幼儿园小班美术教案：用画笔画出春天

幼儿园小班美术教案：用画笔画出春天
教案简介
本节课是一节针对幼儿园小班的美术课，主要教授涂色绘画，以及帮助幼儿理
解和感受春天的气息。

本节课时间为45分钟，适合2-3岁幼儿上课。

本课旨在帮
助幼儿通过涂色、色彩搭配等方式，感受到春天的美好。

教学目标
•教学目标一：让幼儿在涂色过程中，学会使用画笔涂色，并逐渐掌握画笔的适宜使用方式。

•教学目标二：让幼儿学会运用颜色搭配，感受春天的气息，创造自己的美丽世界。

•教学目标三：让幼儿学会在创作中培养自己的美学和审美敏感性，提高幼儿的艺术素养和创造力。

教学准备
•教材：颜料、画笔、画纸
•工具：黑板、粉笔、音响
教学过程
第一步：课前口头导入（5分钟）
老师向幼儿们简要介绍春天，以及春天的特点、气息，让幼儿们在口头介绍和
互动交流中理解“春天”含义。

第二步：直观操作说明（5分钟）
老师向幼儿们展示画纸、画笔和颜料，并介绍使用方法，让幼儿学会在涂色中
掌握正确的画笔使用方法。

第三步：教学示范（10分钟）
老师向幼儿进行教学示范，让幼儿们学会用画笔勾勒描绘春天的图案，如春蝶、春花、阳光等。

老师还可现场配合音乐，让幼儿们更好地感受春天的气息。

第四步：自由创作（15分钟）
让幼儿们在老师的指导下，用画笔自由创作春天的图案。

老师要及时观察幼儿
们的作品，并就幼儿所表现出的不同方法和技巧进行指导，帮助幼儿掌握更多的画笔技能。

第五步：展示与分享（10分钟）
老师邀请幼儿表现出色的同学现场展示作品，并帮助幼儿们分享自己的绘画心
得和感受。

教学测评
老师根据幼儿们的绘画作品进行测评，评分标准主要是图案的形象度、色彩搭
配的协调程度、及个人创新性。

教学总结
本节课的主要目的是帮助幼儿们学会用画笔表达春天的气息，感受春天的美好。

教师通过引导、教学示范和自由创作等多种方式进行教学，让幼儿感受艺术的美妙和生命的无限可能。