重庆市綦江县2019年七年级上学期语文期末检测试题(模拟卷一)

重庆市綦江县2019年七年级上学期语文期末检测试题(模拟卷一)
一、选择题
1．下列句子没有语病的一项是( )
A．杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。

B．是否坚持“一个中国”的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。

C．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。

D．为了提高同学们的语文素养，我市学校很多都在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。

2．下列句子属于描写人物内心活动的一项是（）
A．那是在费城，一个酷热的七月天——直到56年后的今天，我仍能感受到当年那股灼人的热浪。

B．“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。

C．暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。

D．这太远，也太危险了；在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。

3．字词积累——下列词语书写无误的一项是( )
A．热枕凌乱逐磨冷冷清清
B．突兀殖民废墟精益求精
C．极端遛达惊荒失措见异思迁
D．纯粹帐蓬畏惧麻木不人
4．文化积累——下列有关名著的表述中，错误的一项是（）
A．在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王——孙行者——弼马温——齐天大圣——孙悟空——斗战胜佛。

其中“齐天大圣”是自封的。

B．《阿长与山海经》中写了一个“黄胖而矮”“满肚子是麻烦的礼节”的保姆阿长，她记得“我”的心愿，给“我”买了《山海经》。

C．《朝花夕拾·父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景，揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。

D．《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，观音菩萨等神幻化为母女四人假意要招他们为夫婿。

唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。

5．下列词语中加点字读音正确的一项是（）
A．羞怯．（què）余晖．（huī）咒．骂（zhòu）神彩奕．奕（yì）
B．麝．香（shè）敛．翅（liǎn）匍匐
．．（pú fú）大相径．庭（jìnɡ）
C．温驯．（xùn）小凫．（fú）虐．待（nüè）哺．乳动物（pǔ）
D．嗔．怪（zhēn）蹒．跚（pán）模．样（mú）脸色煞．白（shà）
二、名句名篇默写
6．根据提示补写名句或填写课文原句。

（8分）
①安不忘危，______________。

②___________________，无心插柳柳成阴。

③晴空一鹤排云上，__________________。

④___________________，草色遥看近却无。

⑤春冬之时，则__________，回清倒影。

⑥春天像健壮的青年，____________________________，领着我们向前去。

⑦《<论语>八则》中体现“勤学好问”的两个四字短语是：___________，____________。

三、诗歌鉴赏
7．诗词理解
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见，
崔九堂前几度闻，
正是江南好风景，
落花时节又逢君。

1）有人说，诗歌第四句中“落花时节”的含义，一语“三”关，你认为有哪“三”层意思？
2）下列选项中对本诗分析不正确的一项是（）
A.“岐王宅里”“崔九堂前”都是当年名流骚客聚集的场所，提到这些地点就勾起了人们对过往岁月的美好回忆。

B.“寻常见”“几度闻”，既写出李杜交往之密、友谊之深，又从一个侧面表现开元盛世的繁华。

C.诗歌前两句叙事，后两句直抒胸臆，一改杜甫诗歌沉郁顿挫的特点，喜情喷发，清新明快。

D.诗中用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世，抒发感慨。

四、综合性学习
8．根据下面的情境，补充小明谈话的内容。

要求文明得体，清楚连贯。

假期到了，小明乘火车到北京旅游。

（1）途中，邻座的小伙子拿出了一瓶饮料请小明喝。

小明想起学过的安全知识，于是礼貌地说：
_____________________________________________________
（2）到了北京，小明在××宾馆518房间住下。

为了便于父母跟自己联系，不使他们担心，他用房间的电话拨通了爸爸的手机，说：__________________________________
五、文言文阅读
9．阅读下面的文言文，完成后面小题。

