衡水市冀州区中考理综-化学三模考试试卷

衡水市冀州区中考理综-化学三模考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共13题；共26分)
1. （2分）(2019·顺德模拟) 存放下列试剂时需要贴如图标志的是（）
A . 木炭
B . 铜屑
C . 浓硫酸
D . 氯酸钾
2. （2分）某化学兴趣小组准备对实验室一定量的粗盐进行提纯，并利用得到的精盐配制一定量一定浓度的食盐水，下列说法中正确的是（）
A . 溶解时，为了使粗盐中的氯化钠完全溶解，加的水越多越好
B . 蒸发时，待水分完全蒸干后再停止加热
C . 用天平称取一定量的食盐时，应将砝码放在右盘，食盐放在左盘
D . 为了得到纯净的食盐水，在溶解食盐之前应该先用蒸馏水润洗烧杯，然后直接在该烧杯中溶解配制
3. （2分） (2019·经济开发模拟) 下列化肥中属于钾肥的是（）
A . K2SO4
B . CO(NH2)2
C . NH4H2PO4
D . NH4NO3
4. （2分）下列化学符号表示2个氢分子的是（）
A . 2H
B . 2H2O
C . 2H+
D . 2H2
5. （2分） (2018九上·桥东期中) 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是（）
A . 元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的
B . 微粒观：保持水化学性质的最小微粒是水分子
C . 转化观：金属镁在一定条件下可直接转化为氧化镁
D . 守恒观：100mL水和100mL酒精混合后为200mL
6. （2分） (2019九上·平舆期末) 氢气、一氧化碳和甲烷三种物质的叙述，错误的是（）
A . 燃烧相同质量的上述物质，消耗相同质量的氧气
B . 点燃这三种物质之前，一定要检验气体的纯度
C . 这三种物质中，氢气和一氧化碳具有还原性
D . 用干燥的小烧杯罩在火焰上方，并结合滴加石灰水可鉴别这三种气体
7. （2分）(2017·简阳模拟) 下列说法不正确的是（）
A . 向某固体上滴加盐酸有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐
B . 黄蜂的毒液显碱性，蛰了用食醋止痒
C . 把燃烧的木条插入某无色气体中，木条熄灭，瓶中的气体不一定是二氧化碳
D . 不用任何试剂就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四种溶液鉴别出来
8. （2分）(2018·浦东模拟) 我国古代技术中属于物理变化的是（）
A . 粮食酿酒
B . 棉纱织布
C . 烧制陶瓷
D . 冶炼金属
9. （2分） 2012年1月27日广西龙江河镉超标，严重威胁着下游民众的饮水安全．为处理镉污染，当地政府组织人员在镉超标水域投放了大量烧碱和熟石灰，以及氯化铝，絮凝沉降镉离子，避免被人体吸收．则下列说法错误的是（）
A . 此事件已对环境造成污染
B . 镉是人体必需补充的微量元素
C . 烧碱是氢氧化钠的俗称
D . 烧碱和熟石灰都是碱
10. （2分）(2017·虞城模拟) 下列对生活中常用物质分类正确的是（）
A . 生石灰、纯碱属于碱
B . 尼龙、羊毛属于合成纤维
C . 淀粉、塑料属于有机物
D . 尿素、硝酸钾属于复合肥
11. （2分） (2018九上·澄海期末) 下列实验不能达到目的的是（）
A . 探究金属的活动顺序
B . 测定空气中氧气含量
C . 证明二氧化碳不燃烧、不能支持燃烧，密度比空气大
D . 证明分子不断运动
12. （2分） (2018九上·乌海期末) 下列对相应现象或事实的解释不正确的是（）现象或事实解释
A. 金刚石和石墨的物理性质差异较大两者的碳原子排列方式不同
B. 酒香不怕巷子
分子不断的运动
深
C. 温度计中的水银(汞)热胀冷
原子的大小发生改变
缩
D. 用干冰进行人工降雨；用铜制作导线都是利用物质的物理性质
A . A
B . B
C . C
D . D
13. （2分）下列实验操作中正确的是（）
A . 过滤
B . 测定空气中氧气含量
C . 测定溶液 pH 值
D . 稀释浓硫酸
二、填空及简答题 (共4题；共15分)
14. （3.0分）(2019·新和模拟)
（1）在一支试管中放入一小段镁条(已擦去氧化膜)，再向试管中加入一定量的盐酸，镁条表面有________产生，反应的化学方程式是________
（2） [发现问题]为了再次观察上述反应现象，小林同学用较长的镁条重做上述实验，但发现了异常现象，试管中出现了白色沉淀。

