2024年九年级下学期班会计划例文(4篇)

2024年九年级下学期班会计划例文各位同学，接下来我们将回顾历史故事，首先请欣赏《孔融让梨》与《黄香诚心敬父母》的录像片段。

（播放录像）播放完毕，主持人。

这两则故事中所体现的敬爱父母、友爱兄弟的美德，引发了我们对如何对待家人和同伴的思考。

现在请同学们自由发表观点。

（学生发言后）主持人。

在当今社会，我们虽无亲生兄弟姐妹，但身边的朋友们就如同手足。

通过接下来的小品《快乐的小伙伴》，我相信大家会对此有更深入的理解。

请欣赏。

（表演结束后）主持人。

此小品让我们思考如何与伙伴们和谐共处，同学们有什么见解，请分享。

（学生发言后）主持人。

当家中有客人来访时，我们的行为应如何呢？请看小品《家里来客了》。

（表演结束后）主持人。

在校园生活中，我们应如何展现文明礼仪呢？请各位同学分享你们所知的校园礼仪知识。

（学生发言后）主持人。

规范的校园礼仪包括哪些方面呢？下面请看由徐蕊等同学演示的几种基本礼仪形式。

（演示结束后）主持人。

这些是我们日常应遵守的校园礼仪，《中学生日常行为规范》也对此有明确要求。

请听《中学生日常行为规范三字歌》。

（播放歌曲后）主持人。

我们不仅在学校要讲文明，离开监督时也应保持良好行为。

请听歌谣《让座》。

（播放结束后）主持人。

在公共场合，我们应尊重长者，展现良好教养。

请听小快板《如果》。

（播放结束后）主持人。

我们班的男生正积极成为文明的典范，他们将朗诵《争当文明好少年》。

（朗诵结束后）主持人。

文明用语
是体现个人修养的重要方面，让我们看看这位同学在何处出错，以及古人如何使用文明用语。

（播放小品《我错在哪里了》和《常用的客套话》）
（播放结束后）主持人。

恰当的道歉能化解冲突，如小品《一件小事》所示，一句对不起的力量不容忽视。

在日常生活中，熟练运用文明用语对建立良好人际关系至关重要。

请听《日常文明用语介绍》。

三、活动总结。

主持人。

今天，我们学习了广泛的礼仪知识，作为新时代的青少年，我们有责任传承和发扬礼仪传统，以文明礼貌的形象示人。

让我们将这颗文明的种子播撒在心中，让它在我们的生活中生根发芽，开花结果，使我们的社会更加和谐美好。

四、班主任讲话：亲爱的同学们，文明礼貌是我们的精神财富，我们应积极参与，塑造良好的个人形象。

这次活动让我们深刻认识到文明礼仪的重要性，让我们将文明付诸实践，从自身做起，从现在做起，共同创造一个更加文明和谐的环境。

五、活动结束。

2024年九年级下学期班会计划例文（二）
一、指导思想
鉴于学校本学年的德育工作计划及初三年级的独特性，在初三第一学期，本班级将持续深化“时时要管理、处处有管理”的责任观念，确保每位学生都能得到全面关怀。

我们将以学生的日常行为规范养成、思想品德塑造、集体意识培育及班风学风建设为核心，加大教育管理力度，从细微处着手，确保本年度各项工作的顺利推进。

作为班主任，我将持续深入学习新课程背景下的教育改革精神，更新教育教学理念，掌握班级管理的艺术，并在学校政教处的直接指导下，全面贯彻执行素质教育理念，实施爱的教育。

