人教版小学三年级上册美术星空的联想教案2

一、教学进程：
（一）、一、课前视频导入
适才咱们看到了什么？（太空、星球、星空······）
咱们如何到太空上去？（乘坐火箭、宇宙飞船等等）
咱们看看中国人是如何飞上太空的（播幻灯片）
这是中国载人飞船发射时的情景
这是什么？（这是发生在11月3日凌晨，神州八号与天宫一号在太空完美对接的情景，咱们要记住那个伟大的时刻，中国是世界上第三个完成太空对接的国家）你们明白他是谁吗？（杨利伟）
他们呢？（费俊龙、聂海胜、翟志刚、刘伯明、景海鹏等）
从这三幅图片咱们能够看出，中国的载人飞船从一人到多人，随着科技的进展，咱们每一个人都有机遇去太空漫游，同窗们你们想不想去太空看看？（想）
今天就让咱们和这些宇航员一路去漂亮的星空看看吧
出示课题《星空的联想》
二、师：“请小宇航们预备好，火箭即将发射，同窗们同窗们，咱们已经来到了火箭发射现场，小宇航员们，你们预备好了吗？咱们全部同窗将别离乘坐火箭一路到太空旅行，这次旅行由某某同窗担任咱们的导游。

”
导游：“大伙儿好，这次的太空之旅由我担任大伙儿的导游。

”
师：在旅行之前，教师有要求：“在旅途中你看到了什么？联想到了什么？”
学生模拟火箭发射，导游员讲解，师同步播放视频
导游讲解
终止视频，夸奖宇航员和讲解员
提问：同窗们“在旅途中你看到了什么？联想到了什么？”（望远镜、星球、星云等）
3、适才咱们看到了宇宙中有这么多的星球，这么多漂亮的星云，那宇宙中还会有哪些咱们意想不到的神秘的星球呢？在这些星球中会住着哪些意想不到的成员，他们发生了些什么故事呢？
此刻教师给你们2分钟的时刻，分小组讨论这些问题，看哪个小组最富有想象力。

学生联想，讨论，教师提示：（环保星球、爱心星球、卡通星球、淡水星球、能
源星球等等）
教师点评（你的想象力太丰硕了，能够想出这么多可爱神秘的星球，这真象一个科幻故事，成心思极了。

）
（二）、欣赏，引发学生联想
一、从古至今，人类从未停止过对星空的向往。

咱们看一下，古代人们是如何想像星空的。

课件出示马王堆一号汉墓帛画，
画上画了些什么？他们什么缘故画这些？
二、再来看看现代人是如何想象星空的，课件出示西班牙画家米罗的《星空》，画面上画了什么？（蓝色的地球、一些小星球、眼睛等）
给你什么感觉？（多彩、漂亮、神秘等）
这确实是米罗眼中的星空，多彩、漂亮、神秘。

同时展现两幅作品，咱们发觉，不同的年代，不同的地域，不同文化对同一片天空有不同的感受和表现方式。

古代，咱们不了解宇宙，因此咱们想像出了天上的神仙
此刻，咱们开始慢慢的接触宇宙，了解宇宙
那么以后，你最想在宇宙星空中做什么？（学生联想并回答）
咱们说了这么多宇宙里的故事，你想不想把它们画下来？（想）
（三）、合作探讨，学习技法
拿出今天教师让你们预备的纸和笔
一、看一看、摸一摸
提问：那个纸和笔平常咱们用的有什么不同？（纸很厚，上面是黑色的，笔是牙签，刮刀等）
动手画一画，刮一刮，（学生尝试，教师巡视）你发觉了什么？（能刮出漂亮的颜色）有哪些形状？你刮出了什么？（生答）
展现学生尝试结果：有点、有线、有面。

师结：点线面是美术星空中的三位小主人，咱们所有的绘画表现都离不开他们。

那你们是用什么工具刮出来的点线面的？提示：面要用尺子等大面积的工具来刮，点能够用小一点工具，而线咱们就能够够用牙签、铅笔等来刻画了。

师：适才同窗们所尝试的确实是刮蜡画。

谁来讲一下，这张纸可能是怎么制作的？能够先讨论一下，生答师结
教师点拨：
（1）、学生演示用油画棒涂蜡——实物投影仪展现进程
（2）、用油画棒涂蜡以后再用墨水涂色，发觉问题：怎么涂不上，盖不住呢？教师推荐介绍小窍门，演示进程：加入香皂再涂色。

（3）、涂完色后是不是马上就能够够进行刮蜡创作了？（不行，得等颜色干了才行）
（4）、小结刮蜡画创作步骤。

制作刮蜡画需要几个步骤，咱们一路来总结。

刮蜡画步骤：（1）、涂蜡
（2）、上墨
（3）、晾干
（4）、刮画
（四）、欣赏作品，开阔视野
今天咱们就尝试用刮蜡的方式来进行创作，在创作之前，咱们看一下其他的的小朋友是如何表现刮蜡画的。

先欣赏几幅图片
（五）、引发欲望，自主创作
通过咱们的一起尽力大伙儿对刮蜡画的步骤、技术有了必然的熟悉，你们想不想创作一幅星空的联想？（想）
在创作之前教师送给你们三点提示。

课件出示：友谊提示：一、斗胆地进行奇思妙想
二、注意构图饱满，突出主体物
3、巧妙利用工具，注意卫生
小组之间讨论能够合作也能够独立创作
那个地址有一幅庞大的星空，看看那个小组的同窗最先占据这片星空。

学生创作，教师巡视：
（1）、发觉学生碰到的问题及时采纳同伴合作、教师指导的方式解决
（2）、及时鼓舞确信做到要求的学生（每位学生把作品贴到黑板上的都要给与奖励）
展现作品，欣赏评析
同窗们，浩瀚的星空就在咱们眼前了，真美啊！
一、谁来介绍介绍自己的作品？
二、同窗们，这么多的作品，你最欣赏哪一幅？你感觉这幅画哪里画得好？八、课堂小结：通过这节课的学习咱们把握了用刮蜡画的方式表现漂亮的星空，这么漂亮的星空你们快乐吗？（快乐）那让咱们唱起来吧，播放歌曲《小星星》。

课后拓展：
依照课堂上所把握技术，课后自己创作一幅刮蜡画（内容不限）。