数学三年级上册 5 倍的认识 练习课(第1~3课时)(人教版)

（1）小明踢的个数是小亮的几倍？ 18÷3＝6 答：李芳踢的个数是王平的6倍。
（2）小明踢的个数是小亮的2倍。 小明踢了多少个？ 3×2＝6（个）
答：小明踢了6个。
拓展练习
4.[教材P54 练习十一 第8题]
同学们一起踢毽子。小红踢了18个，小亮踢了3个。
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
答案不唯一,如:小红踢的个数是张楠的2倍。张楠踢了多少个 ? 18÷2=9(个) 答：张楠踢了9个。
随堂练习
2.[教材P53 练习十一 第2题]
长跳绳的长度是短跳绳的几倍？
短跳绳: 长跳绳:
答：长跳绳的长度是短跳绳的3倍。
随堂练习
3.[教材P53 练习十一 第4题]
（1）有5只蝴蝶，蜻蜓的只数是蝴蝶的4倍。蜻蜓 有多少只?
5×4＝20（只） 答：蜻蜓有20只。
随堂练习
3.[教材P53 练习十一 第4题]
四、手工课上，乐乐准备制作彩旗，已经制作了 6 面蓝色彩旗 。 制作的红色彩旗的数量比蓝色彩旗的 6 倍少 4 面。 1.红色彩旗制作了多少面？
6 × 6 – 4 = 32（面）答：红色彩旗制作了32面。 2.红色彩旗的数量不变，要使红色彩旗的数量是蓝色彩旗的 4 倍，要增加多少面蓝色彩旗？
32 ÷ 4 = 8（面）8 - 6 = 2（面）答：要增加2面蓝色彩旗。
倍的认识
练习课（第1~3课时）
知识回顾
知识点1：一个数是另一个数的几倍 求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有 几个另一个数，用除法计算。
知识点2：一个数的几倍是多少 求一个数的几倍是多少，也就是求几个几，用乘法 计算题]
2 8÷4＝2
3
9÷3＝3
巩固练习
五、一根绳子，第 1 次对折后从中间剪开（如图），就由原 来的 1 根变成 2 根，第 2 次再把这 2 根同时对折后从中 间剪开，就由原来的 2 根变成 4 根。 依此类推，剪 4 次 后，绳子的数量是原来的多少倍？
2 × 2 × 2 × 2 = 16（根 ）16 ÷ 1 = 16 答：绳子的数量是原来的16倍。
熊妈妈原来的玉米个数： 16+3=19（个）
答：熊妈妈抱了19个玉米。
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
巩固练习
18 ÷
6
36
×
3
18
巩固练习
1.猴子的只数是狮子的几倍？ 16 ÷ 4 = 4
2.小熊的只数是狮子的 3 倍，小熊有多少只？ 4 × 3 = 12（只） 答：小熊有12只。
巩固练习
拓展练习
5. [教材P55 练习十一 第10题]
一种细菌，每过 1 分钟，就由原来的 1 个变成 2 个，经过 3 分钟，这种细菌的数量是原来的几倍？
1×2=2（个） 2×2=4（个） 4×2=8（个） 8÷1=8 答：这种细菌的数量是原来的8倍。
随堂练习
6.根据图意列算式。 [教材P54 练习十一 第5题]
2× 4＋ 1 9 米
拓展练习
6. [教材P55 练习十一 第12题]
熊宝宝： 熊妈妈：
熊妈妈原来抱了多少个玉米？
给完后，妈妈玉米的 个数是宝宝的2倍。
拓展练习
6. 熊妈妈原来抱了多少个玉米？ [教材P55 练习十一 第11题]
熊宝宝现在的玉米个数： 5+3=8（个）
熊妈妈现在的玉米个数： 8×2=16（个）
（2）每包饼干8元，每块巧克力的价钱是饼干的3倍。 每块巧克力多少元?
8×3＝24（元）
答：每块巧克力24元。
随堂练习
3.[教材P53 练习十一 第4题]
（3）有3只母鸡，小鸡的只数是母鸡的5倍。小鸡有多少只?
3×5＝15（只） 答：小鸡有15只。
拓展练习
4.[教材P54 练习十一 第8题]
同学们一起踢毽子。小红踢了18个，小亮踢了3个。