健康检查教案反思

健康检查教案反思
中班健康活动有趣的健康检查教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，
活动延伸，活动反思等内容，了解故事中健康检查的项目，能配合医生进行检查，懂得健
康检查的重要性，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看有趣的健康检查教案吧。

活动目标：
1、介绍故事中健康检查的项目，能够协调医生展开检查。

2、懂得健康检查的重要性。

3、协助幼儿介绍身体结构，对以后的蜕变可以具备一定的协助。

4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

5、初步介绍身心健康的小常识。

活动准备：
1、准备工作一下检查身体用的医疗器械的实物或模型，例如听诊器、身高体重计、
视力表、检查五官的小镜子等。

2、幼儿用书第3册第14—16页。

活动过程：
1、引导幼儿观察各种器械实物或模型，引出活动。

回答：你晓得这些东西的名称吗？他们都就是谁用的？干什么用的？
2、师幼一起欣赏故事《有趣的健康检查》。

（1）、教师边出具折页边讲诉一遍故事。

提问：象医生都给小猫做了哪些检查？是怎么做的?
（2）、幼儿观赏幼儿用书《有意思的健康检查》，边听到教师讲故事。

提问：检查完了，象医生是怎样表扬小猫的？小猫是怎么回答的？
3、非政府幼儿交流互动健康检查的生活经验，引导幼儿积极参与健康检查。

（1）、你检查过身体吗？医生是怎样给你检查的？
（2）、医生在给你检查时，你就是什么感觉的？
（3）、我们为什么要进行健康检查？你做检查时是怎么样表现的？
4、鼓励幼儿展开情景演出：健康检查。

请几位幼儿扮演查体（或晨检）的人，教师扮演医生，简单模拟健康检查的过程。

一、已经开始部分： .
1、导入：这是什么？（展示背景图）小朋友用什么材料搭建的小屋？——营造温馨、舒适的氛围。

教师鼓励：今天存有几位小动物必须至小屋做客，都存有谁呢？我们去看一看。

（出
具六种动物图片课件）
教师提问：（1）有谁啊？（完整的认识）
（2）他们都存有什么本领？这个本领可以搞哪些事？（孩子们说道至哪一个动物，
就登出来哪一个动物图片）
二、基本部分：
（一）观赏图片——认知诗歌内容，体会诗歌迷人的意境。

小动物真棒，有这么多的本领，他们来小屋会发生什么事情呢，让我们来欣赏一首诗歌，听完之后告诉大家，诗歌的名字叫什么？诗歌里都说了哪些事？
集思广益：
三、结束部分：引导幼儿进行情景表演------健康检查。

恳请几位幼儿饰演体检（或晨检）的人，教师饰演医生，直观演示健康检查的过程。

活动延伸：
在娃娃家中提供更多各种医疗器械玩具，使幼儿民主自由玩玩“上开医院”的游戏。

活动反思：
通过这一活动，鼓励幼儿介绍人的身体以及健康检查的部位与方式，使幼儿真的健康
检查既谜样又有意思，并使幼儿一起在有意思的中同时实现情景化后的展现。