基于项目式学习的红色文化研学旅行课程设计--以“天山脚下的纪念”为例

基于项目式学习的红色文化研学旅行课程设计--以“天山脚下
的纪念”为例
马蕾;叶茂
【期刊名称】《地理教学》
【年(卷),期】2022()4
【摘要】青少年红色文化研学旅行把爱国主义、红色传统和红色精神传播到青少
年之中,具有特殊的意义。

引导青少年坚定理想信念,为实现中华民族伟大复兴的中
国梦努力奋斗,是红色研学旅行的重要任务。

本文采用PBL模型,依托伊犁有关林则徐的历史文化资源,设计了以“天山脚下的纪念”为主题的高中学段研学旅行实践
活动;引导学生通过了解林则徐传奇的一生,懂得继承和弘扬林则徐艰苦奋斗、爱国
爱乡的情怀;最后对基于PBL模型的“天山脚下的纪念”研学旅行课程进行了反思。

【总页数】3页(P59-61)
【作者】马蕾;叶茂
【作者单位】新疆师范大学地理科学与旅游学院;新疆研学旅行研究中心
【正文语种】中文
【中图分类】G633.55
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