启蒙与理性——读《启蒙运动与现代性——18世纪与20世纪的对话》
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启蒙与理性——读《启蒙运动与现代性——18世纪与20世
纪的对话》
马慧娜;卢亚明
【期刊名称】《石家庄铁道大学学报（社会科学版）》
【年(卷),期】2014(008)004
【摘要】启蒙运动又称“理性时代”.“理性”是启蒙运动三个核心概念之一,它不仅与启蒙运动如影随形,也与启蒙运动本身一样具有多重内涵.在一定意义上,对理性的认识与反思也就是对启蒙的认识与反思.《启蒙运动与现代性——18世纪与20世纪的对话》中所录康德《对这个问题的一个回答:什么是启蒙？》一文,以及康德的反对者哈曼的有关论文和福柯关于启蒙与理性问题的探讨会帮助人们了解西方学界对“启蒙”与“理性”的认知.
【总页数】5页(P77-81)
【作者】马慧娜;卢亚明
【作者单位】保定学院中文系河北保定071000;保定学院中文系河北保定071000
【正文语种】中文
【中图分类】B504
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