在班级管理中，我将充分信任并依靠学生，激发他们的积极性与创造力，共同营造一个和谐、向上的班集体，促进学生全面发展与健康成长。

二、工作目标
1. 严格遵守并执行学校的各项规章制度，对学生实施严格管理，为其学习成绩的提升奠定坚实基础。

2. 深入了解每位学生的情况，积极帮助他们解决学习与生活中的难题，提升学习效率。

3. 激发学生学习的内在动力，培养良好的竞争意识，营造勤奋、竞争、拼搏、进取的学习氛围，全面提升学生素质。

4. 协调各学科的学习安排，促进各科均衡发展，助力学生全面提高学业成绩。

5. 关注学生心理健康，引导他们以平和的心态面对生活中的各种挑战。

三、工作要点
（一）加强班风建设
1. 重申并强化校规班规，特别是关于无声走廊与肃静教室的规定，以创建良好的备考环境。

针对初三学习特点，开展以下思想教育：
理想教育：引导学生设定明确的学习目标及人生规划。

态度教育：通过讲述优秀毕业生的奋斗故事，激发学生的吃苦精神与拼搏意识。

典型教育：鼓励学生向优秀学生看齐，树立榜样。

信心教育：帮助学生建立自信，勇于为人生目标拼搏。

2. 加强学生的规范训练，培养其良好的学习习惯：
一丝不苟的学习态度：确保学生在阅读、听课、做题及改错等方面均保持认真细致。

一滴不漏的学习要求：强化学生的互帮互学精神，确保所学知识全面掌握，不留疑点。

始终如一的学习习惯：坚持严谨的学风，持之以恒地追求学术卓越。

3. 精心安排班级活动：根据学校德育工作部署，组织学生参与丰富多彩的实践活动，如主题班会、团日活动、校园文化活动及社会实践等，以提升学生的思想品德、创新精神与实践能力。

四、班会工作安排
（此处具体安排需根据实际情况制定，包括班会主题、时间、内容及形式等，以确保班会的针对性和实效性。

）
2024年九年级下学期班会计划例文（三）
一、指导思想
根据学校本年度的德育工作计划以及初三年级的特殊性质，在初三的第一学期，本班级将进一步强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识，确保每位学生都能得到全面、细致的关怀。

我们将以学生的日常行为规范培养、思想品德教育及____意识教育、班风学风建设等为核心任务，加大教育管理力度，从日常学习生活的细微之处着手，为本年度工作的顺利推进奠定坚实基础。

作为班主任，我将深入学习新课程背景下的教育改革精神，不断更新教育教学理念，掌握班主任工作的科学方法和艺术，在学校政教处的直接指导下，全面贯彻素质教育方针，实施爱的教育。

在班级管理中，我将充分依靠学生力量，____学生潜能，激发他们的积极性和创造力，共同营造一个和谐、积极、向上的班级氛围，全面提升学生的综合素质和特长，为学生的全面发展和健康成长创造优越的环境条件。

二、工作目标
1. 严格遵守学校的各项规章制度，对学生实施高标准、严要求的管理，为提升学生的学习成绩奠定坚实基础。

2. 深入了解每位学生的学习和生活状况，积极帮助他们解决遇到的困难和问题，引导他们学会学习，提高学习效率。

3. 充分调动学生的学习积极性和竞争意识，努力营造一种扎实、竞争、拼搏、进取的学习氛围，全面提升学生的综合素质。

4. 协调各学科的学习安排，确保学生各科均衡发展，帮助他们实现成绩的全面提升。

5. 关注每位学生的心理健康状况，引导他们以平和的心态面对生活中的各种挑战和变化。

三、工作要点
（一）加强班风建设
1. 重新强调校规班规的重要性，增强学生的守时、守纪和责任意识。

特别是在无声走廊和肃静教室的管理上，我们将采取更加严格的措施，为学生创造一个良好的学习和备考环境。

我们还将从理想教
育、态度教育、典型教育和信心教育等方面入手，全面提升学生的思想素质和学习动力。

2. 加强学生的规范训练，帮助他们养成良好的学习习惯。

具体包括：一丝不苟的学习态度、一滴不漏的学习要求和始终如一的学习习惯。

我们将通过严格的监督和指导，确保每位学生都能认真对待学习中的每一个环节和细节。

3. 精心安排班级活动。

根据学校德育工作的总体安排和要求，我们将引导学生积极参与各种实践活动。

通过组织主题班会、团日活动、校园文化活动和社会实践活动等丰富多彩的活动形式，加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养。

