2021年苏教版四年级语文下册期末考试卷含参考答案(2套)

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2021年苏教版四年级语文下册期末考试卷含参考答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音,写词语。

(15分)
fèn liàng xùn chìyán sùtǐ huì
zhǐ wàng bào fùxiǎng liàng fēi fán
二、比一比,再组词。

(10分)
秀(________)膝(________)蔬(________)籍(________)绣(________)漆(________)疏(________)藉(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)
耀(______)扬威应接不(______)(______)调有序
横(______)江面从容不(______)(______)山峻岭
选择其中一个词语写句子。

________________________________
四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)
无论……总是……只要……就……如果……就……不但……而且……
1. ( )每个人都种一棵树,那么祖国( )会变得更加美丽。

2.( )是夏天还是冬天,它们( )那么蓬蓬勃勃。

3.我们少年儿童( )要学习好,( )要身体好。

4.( )这木质存在一天,虫类( )怕它一天。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)
阿妈,这不就是我们家的地吗?(改写成肯定句)
________________________________________
2.它们怎么经得起这猛烈的风雨呢?(改写成陈述句)
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3.炎帝之少女,名日女娃。

(改写成现代汉语)
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4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。

(用句子使用的修辞手法仿写句子)
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六、阅读短文,回答问题。

(15分)
追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……
“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”……
几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

“对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。

他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。

1903年,世界上第一架飞机诞生了。

这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。

1.“追赶风筝的孩子”是指______________________。

2.“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指什么?
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3.短文说:“科学幻想经过人们的勤奋努力终于变成了现实”,莱特兄弟的科学幻想是什么?
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4.莱特兄弟幻想变成了怎样的现实?
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5.在科学幻想变成现实的过程中,他们是如何努力的?
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6.读了这篇短文,你有什么想法呢?
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七、习作。

(20分)
续写童话------小木偶的故事
根据以下开头,续写一个完整的故事,要表达出小木偶在小女巫的帮助下不仅会哭、会笑、会生气、会着急,还会向别人表示同情和关心这个主题。

不少于350字。

小木偶的脑袋不疼了。

他一下子站了起来,与小女巫道别后,向一座独木桥走去。

他看见山羊爷爷从桥的那一头走过来…
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参考答案

分量训斥严肃体会
指望报复/抱负响亮非凡

优秀膝盖蔬菜书籍绣花油漆稀疏慰藉

武暇协贯迫崇略

1.如果……就……
2.无论……总是……
3.不但……而且……
4.只要……就……

阿妈,这就是我们家的地。

它们经不起这猛烈的风雨。

炎帝的小女儿,名叫女娃。

她那张皱纹纵横的脸,舒展得像绸缎一般,闪闪的。


1.莱特兄弟
2.在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……
3.人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

4.1903年,世界上第一架飞机诞生了。

这架螺旋桨飞机的发明家正是莱特兄弟。

5.他们留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。

他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。

6.只要下定目标,努力去做,不怕苦,不怕累,不怕失败,就一定会取得胜利。

2021年苏教版四年级语文下册期末考试卷含答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音,写词语。

(15分)
duó mùdēng lùhūn àn guān shǎng kàng yán
líng chén wéi qiáng huāng liáng chāi chúzēng tiān
二、比一比,再组词。

(10分)
浙(_______)罗(_______)杜(_______)鹃(_______)折(_______)萝(_______)肚(_______)捐(_______)窄(_______)肩(_______)臀(_______)移(_______)作(_______)房(_______)殿(_______)侈(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)
A通情(____)(____) B唉(____)叹(____)
C垂(____)丧(____) D哄堂(____)(____)
张老师是一位十分__________的老师,同学们都很喜欢她。

2.我们输了拔河比赛,大家觉得操场上的小松树也显得有些__________。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)
如果……就……因为……所以…… 虽然……但是……
1.大家都说:(_____)牛的眼睛看人,觉得人比牛大,(_____)牛是怕人的。

