2020年中考作文新素材之开头与结尾优秀语段精品版

中考作文新素材之开头与结尾优秀语段
开篇
★蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。

这些都是生命活力的表现。

★青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的
音符带动我奔向希望。

青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的
时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩
★都说生活的船不能没有理想的帆。

都说生活的理想就是为了理想的生活。

而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

★不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注……
★就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。

★世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。

它不分四季，不论南北，
只要有人群的地方都会开放。

越是高洁的心灵，微笑之花越美。

●开门见山，亮明观点
★痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。

家，真好！（选自《家，真好》）
★独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底
的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的
夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……
★小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？（《当我面对“溶溶月色”的时候》）
★诚实守信，是我们中华民族的优良传统。

千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。

诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，
诚信之光越普照华夏。

诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。

《诚信》
★青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人
的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着
欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨
●巧用修辞，展示文采
★爱心是冬天里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生
的希望。

（《把爱心带给他人》）
★常听老人说：“我走过的桥比你走过的路还多！”那时，我就在想，桥究竟是什么呢？难道只村西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须经过的“桥”吗？（《美丽的桥》）
●描写环境，烘托背景
★教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。

教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。

（选自2002年湖北仙桃中考满分文《心中筑起一堵墙》）
★紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显示现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人
沉醉，暖得让人迷恋。

（选自2002年湖北荆州中考满分文《把黎明的美丽带给曾失落的我》）
★晚风吹过河面上最后的一波涟漪，夕阳收起它最后一道余晖，秋
霜目送去最后一只归雁。

我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。

当许许多多都已逝过，当许许多多都已凋尽，我们起码
还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。

”（选自2003年安徽中考满分文《曾经拥有》）
●广泛引用，突出主题
★“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响
起着熟悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。

（选自2003年甘肃省中考满分文了《歌声与微笑》）
著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。

”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。

（选自2003年河南省中考满分文《拥有自信方能成功》）
★“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。

”每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。

心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展现出一幅画来。

（选自2003年吉林省中考满分文《陶醉》）
★哈姆莱特曾高呼：“人啊，看清你自己！”而我要说：“人啊，看清这个世界。

”《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》
★美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不
是缺少美，而是缺少发现。

”《智慧的眼睛》
★马克?吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。

这就是宽容。

”《宽容，从这里开始》
●排比点题铺排文气
★是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬?
情歌唱?是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘
垂的金黄?是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出
洁白的梦想?:“是时间。

”孩童握着风筝拍手:“是风。

”流浪者说:“什么都不是，只是一个梦。

”
★有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福
是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝
马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了
幸福！
★什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时
的莹莹泪光。

幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑
★幸福，时时刻刻围绕在你身旁。

如果你从母亲手中接过饭碗，心存
温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就
是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福
★用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，
少一分失望；用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多
一分感激，少一分抱怨；用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面
对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界，总
是寻找别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔……
★如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，
你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。

★如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。

★心的本色该是如此。

成，如朗月照花，深潭微澜，是扬鞭策马，登
高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云
的傲岸。

荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮
华万千；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔
天空，不肯因噎废食。

高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。

★品味过去，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的圣火，将我的希望之灯点燃，于是又看清了路，向前迈步。

（摘自重庆市考生《馨香一缕》）
★平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。

成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。

品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝采又何妨？摘自安徽省考生《掌声为自己响起》）
★冬没有春的繁华，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，而她所独有
的就是那份圣洁，刚毅，无私的品质。

（《冬的个性》）★是啊，爱心吹散了生命中的阴疆，播撒下绚丽的阳光。

如果说
幸福是火，爱心就是燃烧，幸福是水，爱心就是流动。

爱心和幸福是
相依相伴的啊！（摘自荆州市考生《把爱心带给他人》）
★创新是告别过去，创新是把握现在，创新是迎接未来。

（摘自重庆市考生《酷》）
★在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸，总会有坎坷，总会有惊涛骇浪，因此说，时时处处都需要把
握人生的坐标，找准的自己的位置。

