新粤教版科学六年级下册第1单元 小小设计师《巧妙的设计》优质课件

5
有弹性的钢
材，夹住纸张， 不容易脱落
回形针的巧妙设计
内外两个环差不多 在同一个平面，通过弹 力，一起夹紧纸张
内环顶端微微翘起， 有利于快速夹住纸张
6
7
活动21
好的产品离不开巧妙地设计。 那要设计一个好的产品，需要几个环节？
构思
制作
改进
使用
8
9
10
11
12
13
你对各种日用品的发明有什么想法？
许多时候用的日常用品，不仅都需要经过设 计师们巧妙的设计，而且发明的过程是一个 长期的、不断改进和完善的过程，最终才能 得到人们的广泛使用。
14
练习 判断题
1. 回形针与铁夹相比，结构简单，使用更方便灵活。 （ √ ） 2. 发明过程是一个长期的。不断改进和完善的过程。（√ ） 3.大头针在固定纸张时会损害纸张。 （ √ ） 4. 好的产品离不开巧妙地设计。 （ √ ） 5. 回形针的铁丝具有较好的弹性。（√ ） 6. 拉链最巧妙的结构在于链牙。（ ×）
回形针虽然结构简单，但却经过了许多设计师 的不断改进才日趋完善，成为了一种广泛使用 的文具
特点：
3
与铁夹相比，回形针有什么优点？
优点：结构简单；成本低廉 小巧灵活；使用方便
4
回形针为什么 能夹住纸张呢？
原因：
回形针的铁丝具有较好的 弹性，内外环差不多在同一个 平面，当它们中间夹有纸张时， 内外环就会产生向内的弹力而 夹紧纸张。
15
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
16

谢谢观看 !
2023/4/9
17
学好小学科学的具体措施
1.把科学课程的总目标落实到每—节课。 2.把握小学生科学学习特点，因势利导。 3.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。 4.让探究成为科学学习的主要方式。 5.树立开放的教学观念。 6.悉心地引导学生的科学学习活动。 7.各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中 学习。 8.给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过 思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践。 9.充分运用各类课程资源和现代教育技术。
18
新粤教版科学六年级下册
1.1 巧妙的设计
第1单元 小小设计师
新知导入
妍妍和波波在教室里做什么？
教室里，妍妍和波波正在整理试 卷。妍妍正在拿着回形针熟练地 别着一沓试卷。波波拿着回形针 细细端详。波波就疑问？？？
用一段铁丝做成 的回形针，怎么 就能起夹子的作
用呢？
2
活动1
关于回形针
作用：
回形针是一种常见的文具，人们来用它固定纸 张。