三段法写作文

三段法写作文
重点诠释：所谓三段式就是将一篇书面表达按三段的写作模式谋篇布局。

就整体篇章结构而言，如何把握较大的写作空间，三段式的写作模式为最佳选择。

三
段式的模式写法通常为：1.第一段开门见山，提出要解决的问题或观点，或者把时间，地点，人物和主要事件及时点出。

2.第二段必须摆事实或明确提出论据，或者把事情发展的经过详尽写下出。

3.最后一段，得出结论或理由。

注意：要学会使用过渡词。

过渡词犹如“桥梁”和“粘合剂”。

恰当地采用过渡阶段词可避免结构单薄，层次分明，表音不明等弊端，并使文章条理
清楚，文字连贯简洁。

常用的过渡阶段词存有：环环相扣型：
also,(and)besides,what'smore,moreover,furthermore,inaddition,even,what'sworse, worsestill,tomakemattersworse,fortheworse,notonly…butalso等；表述型：
thatis(tosay),inotherwords,or,namely,iffact,inreality,asamatteroffact等；转折
点型：however,but,yet,nevertheless,instead,onthecoutrary,ontheotherhand等；列
出型：
firstly…secondly…finally,ontheonehand,ontheotherhand,foronething,foranother
等举例型：forexample,forinstance,suchas,thatis,like,take…forexample等；因果型：because(of),since,nowthat,thanksto,dueto;thus,therefore,asaresult(consequence)
,so…that,sothat等；妥协型：though,although,inspiteof,despite等；顺序型：first…next…andthen…finally,first…then…afterthat…finally等；同列型：
and,both…and,or,either…or,aswellas，等时间型：
afterwards,soon,later,themomen t/immediately/ondoing,hardly…when,nosooner…tha
n等总结型：inaword,tosumup,inshort,onthewhole,inconclusion等看法型：inmyopinion,personallyspeaking,asfarasiamconcerned,i'msure等条件型：
if,aslongas,solongas,onconditionthat,unless等。

《我家的捣蛋鬼》
我家没奢华别墅，也没名牌轿车，更没过百万的人名币，但是我家里有个捣蛋鬼，他
就是我天真活泼的弟弟。

我弟弟不懂事，特别顽皮，也就是应为他，给我们家带来了许多的乐趣。

有一天，妈
妈要去买菜，他要我看着弟弟，不让他乱跑乱弄。

我跟他玩了一会，觉得又闷又烦，我就
全神贯注的看电视，谁知，我的弟弟用脚踢了一下地下的西瓜，那西瓜像一个轮子一样，
滚动的速度极快，我弟弟也跟着滚动，我目瞪口呆的看着弟弟，而他却向我嘻嘻大笑，一
点也不知道疼，过了一会儿，我趴在床上看电视，他却当我是一只马，在我的背上威武的
骑着，他还像骑马的人一样打我的屁股，我把他抱下来，并严肃的对他说：“不许上来！
哼”而他却不知情还要上我背，我眼珠一转，走开了，他马上哗哗大哭，泪水如雨一样倾盆而下。

看到他那个样子，就会让人捧腹大笑。

除了一天妈妈必须回去就医，又使我看著弟弟。

这次我没玩游戏，一直陪他玩玩，晓得玩玩的精疲力尽，我就打了个小小的利莫尼。

一苏醒去，家里像被强盗一样，地上全系列就是鸡蛋，我走过去看看了看看原来就是弟弟，我怒气冲天的对他说道：“别再搬了，我慢傻了。

”最后妈妈回去了，我被狠狠地怒骂了一顿……
这就是我的弟弟，他可爱吧！
一、“五段法”的基本结构
“五段法”模式的结构形式多种多样，主要有以下几种：
1、小标题式。

全文分后三个小标题，一个标题甩一个角度。

2、章节式。

全文分为三大章，以“一”“二”“三”标出。

3、spend式。

全文分后三节，两节间隔一行。

4、诗句引领式。

用三句诗分别引领三个部分。

5、三节长短不一式。

没显著标志，但存有段首举例语或段末reputation语、过渡阶段语等，并使层次变得非常准确。

二、“五段法”作文的开头与结尾
1、结尾
“五段法”作文的开头方式也是多种多样的，一般说来有以下几种：
(1)投影点题法，即为首段用投影的方式带出全文主题。

这种形式通常就是由自然现象入用，带出社会现象。

(2)比喻点题法。

即首段用精彩的比喻，最好是排比式或连喻式，以此来点明主旨。

这种形式可以由实到虚，增添文采。

(3)议论点题法，即为在结尾用一段精彩的议论去轻易点题。

一般而言，这段议论一定必须独到有力。

(4)题记法，即设计一个精彩的题记，用精警的语言扣住话题，引出正文。

运用这种方法一定要注意题记的语言一定要精练到位。

(5)情境导入法，即先预设一种情境，然后由这个特定情境自然进行，带出正文，这种方法通常就是先写下自己在受外界的某种引爆，而后引发出一系列的M18x。

这种方式在显露文采方面存有自己的优势。

(6)直入正题法，即直接进入文章主体部分，不在开头进行过多的纠缠。

2、结尾
文章结尾的方法也多种多样，就“五段式”而言，一般可采用总结法进行收束，即对
那三句画龙点睛的话进行概括升华即可。

当然我们为了强有力下豹尾，还可以进行一些加工，我们可以参看例文，寻找一些具体的方法和捷径。

三、“五段法作文”的主体
“五段法”作文的主体由“三个角度”和“三句画龙点睛”的话组成。

这三个角度是
对话题的具体展开，这三句话是对这三个角度的精练概括。

角度的切割
找准三个角度，总结出这三句话，是“五段法”作文成功的关键，只要能找到这三个
角度，我们的思路就会豁然贯通，成文则不难矣。

角度切割的方式就是非常灵活，因文而异的，它就是对话题的抽象化和明确化的过程。

在切割时，有时我们可以从概念抓起，先将之分为几个侧面，然后再回去M18x有关实例，但有时在思路难于关上时，也可以先M18x有关的实例，然后有意识地从相同的角度回去
分析，从而找出三个最合适的角度。