这样，灿烂的明天，美好的未来
一定会属于你。

（《把握人生坐标》）
★人生在世，不仅要有气节，不卑不亢，而且应让自己的生命有
意义。

（摘自河北省考生《生命在你手中》）★怀着一颗赤诚的心，豪不掩饰地，将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落，散布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放
出绚丽的花朵。

（摘自荆州市考生《把微笑带给生活》）
★没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静？没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存？
（摘自安徽省考生《人生需要掌声》）
★艺术是美的，可是合作创作的艺术更美，正因为人类懂得了合作，才为世界创作了更多的美。

（摘自南通市考生《合作》）
★爱心是一个民族最可宝贵的灵魂，是一个国家最为坚强的堡
垒。

只要爱心尚存，无论遭遇多大困难，都能挽狂澜于既倒，挽大厦
于将倾。

（摘自荆州市考生《把爱心带给他人》）
★爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪，我也在用心灵关注这份无言的爱。

平凡不是平庸，平凡是细小中的美！
生命再小，也有让人关注的价值。

（摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》）
★蓝天，正当我对着它无语时，一个强烈的召唤随着蓝色的亮光注入了我的身心，一个声音轻轻地说：
“飞翔吧！落后愚昧不该束缚你的翅膀，向着蓝天，为了你的理
想飞吧！”（河南省考生《当我面对蓝天的时候》）
烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。

★有人面对困难，不思进取，屈服于恶劣环境，他们也许会拥有
暂时的舒适与安宁，却是以个性为代价换来的自也有人选择逃避，他
们躲在自己狭小的空间以逃避困境，他们也许会拥有一生的平静，却不曾飞扬个性，但在这社会中，必然还有一类人的存在，他们不甘平庸，不愿趋炎附势，于是他们努力改变着周围恶劣的环境，并最终使
整个环境因自己的个性而充满魅力。

（摘自淄博市考生《咖啡豆的个性》）
★冬，乘着秋风而来，它没有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累。

一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷萧条，枯
术残草。

其实不然，冬的个性就在于此。

（摘自淄博市考生《冬的个性》）
★大多数的树根和花根都不美丽，而大多数的花却光彩夺目，美丽照人。

正因为这些并不美丽的树根花根，才有了树木的青翠茂盛，
才有了牡丹的国色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪红艳……世界正因为根所伸出的美丽而变得丰富多彩。

其实我们人也一样，外表只是一种装潢，而真正表现自己的是伸出的美丽。

（摘自淄博市考生《伸出美丽》）
★有人说，太阳无语，却带来温暖；大地无语，却显示广博；海
洋无语，却孕育生命。

我要说，爱心无语，却造福人间。

（摘自荆州市考生《把爱心带给他人》）
★音符如一个个的小天使，带着一丝微笑，带着一丝调皮，从我
的指间轻轻溜出，连缀成彩虹般美丽的乐章。

音符们柔柔的，一个接
着一个，张开小嘴，把弹奏者的心情，借着圆润的乐曲，轻轻地唱了
出来。

于是，甜甜的音符仿佛充满着花香的气味。

我全身的细胞如饮
了甜甜的花酒，醉倒在音符的怀抱里了。

（摘自益阳市考生《感激》）
★我渴望拥有教师那颗绿色的心，浸染着春天的颜色，生机勃勃，希望无限E我盼望拥有教师那颗属于春天的心，在这颗心中，生长着一棵棵枝繁叶茂，蓬勃向上的大树；我希望拥有教师那颗再现春天的心，有明媚的阳光，也有飘逸的雾霄，有吐绿的新芽，也有绽放的花蕾，有怡人的和风，也有连绵的细雨。

因为这个梦想，我的花季便永
远沉醉在阳光灿烂的日子里……
（摘自荆州市考生《把梦想带给花季》）
★冬，孕育着春而不争春，当春天到来的时候，她那冰清的肌肤
渐渐融化为涓涓春水，无私地灌溉着贪婪吮吸的幼苗。

