分位于世界上最大的沙漠——以南，东临，西濒。

（２）纬度位置：读８．２６图，
本区大部分位于之间，
地处带。

２．了解地形，河流，水域
半岛，１．
岛屿：２．
尖角：３．
水域：４．
５．
６．
７．
８．９．
河流：１０．１１．
１２．１３
湖泊：１４．１５．
地形区：１６１７
１８１９
七下地理导学案26 第（）周第（）节
第三节撒哈拉以南的非洲2
【学习目标】
1、知道本区的地形、气候分布特征，掌握分析某地气候特征的方法，理解本
区以初级产品的生产和出口为主的单一商品经济及面临的人口、粮食、干旱和荒漠化问题
【学习重点】：以初级产品为主的单一商品经济，本区面临的人口、粮食、干旱和荒漠化问题。

【学习难点】：单一商品经济对本区经济的制约作用，人口—资源—环境问题在撒哈拉以南的非洲的具体表现和内在成因的分析。

【导学过程】
一．自主预习
1阅读教材６０－６１页，掌握本区的位置
（１）海陆位置：撒哈拉以南的非洲绝大部分位于世界上最大的沙漠——以南，东临，西濒。

（２）纬度位置：读８．２６图，
本区大部分位于之间，地处带。

气候主要有和
2人口，粮食，与环境
（１）撒哈拉以南的非洲是种人的故乡，该区域的黑种人占总人口的以上。

（２）黑种人能歌善舞，具有，，等方面的特长。

（３）洲的人口自然增长率居各大洲之首
（４）非洲的增长速度远低于增长速度。

因此，供应不足成为撒哈拉以南的非洲普遍遇到的问题。

【教学反思】。