具体内容的切割方式存有下面二种：
(1)平面切分
即为从一个层面上对话题展开思索，找到其相同侧面，这时这三个角度就是同列的。

这就是这种作文模式最常用的方法，上面几例可以说道都就是这方面的典型。

(2)纵向切分
即为从相同层面对话题展开思索，三个部分存有逐层深入细致的关系，这时这三个角
度就是环环相扣式的或是相续式的。

如果有时看不清楚思路，无法从三个层面展开挖掘，
可以考量将其中的一个角度分为正反两面的方式，从而成“三”。

一个初中生变为一个高中生.高中，对我来说是多么的陌生.老师是陌生的，同学是陌
生的，连环境也是陌生的.对于这陌生的高中生活，我很迷茫.刚来学校的那天，我就对那
新发的32本课本产生恐惧感.看着那32本课本，我不知道该先看哪一本，不知道该从哪
学起.我能上高中是走后门的，所以让我觉得自卑.但是我发现，高中与初中不同，高中是
一个新的的开始.虽然我的中考成绩不好，但是已是过去，而我应该关心的是现在和将来.
现在，我和同学们是站在同一起跑线上的.只要我不再像读初中那样贪玩、懒惰、不肯吃苦，我相信我也能读好.我会给自己更多的信心，因为我坚信我不比别人笨.但是，接下来
的高中生活辛苦得使我的信心减少了很多.除了数学、语文、物理这三科我听得懂，其他
科目我几乎听不懂，这让我想放弃原来要把书读好的念头，也.。

共享资源欢乐
“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个欢乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁”这句话，是出自培根之口。

事实的确如此。

作文
人生不免有些酸甜苦辣，如果没有人和你互动或替你分摊，那便可以再平添一丝乏味
的心酸。

对待欢乐，我毫无保留地与我的好友分享，也一齐分享好友的欢乐；对待忧愁，我也
毫无顾虑地与别人分担，当然，我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。

分享是一种享受，
分担是一种解脱。

就拿我对待欢乐来说吧。

上一次，我在网上投稿，一一被录用，并刊登
在网上。

因为是第一次，所以，那时的心情真是难以形容，恨不得把这件事告诉我的家人，告诉我的朋友，告诉所有的人。

为了较好地遏制我当时的心情，我打听了一位知己好友互动。

谈及刚投稿时的心情时，她和我一样，抱着期望和崇尚等候着结果的到来。

谈及等候结果那矛盾的心情时，她为我
紧绷，为我坐立不安。

谈及稿子被聘用后的心情时，她为我自豪，给与我确实……互动过
程中，我与朋友交换经验，交流观点，各抒己见。

怀著同样的心情步上全程，那种曲折的
心情，非常快的眩晕，把我和朋友的友谊基层厚实了，也把我和朋友的心拴在了一起。

同
样的体会给了我们同样的渴求，就是怎样的体会，就是怎样的渴求？就是由于，就是急切，就是急迫，就是兴奋，就是自豪，就是……千万种体会都出自各自的快乐和友谊。

与别人共享的欢乐还有许多，当然，忧虑也有不少，但也少不了和别人分担和倾诉。

正是存有了这共享资源的快乐和共同分摊的忧伤，才存有了厚实的友情和温馨的亲情；才存有了担忧的增加和快乐的减少……
守望真情
岁月充斥着我的生长悄悄推移.我生活在一个理想的世界里，一切都似乎理所当然.仔
细观察味烫生活，才察觉生活里存有淡淡的痛，存有丝丝的甜，除了那份我一直利群的弥
久愈醇的人间真情.
当秋风再次刮起时，我在卧室的门框上挂了串风铃，时不时传来悦耳的铃声.
晚上，我巍然被而睡觉，可以半夜竟被冻睡着，被子哪回去了.我正欲下班打听被门，风铃作响了——门开了.我赶紧回床假装睡，眼睛眯出条缝去.妈妈边叹声边把被子举起，
高棉了高棉.嘻.被子又回去了.
“睡着了吗？”这是爸爸的声音.“睡了，只是又把被子给踢开了，这孩子！”妈妈
叹声道.
妈妈真“糟”，逃得我眼角连连，已并无动静.我干脆巍然被而挤，皎洁的月光借由
树叶间的缝隙淋在脸上，与眼泪熠熠生辉.张小娴有句名言：世间里最荒凉的距离不是生
死别离，不是无名氏一方，而是我就东站在你面前，你却不晓得我爱你.此句可衍生其义为：和最亲近的爸爸妈妈每天生活在同一个屋檐下，却可以明目张胆地忽略他们的艰辛，现在说实话，真是不想.爸爸妈妈一直利群着我生长，我也将天下我高额之力一直利群着他们，利群着这受伤恩情、亲情、永远维持不变.
在一个寒冷的冬天，我把昔日朋友送的贺卡加上风尘的往事一道从抽屉里拿出来.贺卡有的已搁置多年，微微冷黄，带着一种陈年的温和的香.我小声地读着上面简短却真挚的祝辞.眼泪像豆子一样悄悄滑落，敲碎了一屋子的沉寂.。