2024年高中教务主任述职报告新版(3篇)

2024年高中教务主任述职报告新版在学校党政领导班子的正确引领下，以及全体教职工的共同努力与支持之下，本人秉持敬业精神，全力以赴，努力履行岗位职责。

开学伊始，便做了周密的准备工作，在德育工作方面，把强化德育队伍建设及学生习惯养成作为重点，围绕“习惯养成教育”、“安全教育”、“法制教育”三大主题，推动学生思想道德素质的提升。

经过一学年的不懈努力，我校德育工作展现出积极态势，以下为本学年工作概况汇总。

一、强化德育队伍建设
1、开学之际，经过校领导层的慎重考虑，选定了二十四位班主任。

2、定期举办班主任培训与交流，引入先进的教育理念与方法，提升班主任工作热情和针对性。

3、积极开展班主任经验分享，完善班主任工作考核、评价与激励机制，培养了一支专业化的班主任队伍。

4、注重对年级组长和学生干部的培养，定期举行相关会议，以更好地服务学生管理。

二、推进校园文化建设
1、利用升旗仪式、校园广播、宣传栏等多种渠道，发布有益信息，涵盖新闻、政治、法制等领域。

2、本学年对校园关键位置的文化标语进行了更新，举办了学生书画展览，丰富了校园文化生活。

三、落实素质教育，推动阳光体育活动
1、向班级分发传统体育器材，丰富学生课余生活。

2、坚持日常课间操和早操，确保学生体质锻炼。

3、组织篮球赛、田径运动会、拔河比赛等，增强学生体质，陶冶情操。

四、举办多样化的德育活动
通过身边榜样影响学生，增强教育的实际效果和针对性，让学生在活动中受到启发和教育。

五、加强行为规范教育的检查与评估
开展各类评比活动，激励学生养成良好的行为习惯。

六、发挥学生在行为规范教育中的主体作用
充分发挥学生干部的自主管理能力，培养其自我管理意识。

七、促进家校社协同育人
通过家长会、家访等多种形式，加强与家长的沟通，形成教育合力。

八、全面加强校风、教风、学风建设
营造体现学校特色、和谐向上的校园环境，促进学生健康成长。

九、全面做好学生安全及健康教育
加强学生安全管理，完善安全教育与应急预案，确保学生安全。

十、反思与改进
本学年工作中，也存在一些不足之处，如学生道德观念有待加强，校园偶发安全事件等，需要持续关注和改进。

本学年的德育成果，得益于政教处和全体教职工的共同努力，得到了师生的广泛认可。

我们将继续创新工作方法，深化学习，以实现德育工作的持续进步。

2024年高中教务主任述职报告新版（二）本年度，教务处秉承学校争创省四高中的总体目标，以及增强“四个意识”、做好“八项工作”的具体目标，持续深化教学管理工作，着力在“严谨、细致、实效”三个方面下功夫。

在全体教师的共同努力下，我校教学工作取得了显著成果。

在履行常规教学任务的本年度教务处重点实施了以下举措：
一、强化学校教学全过程的监管
1. 结合教学实际，广泛征集意见，制定了教学常规“五认真”的具体细则及考核办法，并确保其得到有效执行。

2. 推行“推门听课制”，加强课堂管理，确保教学质量。

3. 对作业批改和辅导学生环节实施严格监控，对存在的问题及时纠正。

4. 针对不同年级，设定具体教学目标，提升教学质量。

二、全力推进教学质量提升工程
1. 开展研究性学习课程，完成校本课程编写。

2. 通过优化教学方法，提高教学质量，我校在市统考中成绩优异。

3. 高考成绩显著，本科一次性进线率和各科总均分均名列城区前茅。

4. 中招工作取得积极成果，生源质量得到进一步提升。

5. 积极组织学科竞赛，学生成果丰硕。

6. 高效完成各项会考工作，成绩达标。

三、积极推进新一轮课程改革
1. 针对高中新课程改革，组织教师参与培训，提升教育教学能力。

2. 制定课程改革方案，组织研讨活动，推动新课程理念的实施。

3. 成功举办多场大型公开课，扩大了学校影响力。

4. 组织教师外出学习，借鉴先进经验。

5. 我校教师在课程改革中表现突出，多次承担研讨活动。

四、认真做好搬迁及四高中申报准备工作
1. 积极做好搬迁前的准备工作，确保教学设备顺利迁移。

2. 严谨完成四高中申报材料，确保各项数据准确无误。

我们也认识到存在的不足与需要改进之处，如学生课业负担较重，部分教师教学效果与投入不成正比，个性化教学风格需进一步强化，新校管理方案尚需完善等。

我们将针对这些问题，制定相应措施，不断提升教学质量和管理水平。

2024年高中教务主任述职报告新版（三）在过去的一年中，承蒙上级领导、学校领导及各位同行的关心、支持和帮助，我深刻认识到，要成为一名合格的教务主任，必须秉持奉献精神，勤于学习，善于研究，勇于创新，务实求真，团结协作。

回顾这一年的工作历程，既有成就的喜悦，也有面对困惑的思索。

以下是对本年度工作的述职报告，恳请各位领导和同事予以指导和反馈：
一、恪尽职守，提升服务水平
自担任中学教务主任以来，我始终以正确的角色定位为前提，恪尽职守，树立强烈的服务意识，全力以赴成为校长的得力助手。

在新
学期伊始，我在校长的指导下，制订了教务工作计划，并认真执行，确保学校工作的计划性、针对性和实效性。

注重总结教育教学经验，保障学校教育教学工作的顺畅运行。

在日常工作过程中，我始终强调服务的重要性，无论是教学还是管理，都以服务为宗旨。

随着学生学籍网络管理和学业水平考试的实行，教务工作量大幅增加，我加强学习，熟练掌握相关政策，并向教师和学生进行宣传。

我乐于接受教师和学生的监督，无论工作时间长短、任务轻重，都能坚持不懈，不辞劳苦，积极面对。

二、求真务实，扎实工作
在过去的一年里，我围绕“教师成长和学生发展”这一核心，积极探索适应教师发展和学生成长的管理模式与教育方法。

我以求实的态度和创新的精神开展教务工作，遵循教学计划和课程标准，确保课程设置合理，分解教学任务，制定教学工作计划，指导教研活动，协调解决教学中的问题，监督教学质量，确保教学任务全面完成，教学质量稳步提升。

三、团结协作，助力教学
教务处的主要任务是服务教学，确保教学工作的正常开展，同时通过管理提升教学质量。

我逐步探索和修订管理和评价措施，确保工作计划与总结的完整，以及日常工作的有序开展。

我组织学科知识竞赛、教研组公开课等活动，营造良好的教研氛围，提升教师的教研能力，增强教研活动的实效性。

四、深刻反思，持续改进
在回顾过去一年的工作时，我意识到自己在工作经验上尚显不足。

面对教学形势的发展，特别是在学生学籍网络管理和学业水平考
试的新背景下，我还存在一些困惑和不足。

主要体现在：对教师的需求和困难了解不足，服务不够周到；深入课堂、指导业务的力度有待加强；处理问题时考虑不够周全，对教学过程的管理力度不足。

在未来的工作中，我将努力改进，不断提升自己。

述职日期：____年____月____日。