人教版高中生物必修3第6章第2节 保护我们共同的家园(共11张PPT)

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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 8/1120 21/8/11 August
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/8/11 2021/8/ 112021 /8/112 021/8/1 1
11, 2021
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、近年来，我国东南沿海水域富营养化严重，赤潮灾害频繁发生，
这对海洋渔业和生态环境造成严重的破坏。请回答下列问题。
1）、富营养化的海水为赤潮生物大规模暴发提供了
大量N、P等无机盐 。
2）、许多赤潮生物体内含有毒素，分泌或死亡后释放到海水
中，致使海洋动物生理失调或死亡。甚至会通过食物链进
入人体引起中毒。请写出赤潮生物引起人中毒的食物链：
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/11 2021/8/ 112021 /8/118 /11/202 1 11:01:03 AM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/8/11 2021/8/ 112021 /8/11A ug-211 1-Aug-2 1
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/ 8/1120 21/8/11 2021/8 /11We dnesday , August 11, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/ 8/1120 21/8/1 12021/8 /11202 1/8/11 8/11/20 21
这说明生物多样性具有（ B ）
A、科研价值
B、直接价值
C、潜在价值
D、间接价值
2、下列与生物多样性有关的叙述，正确的是（ D ）
A、把沼泽地改造成农田种植多种农作物有利于增加 生物多样性。
B、动植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了生 物多样性。
C、群落演替的过程中的生物多样性会逐渐降低。 D、森林对水土的保持作用属于生物多样性的间接价值。
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澄清观点： “合理利用就是最好的保护。” 保护生物多样性只是反对 盲目地、掠夺式 的开发
利用，而不意味着禁止开发和利用。
三、我们的目标：——实现可持续发展
在 不牺牲未来几代人需要 的情况下，满足我们这 代人的需要。追求的是自然、经济、社会 的持续而协调
的发展。Βιβλιοθήκη 固练习：1、山清水秀、鸟语花香的美景常常令人赏心悦目、流连忘返,
物种多样性
1、生物多样性的含义： 生物圈内所有的动物、植物和微生物 ， 它们所拥有的 全部基因 以及各种各样 的 生态系统 。
分三个层次理解： 生态系统多样性
基因多样性
2、生物多样性的价值
直接价值
实用意义：食用、药用、工业原料等
非实用意义： 旅游观赏、科学研究和文学 艺术创作等
间接价值 对生态系统起重要调节功能 即生态功能
第2节 保护我们共同的家园
1986年，前苏联切尔洛贝利核 电站爆炸产生的核辐射被风送 到2000km外的北欧。
一、关注全球性生态环境问题：
土地荒漠化、海洋污染、温室效应、臭氧层破坏、酸雨、 生物多样性锐减……
【探究活动1】：任选2个生态环境问题分析其形成原因、危 害及防治措施。
二、保护生物多样性：
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
如：保持水土、蓄洪防旱、调节气候
潜在价值 目前尚不清楚，但将来会有用。
【探究活动2】： 间接价值
表说明原因
（大于、等于或小于）直接价值。分析下 。
[探究活动3]： 生物多样性锐减的原因：
①、生存环境的改变和破坏； ②、掠夺式的开发利用； ③、环境污染； . ④、外来物种的入侵。
3、生物多样性的保护
①、就地保护和易地保护。
② 、利用生物技术对濒危物 种的基因保护；
③、加强立法、执法和宣传教 育。
④、协调好人的经济发展与环 境的关系，保护环境。
⑤、控制外来物种入侵
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/8/1 12021/ 8/11We dnesda y, August 11, 2021
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
藻类
浮游动物 鱼（或虾或贝。类） 人
3）、海水的PH一般在8.0—8.2之间，赤潮发生时海水PH可达8.5
以上，有的甚至达到9.3以上。请分析赤潮引起海水上升的
主要原因： 藻类疯长过程中光合作用消耗了海水中大 量的CO2，从而使海水PH上升
4）、除了产生生物毒素和引起海水PH变化外，赤潮区域的水
面被赤潮生物覆盖，降低了海水透光率，严重影响其他
③、潜在价值：目前人类尚不清楚，但未来会有用的。
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14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 11日星 期三20 21/8/1 12021/ 8/11202 1/8/11
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月20 21/8/1 12021/ 8/11202 1/8/11 8/11/20 21
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
浮游植物、水草的 光合作用 作用；处于消失期的 赤潮生物大量死亡，海水中的 溶解氧 被大量消耗，
使水缺 氧
，引起海鸟、鱼、虾和贝类等的大量
死亡。
2、多样性的价值：
①、直接价值：是对人类有食用、药用和工业原料 等实用意义的， 以及有旅游观赏、科学研究和文艺创作 等非实用 意义的。
②、间接价值：是对生态系统起到重要 调节功能 的（也叫 生态功 能），如： 保持水土、蓄洪防旱、调节气候 。