御孙①曰：“俭，德之共也；侈，恶之大也。

”共，同也；言有德者皆由俭来也。

夫俭则寡欲，君子②寡欲，则不役于物③，可以直道而行④；小人⑤寡欲，则能谨身⑥节用，远罪⑦丰家⑧。

故曰：“俭，德之共也。

”侈则多欲。

君子多欲，则贪慕富贵，枉道速祸⑨；小人多欲则多求妄用⑩，败家丧身；是以居官必贿，居乡必盗。

故曰：“侈，恶之大也。

”
（注）①御孙：春秋时鲁国的大夫。

②君子：指有地位的人。

③不役于物：不被外物所驱使。

④直道而行：按照正道办事。

⑤小人：指没有地位的人。

⑥谨身：约束自己。

⑦远罪：避免犯罪。

⑧丰家：使家庭富裕。

⑨枉道速祸：不循正道而行，招致祸患。

⑩多求妄用：多方营求，随意挥霍。

居乡：不做官。

1）解释句中加点的词语。

(1)夫俭则寡．欲（_____）
(2)可以直道．而行（_____）
2）把下列句子翻译成现代汉语。

(1)俭，德之共也；侈，恶之大也。

(2)君子多欲，则贪慕富贵。

3）结合选文内容说一说为什么“侈，恶之大也。

”
4）下列与文中观点较符合的一项是( )
A.兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙。

B.志不强者智不达，言不信者行不果。

C.由俭入奢易，由奢入俭难。

D.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

10．阅读下面的文言文，完成下列小题。

次非杀蛟
荆①有次非者，得宝剑于干遂②。

还反③涉江，至于中流④，有两蛟⑤夹绕其船。

次非谓舟人⑥曰：“子尝⑦见两蛟绕船能活者乎？”船人曰：“未之见也。

”次非攘臂祛衣⑧，拔宝剑曰：“此江中之腐肉朽骨也！弃剑以全己，余奚爱焉⑨！”于是赴江刺蛟，杀之而复上船。

舟中之人皆得活。

（选自《吕氏春秋·卷十二·知分》）
（注）①荆（jīng）：古代楚国的别称。

②干（hán）遂：地名，在今江苏省吴县西北。

③反：同“返”，回，归。

④中流：江中心。

⑤蛟：传说蛟属于龙类，水中的一种凶猛动物。

⑥舟人：驾船人，水手。

跟下面的“船人”同义。

⑦尝：曾经。

⑧攘（rǎng）臂祛（qū）衣：挽起袖子，伸出臂膀，撩起衣服。

⑨余奚爱焉：我为什么要吝惜它呢。

1）解释下列句中加点词的意思。

（1）得宝剑于．干遂于：______
（2）还反．涉江反：______
（3）弃剑以全．己全：______
（4）杀之而复．上船复：______
2）把下列句子翻译成现代汉语。

（1）子尝见两蛟绕船能活者乎？
（2）此江中之腐肉朽骨也！
3）次非能拯救全船人的生命依靠的是什么？
六、现代文阅读
11．阅读下文，回答问题。

雪地烤红薯
①男人缩在高中校园门口，守着一个烤红薯的老式烤炉。

他不断地把烤熟的红薯挑出来，把没烤的红薯放进去，十几个红薯，让他手忙脚乱。

第一次做这种营生，男人的心里有点慌。

②（A）天空飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。

正是放学的时候，走读的学生赶着回家，住校的学生赶着回宿舍，所有人都在雪中匆匆而过。

男人把一个烤得最成功的红薯托在手里，嘴张着，却并不吆喝。

③有人停下来，看他的红薯。

他立刻打起精神，从旁边操起小秤。

他挑了两个最大的红薯放进秤盘，扯起提绳，“啪”的一声，两个红薯紧跟着掉在雪地上。

男人急忙再从烤炉里取出两个红薯，那个学生却早已经走远了。

④整个下午他都没有卖掉一个烤红薯，这让他很伤心。

现在，除了他，谁还把烤红薯当成好东西？儿子考上重点高中的那一天，闹着要去吃洋快餐。

儿子点了一份薯条，端上来的东西又黄又瘦，蜷缩扭曲着，他不知为何物。

尝了一个，才知道不过是炸过的土豆条罢了。

他说：“这能比得上烤红薯？”儿子边笑边喝着可乐。

可乐他也尝了尝，不好喝，麻舌头。

他想，烤红薯多好啊，剥了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，如果再配一大碗玉米糁子和一碟腌萝卜条，那滋味，真是给个皇帝也不换啊！
⑤他重新把小秤放到身边，扭过头，眼睛盯住校门。