等到到处繁花似锦，生机勃勃，等到我们听到树木拔节的声晌时，她完成了一年的
历史使命，带着春的谢意悄归天国，等待着明年的降临。

（摘自淄博市考生《冬的个性》）
★我捧着那颗充满希望的草戒指，看着他慢慢地消失在我的视线中。

我微笑着坐了下来，才发现身后的那片草地，绿得那么生机勃勃。

（摘自太原市考生《祝福你，一面之交的大哥》）
★赞美是希望，赞美是动力。

没有希望的目标犹如熄灭的灯塔，
没有动力的行程困难重重。

（摘自安徽省考生《渴望赞美》）
★把微笑带给生活，有如阳光普照大地的粲然，清风抚摸树林的温暖，夕阳燃烧天堂的炽热，浪花冲刷礁石的激情……
（摘自益州市考生《把微笑带给生活》）
★它总像人们寒冷时的一轮太阳，酷热时的一阵清风，饥饿时的一顿佳肴，干涸时的一场甘霖……在人们需要的时候翩翩降临。

（摘自益州市考生《把微笑带给生活》）
★人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢，人生的
掌声，犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。

恩赐是一片照射在冬日的
阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更重要，精神
的鼓励激励着每一个孤独无助的人。

（摘自安徽省考生《人生需要掌声》）
显要精炼的段落首括佳句，承上启下的段间过渡佳句。

★花季中，我正做着一个美丽的文学梦……花季中，我正做着一个美妙的名人梦……花季中，我正做着一个五彩的教师梦……（摘自荆州市考生《把梦想带给花季》）
冬，是圣洁的象征……冬是一位可敬的严师……冬是孕育春天的摇篮……（《冬的个性》）
★对于一名中学生来说，在当今时代光有书本知识而缺乏实践能力，
那不是一名合格人才。

……
对于一名工人来说，要在知识经济、市场经济的坐标中找准位置……
对于一个商人来说，也要紧跟时代的步伐，要转变观念……
对于一领导干部来说，人生的定位，坐标，象限一定要把握好……
（摘自河北省考生《把握人生坐标》）
★我的一位貌不惊人语不出众的老师……
我的一位天资聪颖而家境贫寒的表哥……
我的一位朴实无华勤劳节俭的邻居……
（摘自安徽省考生《掌声为自己响起》）
★你是不是认为这就是我的个性一一一个心中充满着消极、叹息和无奈的中学生？不，生活中的我还有全新的风貌！
（摘自淄博市考生《我的个性说给你》）
★那河，蜿蜒在山林间，它是小镇的命脉，是小镇人与外界惟一
的沟通渠道。

那船，沧桑中透着古朴，它是小镇惟一的交通工具。

正
因为有了那浆、那船，才有那摆渡人感人的故事。

（摘自徐州市考生《摆渡的老哑巴》）
且慢，立足小我来谈酷，只能是肤浅的酷，放眼大时代来谈酷，才会找到真正的酷。

（摘自武汉市考生《酷》
整散结合、形式整齐、气势贯通、意义鲜明的佳句。

★作曲家把它们记在心弦上，演奏家让它们流淌在自己的心灵
里。

细细听吧！那可爱的歌声，从树梢，从月影，从草原，轻轻地传
向四方。

（摘自益阳市考生《感激》）
★微笑吧，你会发现这是一种多么高尚的美德——跌倒时，它给人们阳光般的援助；迷惘时，它给人们波涛般的勇气；失落时，它给人们清风般的慰藉；冲动时，它给人们天空般的胸襟……（《把微笑带给生活》）
★当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你
希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。

（摘自安徽省考生《人生需要掌声》）
★创新使这个时代日新月异：创建特区，古老渔村变成繁华的现代都市；改革开放，文明古国焕发新的生机，一国两制，两个“儿子”回归祖国。

（摘自武汉市考生《酷》）
篇末
★生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。

★青春是什么？青春是希望。

青春需要什么？青春需要好好把
握。

无悔的青春，完美的答卷，把握好它。

待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我
们生命的一种交待。

将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与
梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。

★让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。

当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。

要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。

★关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴！
★每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的性格，我也理解老师的心情。

如果没有那一次，
我能体会到委屈的滋味吗？哈哈！岁月无痕，惟有馨香缕缕。

★人生的鼓掌永远不能停息？它永远激励着人追求灵魂的高尚
与完善，掌声比金钱更重要。

让掌声响起来，人生需要掌声。

★亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪怕是一两句简单的话语！
★把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。

不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。