2024年大班上学期健康教案《蜘蛛搬家》word版

2024年大班上学期健康教案《蜘蛛搬家》
word版
一、教学内容
本节课选自大班上学期健康教材第三章《安全小卫士》第三节《蜘蛛搬家》。

本节课通过讲述蜘蛛搬家的故事，引导幼儿了解家中常见的安全隐患，学习安全防护措施，培养安全意识。

二、教学目标
1. 了解家中常见的安全隐患，学会识别并预防。

2. 掌握基本的居家安全防护措施，提高自我保护能力。

3. 培养安全意识，自觉遵守居家安全规定。

三、教学难点与重点
教学难点：如何让幼儿在实际生活中运用所学安全知识，提高自我保护能力。

教学重点：掌握基本的居家安全防护措施，培养安全意识。

四、教具与学具准备
1. 教具：PPT、故事书《蜘蛛搬家》、安全标志卡片、居家安全场景图。

2. 学具：画纸、画笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程
1. 导入：通过PPT展示蜘蛛搬家的动画，吸引幼儿兴趣，引出本节课主题。

2. 故事分享：讲述《蜘蛛搬家》的故事，引导幼儿关注故事中蜘蛛遇到的安全问题，讨论如何解决这些问题。

3. 安全知识讲解：结合故事内容，讲解家中常见的安全隐患，如插座、燃气、窗户等，引导幼儿学会识别和预防。

4. 实践操作：分组讨论，让幼儿设计自己的家居安全防护措施，并在画纸上进行展示。

5. 随堂练习：发放安全标志卡片，让幼儿将卡片贴在对应的居家安全场景图上，巩固所学知识。

六、板书设计
1. 居家安全知识清单：
插座：不用湿手触摸，不用金属物品插入。

燃气：不触摸燃气开关，不玩火。

窗户：不在窗户附近玩耍，不攀爬窗户。

2. 安全防护措施：
插座：使用安全插座，安装插座保护盖。

燃气：安装燃气报警器，定期检查燃气管道。

窗户：安装防护网，不让孩子单独在窗户附近玩耍。

七、作业设计
1. 作业题目：请小朋友回家后，和爸爸妈妈一起检查家里的安全设施，找出可能存在的安全隐患，并制定相应的防护措施。

2. 答案：根据实际情况，列出安全隐患和防护措施。

八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对居家安全知识的掌握程度，针对不足之处进行改进。

2. 拓展延伸：组织家长座谈会，分享居家安全知识，提高家长的
安全意识，共同为幼儿创造一个安全的生活环境。

同时，鼓励幼儿将
所学知识分享给家人，让更多的人关注居家安全。

重点和难点解析
1. 教学内容的针对性：如何确保教学内容与幼儿的生活实际紧密
结合，提高幼儿的安全意识。

2. 教学目标的设定：如何确保教学目标具有可操作性和实践性，
使幼儿能够真正掌握安全知识。

3. 教学难点与重点的把握：如何让幼儿在实际生活中运用所学安
全知识，提高自我保护能力。

4. 教学过程的设计：如何通过实践情景引入、例题讲解、随堂练
习等环节，使幼儿更好地吸收和理解安全知识。

5. 作业设计：如何让作业既能够巩固所学知识，又能够激发幼儿
的积极性和主动性。

一、教学内容的针对性
为确保教学内容与幼儿的生活实际紧密结合，教师应在备课阶段
深入了解幼儿的生活环境，收集相关的安全案例，将故事《蜘蛛搬家》与幼儿的生活场景相结合。

在讲解安全知识时，以幼儿熟悉的家庭环
境为例，引导幼儿关注身边的安全隐患。

二、教学目标的设定
1. 可操作性：目标应明确具体，如“学会识别家中常见的安全隐患”。

2. 实践性：目标应强调幼儿在实际行动中运用所学知识，如“提
高自我保护能力”。

3. 可评估性：目标应便于教师观察和评估，如“能制定并实施基本的居家安全防护措施”。

三、教学难点与重点的把握
为让幼儿在实际生活中运用所学安全知识，提高自我保护能力，教师应：
1. 采用情景教学法，让幼儿在模拟的生活场景中学习安全知识，增强实践操作能力。

2. 设计互动环节，让幼儿积极参与讨论和分享，提高他们的安全意识。

3. 定期进行安全演练，巩固所学知识，提高幼儿应对突发安全事故的能力。

四、教学过程的设计
1. 实践情景引入：通过蜘蛛搬家的动画，让幼儿身临其境地感受故事情境，激发学习兴趣。

2. 例题讲解：结合故事内容，讲解居家安全知识，以提问、讨论等方式引导幼儿主动思考。

3. 随堂练习：设计丰富多样的练习形式，如贴卡片、画安全防护图等，让幼儿在实践中巩固所学知识。

五、作业设计
1. 作业题目：与爸爸妈妈一起检查家里的安全设施，找出可能存在的安全隐患，并制定相应的防护措施。

2. 作业指导：教师在课后向家长发送作业指导短信，提醒家长关注孩子的安全作业，共同完成作业。

3. 作业评价：教师应及时评价幼儿的作业，鼓励他们分享自己的
成果，提高幼儿的积极性和主动性。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲故事时，注意语调的起伏和情感投入，以吸引幼儿的注意力。

2. 讲解安全知识时，语言要清晰、准确，语速适中，便于幼儿理解。

二、时间分配
1. 导入环节：蜘蛛搬家动画展示，约5分钟，激发幼儿兴趣。

2. 故事分享：讲述故事，引导幼儿关注安全问题，约10分钟。

3. 安全知识讲解：讲解居家安全知识，约15分钟。

4. 实践操作：分组讨论和展示，约10分钟。

5. 随堂练习：贴卡片和画图，约10分钟。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性和启发性，引导幼儿思考和关注安全问题。

2. 鼓励幼儿积极回答问题，给予肯定和鼓励，增强他们的自信心。

四、情景导入
1. 利用蜘蛛搬家的动画，营造生动有趣的情景，吸引幼儿的注意力。

2. 结合故事内容，设置相关问题，引导幼儿进入学习状态。

教案反思
一、教学内容方面
1. 教学内容与幼儿生活实际紧密结合，使幼儿能够更好地理解和
接受安全知识。

2. 适时更新教学内容，关注时事安全案例，提高教学的时效性。

二、教学方法方面
1. 采用情景教学法，让幼儿在模拟的生活场景中学习安全知识，提高实践操作能力。

2. 注重课堂互动，激发幼儿的学习兴趣，提高他们的参与度。

三、教学评价方面
1. 作业设计具有实践性和可操作性，有助于巩固所学知识。

2. 教师应及时评价幼儿的作业，给予鼓励和指导，提高幼儿的学习积极性。

四、教学效果方面
1. 关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对安全知识的掌握程度，针对不足之处进行改进。