我的特长六年级作文份

我的特长六年级作文(3)份
我的特长六年级作文 1
人都有自己的特长，并且每个人的特长都各不相同，毕竟尺有所短，寸有所长。

我欣赏自己的奥数方面，作文方面等特长。

在奥数方面的特长我还真不是吹出来的，而是一步步积累起来，并不是像“砌墙的砖——后来居上！”
由于我在低段年级时打下了好的基础，所以现在奥数才会越学越简单，现在，对于我而言，奥数几乎是小菜一碟。

别人做一张试卷的时间，我可以做三张。

因为我掌握了一些方法：那一天，我在奥数班写着奥数作业，忽然，我遇到了一只“拦路虎”——数据庞大、题目复杂，难找单位“1”的一道题。

我左思右想，抓耳挠腮，怎么冥思苦想，我都解不出来。

正当我“山重水复疑无路”时，老师走了过来，看见我疑惑不解的样子，老师提示了我一番。

我顿时茅塞顿开，这真是“柳暗花明又一村”。

根据老师的方法，我得出了一个结论：面对复杂的应用题，要适当删去一些无用的信息，再根据精粹部分中的信息，找对单位“1”，进行解答，关键要认真仔细，一丝不苟。

后来，为了验证这个结论是否正确，我询问了老师，结果证明我这想法是对的，只是要到期中后才要教到。

知道了结论是正确的，我就反复进行温故，因为温故而知新。

后来，只要老师一提到这个题型的结论，我就两眼发光，就像孩子吃棉花糖一样，将它牢牢地记住。

正是因为我抱着这种态度在学习，所以在学校中，数学成绩几乎是满分，即使没满分，差不多也就是差一两分了，并且奥数也名列前茅。

我十分欣赏我自己的特长，尤其是奥数。

我的特长六年级作文 2
学校每一次有关舞蹈的活动总能叫上我，我优美的舞步得到了大家的一致认可。

因为，我从小就坚持练习。

在小时候，爸爸妈妈就希望我学习舞蹈，因为，跳舞既能锻炼身体，又能培养气质。

可是，跳__舞并不是一件容易的事啊！每一次练习压腿时，我的眼中都疼出了眼泪，可我咬紧了牙，含着眼泪坚持了下来。

练习虽苦，可每一次我完美地做出动作时，我心中又比吃了蜜还甜。

功夫不负有心人，在我的练习下，我终于获得了参加舞蹈比赛的资格。

为了迎接这一天的到来，我越发得认真练习。

比赛的日子到了，我在__欣赏了选手们的精彩演出，不由感叹：“真是人外有人，天外有天。

”选手们出彩的动作让我十分佩服，也让我更加的紧张，手心由于出汗而变得又冷又滑腻，我大口大口地做着深呼吸，心跳声越来越快，“曦匀，加油！”妈妈在我身旁为我鼓劲。

音乐声响起，一开始，我还有点不自然，生怕出错，但渐渐的，我喜欢__这种站在舞台上的感觉，聚光灯下的我将自己的舞步完全融进了音乐里，我面带微笑，享受着跳舞给我带来的快乐，我尽情跳跃着、旋转着。

音乐声停止了，我向观众们深深鞠了一躬，听着台下观众们热烈的掌声，我觉得之前的辛苦都是值得的。

我非常喜欢跳舞，我要加油，做更棒的自己。

我的特长六年级作文 3
每个人都有自己的特长，我小时候就喜欢画画，绘画对我产生了巨大的影响，不过影响我的还说那次学素描。

记得那是一个春光明媚的一天，我正在拿着一只铅笔在纸上天马行空的画着我的画，我画完之后拿起一看，满意的笑了。

“”儿子，儿子，爸爸给你报了一个素描课怎么样，想上吗？”我回头一看，爸爸正在笑着对我说。

我一听素描二字。

，眼前一亮，笑着说上一定要上。

我准备好了纸和笔，二话不说，直接跑去的美术教室一进到美术教室，简直让我大吃一惊，首先映入眼帘的就是一个个白色的石膏体，再往前看有的水果和漂亮的.罐子，我的目光又移到一位大姐姐身上，他正在照着一个人头像画呢，“真像”我说了一声。

小朋友来坐吧。

只见一位漂亮的姐姐对我说那就是我的美术老师。

老师拿了一个画板，我就急忙的画了起来。

老师见了，二话不说就用手阻止我继续画下去。

还一边严肃地说等一下，不要急，心急吃不了热豆腐。

画素描要讲究步骤，
而且你拿笔的姿势也不对，拿笔也要讲姿势，真麻烦，我原以为画素描只要把物体画系画的有立体感就好了，从不知道要讲步骤，老师抓着我的手教我一步一步的画下去，先把物体定好，在画中线渐渐的，一幅我自认为完美的画就诞生了。

我看了看老师，老师对我笑了笑。

说真棒！
在那之后我不断的去练习，不管时间多么紧张，我也会抽出时间去练习。

果然，付出是会有收获的，不仅得到了妈__夸赞，而且还得到了绘画第一名的好成绩。

这就是我最喜爱的艺术，我最骄傲的特长。