这时，有几个学生说笑打闹着，走了出来。

男人眼睛一亮，清清嗓子，喊了起来：“卖烤红薯啰！”嗓音很小，又哑又沙，像被砂纸打磨过。

声音吸引了这几个学生的目光，然而他们只是投来极为漠然的一瞥，又转过脸继续说笑着走了。

⑥于是，男人又提高了嗓门吆喝：“烤红薯白送啰！”这时，一个长脖子少年停了下来，并转身朝男人走来。

边上的平头少年拽了拽他的胳膊，可是没能将他拉住。

长脖子少年走到男人面前，问道：“烤红薯白送？”
⑦男人憨笑着挑出四个红幕，边挑边问长脖子少年：“你们宿舍几个人？”长脖子少年说：“四个。

”男人接着间：“那个和你一起走的留平头的也是？”长脖子少年说：“嗯，是。

”男人说：“那就给你们多带几个吧！”于是又挑了四个。

他把八个烤红薯分装进两个袋子，递给长脖子少年。

⑧天渐渐黑下来。

（B）男人看了看天空，雪越下越太，地上铺了厚厚的一层。

男人仍然没有卖掉一个烤红薯。

他推起三轮车，慢慢往回走。

他在一个街角停下来，就着昏黄的路灯，从炉里掏出一个烤糊的红薯。

他仔细地剥掉皮，慢慢地吃起来。

他不声不响地吃掉一个，又掏出第二个。

他一口气吃掉八个烤红薯，那是烤炉里剩下的全部烤红薯。

吃到最后，他不再剥皮，将烤红薯从烤炉里取出来，直接塞进嘴
巴。

男人想，自己的嘴唇肯定被烫出了水泡，因为现在，那里钻心地痛……
⑨长脖子少年回到宿舍，将两袋烤红薯随手放在床头柜上。

谁对烤红薯都没有兴趣，即使是白送，他们也不想吃上一口。

终于，快熄灯的时候，留平头的少年打开了一个袋子，取出一个烤红薯，托在手里，细细端详。

长脖子少年提醒他说：“都烤糊了。

”平头少年低头不理他，闭起眼睛奥那个烤红薯。

电灯恰在这时熄灭，平头少年在黑暗来临的瞬间，将那个已经冰凉的烤红薯凑近嘴巴，狠狠地咬了一口。

他没有剥皮，感觉到了烤红薯的微涩与甘甜。

⑩长脖子少年突然说：“你和卖烤红薯的那个人长得很像。

”
⑪黑暗里，平头少年偷偷流下了一滴眼泪。

（选自《知识窗》，有删改）
1）根据文中男人的行为，完成下面的填空。

手忙脚乱____红薯→打起精神称红薯→高声吆喝____红薯→不声不响吃红薯
2）选文中男人对儿子（平头少年）的关爱表现在哪些方面？请举例说明。

3）下列对文章的理解，不恰当的一项是（）
A．第④段儿子“边笑边喝着可乐”中的“笑”字，反映了儿子对烤红薯的不屑一顾。

B．第⑤段男人“眼睛盯住校门”中的“盯”字，表现他盼着有人来买红薯，更盼见到儿子。

C．第⑥段平头少年“拽了拽”长脖子少年的胳膊，是不想让长脖子少年走近男人。

D．第⑦段男人说“那就给你们多带几个吧”，可见男人对这些孩子关爱有加，很大方。

4）文中有两处关于雪的环境描写，说说这样写的好处。

（A）天空飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。

（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚的一层。

5）第⑨段“他没有剥皮，感觉到了烤红薯的微涩与甘甜”中的“微涩”和“甘甜”意蕴丰富，请揣摩并写出平头少年的内心活动。

12．语言运用——有人认为文章第一段与“女娲造人”关联不大，可以删掉。

你认为呢？
七、作文
13．请以“假如我是________”为题，写一篇想象作文，不少于500字。

要求：先把题目补充完整再写作，发挥联想和想象，中心突出。

【参考答案】***
一、选择题
6．①盛必虑衰②有意栽花花不发③便引诗情到碧霄④天街小雨润如酥⑤素湍绿潭⑥有铁一般的胳膊和腰脚⑦敏而好学不耻下问
三、诗歌鉴赏
7．1）暮春时节的自然景色；国家的衰败：自己和李龟年的颠沛流离。