[实验验证1]小林同学针对两次实验的不同，设计对比实验方案，探究出现异常现象的原因。

[得出结论]镁条与盐酸反应产生白色沉淀与________有关。

（3） [追问]白色沉淀是什么物质？
[查阅资料]①20 ℃时，100 g水中最多能溶解氯化镁54.8 g；
②镁能与热水反应产生一种碱和氢气；
③氯化银既不溶于水也不溶于稀硝酸。

[做出猜想]猜想一：镁；猜想二：氯化镁；猜想三：氢氧化镁，猜想的依据是________(用化学方程式表示)。

（4） [实验验证2]将白色沉淀洗涤干净，分别取少量沉淀于A，B，C试管中，进行如表实验：
15. （5分） (2019九上·金水期中) 在潜水艇中常用过氧化钠（Na2O2）来吸收人体呼出的二氧化碳气体，同时产生氧气供给人的呼吸，其反应的化学方程式为：，则X的化学式为________，反应前后氧元素共表现出________种化合价。

16. （3分）(2016·吉林模拟) 做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究．
【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？
（1）【作出猜想】
①甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质．
②乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和________两种物质．
③丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质．
（2）【查阅资料】
①Na2SO4溶液呈中性
②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）等物质．
实验操作实验现象实验结论
乙同学实验取中和反应后的溶液少许于试
管中，将表面反复打磨后的铝
片放入试管的溶液中
铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒
出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝
色
猜想（2）成立
丙同学实验取中和反应后的溶液少许于试
管中，向试管中滴加几滴无色
酚酞试液
溶液变红________色猜想（3）成立
（3）【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立．经过进一步分析，丁同学认为猜想（2）也不成立，他的理由是________．兴趣小组的同学经过充分讨论一致认为猜想（3）成立．（4）【知识拓展】①生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？________（填“能”或“不能”）
②乙同学的实验中铝片与________溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式________．
17. （4分） (2018九上·鸡西期末) A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是
红色固体，它们的转化关系如下图所示(部分生成物已省略)：
（1） F的化学式为________ 。

（2）写出反应①的化学方程式________，反应②属于________(填写基本反应类型)反应。

三、实验探究题 (共1题；共7分)
18. （7.0分）(2019·武城模拟) 实验室常用的制取气体的装置如图：
（1）仪器a的名称________。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，化学方程式为________，选用的装置组合可以是________。

若用C装置制取氧气，写出反应的化学方程式________。

用制得的氧气做铁丝燃烧实验时没看见火星四射，原因可能是________。

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是________，若用G装置收集二氧化碳，气体应从________端进入（填“b”或“c”）。

检验二氧化碳的方法是________。

四、计算应用题 (共1题；共5分)
19. （5.0分）某工厂现有废硫酸9．8t(H2SO4的质量分数为10%)，试计算：
（1）该9．8t废硫酸中H2SO4的质量多少t；
（2）如果用该9．8t废硫酸去中和处理另一工厂的废碱液(主要成分为NaOH)，恰好中和废碱液20t，求废碱液中NaOH的质量分数。

(写出计算过程)
参考答案一、选择题 (共13题；共26分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
二、填空及简答题 (共4题；共15分)
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
17-1、
17-2、
三、实验探究题 (共1题；共7分) 18-1、
18-2、
18-3、
四、计算应用题 (共1题；共5分) 19-1、
19-2、。