2.(_____)我们都欺负牛,(_____)牛像是无所谓似的。

3.(_____)在路上碰到鹅,我们(_____)得绕个大圈子才敢走过去。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)
爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?(改为陈述句)
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2.写字非常认真。

(修改病句)
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3.春天来了,小草绿了。

(改成拟人句)
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4.我抱着这雪白的“大鸟”回家。

(改为被字句和把字句)
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5.读了这篇课文,使我感受到了大自然神奇的魅力。

(修改病句)
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六、阅读短文,回答问题。

(15分)
淌在诗词里的美
唐诗宋词趟过历史的长河,在悠久里发酵,透出的是股股醇香。

诗歌美在音律,华夏五千年的文明,在古人浓淡交杂的墨色里,组成一曲曲完美的魂殇。

花是迁客骚人偏爱的主题。

牡丹之爱,宜乎众矣,花开富贵,有人赞叹,也有人贬低。

但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。

不管评价如何,牡丹依旧肆情盛开。

开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花,梅枝九曲十八弯,遂又有幽梅一说。

“风递幽香出,禽窥素艳来。

”吸引家禽的是那遒劲枝干里透出的美,切莫细嗅,那美会醉人。

若要细数那诗词里的花魂,该是三天三夜也难尽一二。

在诗歌里的山水是美的。

潭面无风是镜,也是静。

任一轮清月在水里印出倩影,缓缓地躺在河床之上。

该是累了吧,既要与李白饮酒,又要照亮归人的前程,在无嘈杂的夜,也是要任心灵停歇。

“江作青罗带,山如碧玉簪。

”一青一碧,尽现了山水本色。

在今日我也曾感叹过那些个山水之美被尽数埋在诗里了。

曾鲜活在诗人记忆里的山水之美,现世难寻。

但若煮一杯清酒,捧着诗集,任嘴唇感受酒洌,任思想品味诗词里的古朴气息,在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。

我愿用我半世的浮华,换取这一页诗章。

细听风盘旋在时空的入口,提笔写下诗人的细语呢喃,那是倾诉,诉说着一曲一曲的美。

自从我提起了笔,我就明白了我所肩负的使命,我会写出那些淌在诗词里的美,不让她在时间里消散,纵使笔断,纸绝……
1.联系上下文,“迁人墨客”指得是________________________。

2.画线句子源于一句古诗,它是:____________________。

3.画曲线句子表达了作者的情感是()。

A.诗词里的的山水写得非常好,比现实生活中还要美。

B.写山水的诗词太多了,多得都可以所真实的山水埋起来了。

C.如今环境被污染了,再也找不到诗词中描写的那些山水之美了。

4.短文中引用了很多诗句,请选择一句说说你的理解。

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5.短文表达了作者怎样的情感?
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七、习作。

(20分)
题目:假如我是
你看过的神话故事有哪些?你最喜欢其中哪个神话人物?请你发挥想象以“假如我是”为题写一篇习作。

相信你的想象力一定非常丰富,并能写清楚事情的起因、经过、结果。

别忘了写完后好好改一改
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参考答案

夺目登陆昏暗观赏炕沿
凌晨围墙荒凉拆除增添

浙江罗列杜鹃杜鹃折断萝卜肚子捐款宽窄肩膀臂部移动作业房屋大殿奢侈

达理声气头气大笑 A C

因为所以虽然但是如果就

爱孩子,就应该让他们单独出门。

孩子们写字非常认真。

春天来了,小草穿上了嫩绿的衣裳。

这雪白的“大鸟”被我抱着回家。

我把这雪白的“大鸟”抱着回家。

读了这篇课文,我感受到了大自然神奇的魅力。


1.忧愁失意的文人
2.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨
3.C
4.漓江的水如青罗带一样柔曼迤逦,漓江的山如碧玉簪一样翠绿峻秀。

5.对中华诗词的热爱。

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