我们还将与学生一起共同确定本学期各项活动的主题和内容，确保活动的针对性和实效性。

四、班会工作安排
（具体安排略）
2024年九年级下学期班会计划例文（四）历史故事的展示：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》已播放。

主持人：这两部短片中所体现的孝敬和谦让精神，同学们有何感想？它们如何影响我们对待父母和同伴的方式？
学生发言环节。

主持人：在当今社会，我们虽无亲生兄弟姐妹，但我们身边的朋友们就如同手足。

通过接下来的小品《快乐的小伙伴》，大家或许会有新的理解。

小品《快乐的小伙伴》表演完毕。

主持人：此小品中，大家认为如何与朋友建立和谐的关系呢？
学生发言环节。

主持人：当家中有客人时，我们的行为应如何得体？请欣赏小品《家里来客了》。

小品《家里来客了》表演结束。

（二）、校园文明礼仪
主持人：中国，一个历史悠久的文明古国，其礼仪之道源远流长。

“礼学”是中华文化的核心部分。

自古以来，中国强调谦逊有礼，因此被誉为“文明礼仪之邦”。

接下来，我们将探讨古人待人接物的礼仪规范。

（播放录像资料）
主持人：古代的礼仪规范演变为现代文明礼仪，我们作为学生，不仅要学习知识，更应提升道德修养，以礼貌、谦让的态度，成为文明少年。

请问同学们，你们知道哪些校园礼仪呢？请分享你们的观点。

学生发言环节。

主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？请欣赏徐蕊等同学展示的基本礼仪行为。

徐蕊等同学表演校园礼仪：行走、站立、坐姿、交往、课堂、课间及递接物品的礼仪。

主持人：《中学生日常行为规范》对我们的行为有明确指导，请听《中学生日常行为规范三字歌》。

（三）、社会文明礼仪
主持人：在校园之外，我们同样需要保持文明。

请听歌谣《让座》，思考在无人监督时，我们应如何保持礼貌。

歌谣《让座》表演结束。

主持人：公共场合中，我们应如何尊重长者和同伴？请听小快板《如果》。

小快板《如果》表演结束。

主持人：让我们以实际行动展现文明，朗诵《争当文明好少年》。

（四）、文明用语不离口
主持人：文明用语是礼仪的重要组成部分。

请看小品《我错在哪里了？》，思考如何尊重他人并使用恰当的言辞。

小品《我错在哪里了？》表演结束。

主持人：古代对文明用语有严格要求，让我们听听《中国文明礼仪常识》中的客套话。

播放《中国文明礼仪常识》录音。

主持人：在不同场合，我们的言语应得体、有礼貌。

请听《日常文明用语介绍》，了解现代文明用语的规范。

主持人：一句“对不起”能化解许多冲突。

请看小品《一件小事》，看看文明用语的力量。

小品《一件小事》表演结束。

主持人：文明用语在人际交往中至关重要。

请看我们班同学对文明用语的理解，诗朗诵《神奇的字》。

三、活动总结。

主持人：同学们，今天的学习让我们更深入地理解了礼仪的重要性。

作为新时代的少年，我们应尊重师长、礼让行人，保持环境整洁，爱护公共财物，遵守规章制度，共同营造文明环境。

让我们将文
明的种子播撒在生活的每个角落，让文明之花盛开，照亮家庭、学校、社会的每一个角落！
四、班主任讲话：
亲爱的同学们，文明礼貌是个人品质的体现，也是我们民族的瑰宝。

我们有责任传承和发扬礼仪传统，塑造良好的个人形象。

让这颗文明的种子在我们心中生根发芽，让我们的社会更加和谐美好！希望这次活动能激发大家对文明礼仪的重视，让我们在日常生活中真正做到言行文明，共同进步！
五、活动结束。