大班艺术毕业回忆报教案反思

大班艺术毕业回忆报教案反思
教案：大班艺术毕业回忆报
序言：
大班艺术毕业回忆报教案主要旨在帮助幼儿回顾他们在幼儿园阶段参与的艺术活动，并教他们如何用文字和图片将这些回忆展示出来。

此教案适用于大班儿童，旨在培养幼儿的表达能力和联想能力，并帮助他们回顾并记录已经度过的宝贵时光。

目标：
1.培养幼儿的表达能力，提高他们用文字和图片进行沟通和记录的能力。

2.回顾幼儿园阶段的艺术活动，并通过回忆和描述，展示他们的成长和进步。

教学准备：
1.幼儿园阶段的照片、作品、艺术活动等材料。

2.彩纸、颜料、画笔、剪刀等制作回忆报所需的材料。

3.回忆报的样本或模板。

教学活动：
1.引导幼儿回忆幼儿园阶段的艺术活动，通过一些问题的提问激发幼儿的记忆，例如：
-在幼儿园时，有哪些与艺术有关的活动？
-幼儿园时最喜欢的艺术活动是什么？为什么？
-幼儿园时参与艺术活动的感受是什么？
2.分享幼儿园阶段的照片、作品和其他艺术活动材料，并给予幼儿支持和鼓励，帮助他们描述和回忆这些经历和成果。

3.引导幼儿思考如何用文字和图片来记录这些回忆。

可以给幼儿提供一些示例，如回忆报的标题、目录、文字描述和手绘插图。

4.分发回忆报的样本或模板，让幼儿根据自己的回忆和创意来制作自己的回忆报。

鼓励幼儿使用彩色纸、颜料和画笔等工具，让回忆报更加生动有趣。

5.在制作过程中，老师可以给予幼儿一些指导和建议，帮助他们选择合适的表达方式和展示内容。

同时，给予肯定和赞扬，鼓励幼儿表达自己的想法和情感。

6.结束制作后，组织幼儿分享自己的回忆报。

可以邀请幼儿轮流展示自己的作品，并鼓励其他幼儿提出问题和表达观点。

反思：
通过这一教案，幼儿能够回顾并记录自己在幼儿园阶段的艺术活动，培养了他们的表达能力和联想能力。

同时，在制作回忆报的过程中，幼儿也提高了他们的协作能力和创造力。

而家长则能通过回忆报更加了解幼儿在幼儿园的成长和进步。

然而，在教学过程中，也需要注意以下几点：
1.保证教学时间的合理安排，确保每个幼儿都有充足的时间来回顾和记录自己的回忆。

2.在制作回忆报时，需要给幼儿提供足够的材料和工具支持，保证每个幼儿都能完成自己的作品。

3.在引导幼儿回忆和描述的过程中，要注重他们的情感表达和个人体验，不应过于强调技巧和结果。

总结：
大班艺术毕业回忆报教案通过回顾和记录，帮助幼儿展示他们在幼儿园阶段的艺术活动和成果。

通过这一活动，幼儿能够提高表达能力和联想能力，同时也增加了他们对艺术的理解和欣赏。

同时，幼儿园也可以通过回忆报更好地了解孩子们的成长和进步，并给予他们更加有针对性的指导和支持。