2）C
四、综合性学习
8．提示：符合情境，文明得体，意思表达清楚即可。

五、文言文阅读
9．1）少道路
2）(1)节俭，是美德的集中体现；奢侈，是最大的罪恶。

(2)有地位的人多贪欲，就会贪图富贵。

3）因为如果奢侈就会招致祸患、败家丧身。

4）C
10．1）（1）在（2）同“返”，回，归（3）保全（4）又
2）（1）你曾经见过两条蛟缠住了木船，船上的人还能活命的吗？
（2）这只不过是江中的一堆腐肉朽骨罢了！
3）敢于斗争的勇气和自我牺牲的精神。

六、现代文阅读
11．1）烤送
2）在生活上关爱儿子，如白送给长脖子少年几个烤红薯，是想让儿子吃上烤红薯；在精神上尊重、宽容儿子，如顾及儿子的自尊，没有与儿子相认。

（意对即可）
3）D
4）暗示时间的推移；交代天气变得更冷；烘托人物失落、苦涩的心情；营造苍凉凝重的氛围。

5）示例：我为什么不去跟爸爸打个招呼呢？这哪里是一个烤红薯啊，这分明是爸爸一片沉甸甸的心意啊！（意对即可）
12．不能删掉。

因为这一段写的是女娲造人的大背景：在天地分开以后，天地之间由于没有人类而显得荒凉寂寞，为下文写女娲造人做铺垫。

七、作文
13．参考例文
假如我是一棵树
如果有人问我：“世上的植物你最喜欢哪一种？”我会回答：“我最喜欢树！”
如果有来世，我愿做一棵长在山顶的树，不管是什么树，分层叠翠的松，高耸入云的杉，端庄秀丽的柏，浓郁清香的樟，珍贵细致的楠……我静静地长在山顶，第一个看到朝霞升起，第一滴雨落在我怀里，我拥抱着自由的空气和自由的风。

我是那样茁壮、挺拔，我的浓密的枝叶尽情地伸向天空，伸向金光流溢的天空。

我没有思想，不了解思想的疼痛，感觉不到痛苦烦恼，也不知道幸福和欢乐的滋味，只知道尽情地生长、生长……
如果，山顶上的树我做不了，那么我就做一棵能看见红尘的树。

或者，我是村边的一棵大榕树，看着世代的农人在清风袅袅的炊烟中繁衍、生息。

夏天的夜晚，我像慈祥的老人抚慰农人劳动回来疲倦的身子，人们在我的枝叶下面家长里短、谈天说地，我反复倾听着一代又一代流传下来的古老的乡间传说。

或者，我是一座四合院里的槐树，感受家的舒适、安宁，默默记录着生活中的点滴欢乐和悲伤，品味着亲情的温馨、平和，忧伤地看着一个孩子变成一个满脸皱纹的老人，体味着人情的冷暖、世事的沧桑。

雨丝纷飞，我展开手臂覆盖住他们的小屋，做房屋的伞。

月光如水，我便弹起六弦琴，让屋里的每个人都有一个宁静的梦。

或者，我是森林里一棵不安分守己的树，数月落日出，看草茂叶枯已多年。

突然有一天，我决定，走出大山，去看开花的百合，去闻田野的芳香，去听瀑布的飞鸣。

虽然没有树叶的覆盖使我极度恐惧，虽然锯条的拉扯使我呻吟，但阵痛之后，我迎来了一个新的天地，惊喜地发现自己变成了遮风挡雨的小木屋，成了装满智慧的书本，成了温馨典雅的家具，成了扬帆远航的船只……我这才知道，自己是可以变得那样坚强、勇敢的。

在我身上，意志、力量、理想从来没有像现在这样紧紧地融合在一起。

原来，树也与人一样，需要追求、向往、渴望。

或者，我什么树也做不了，人也不会有来世。

但是，今生今世，我希望像树那样活着，那样自然真实，那样生机盎然，那样充实向上，那样孤傲又那样深情……。