重点小学六年级语文上学期每周一练试卷 江苏版(附答案)

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乡镇(街道)
学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…
………………答…. …………题…
绝密★启用前
重点小学六年级语文上学期每周一练试卷 江苏版(附答案)
题 号 知识基础 积累运用 口语交际
阅读 习作 总分 得 分
考试须知:
1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。

一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)
1、词语模仿秀。

古为今用:_______________ _______________ _______________ 成千上万:_______________ _______________ _______________ 愤愤不平:_______________ _______________ _______________ 密密麻麻:_______________ _______________ _______________ 2、带点的字应该怎样读?把正确的读音用“—”划出来。

勉强 (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 兴奋不已(xing xing) 暖 和 (hé huo) 入场券(juan quan) 削铅笔(xiao xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú) 3、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。

( )疾病 ( )知识 ( )信息 ( )文明 4、词语积累。

(1)说明某种道理的词语:____________ ____________ ____________ (2)表示看的词语: ____________ ____________ ____________ (3)表示想的词语: ____________ ____________ ____________ (4)表示心情的词语: ____________ ____________ ____________ 5、选词填空。

不是……而是…… 不是……就是…… 既……又…… 不仅……而且…… 严峻 严格 严厉
为了迎接奥运会,我国运动健儿争分夺秒,刻苦锻炼,要求自己十分( )。

因为他们知道,奥运会是对自己的一次( )考验。

比赛的输赢( )关系个人的脸面,( )关系祖国的荣誉。

胜利( )为个人出风头,( )为祖国争光。

二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题共计20分)
1、按要求写句子。

1、客家人在治家、处事、待人、立身等方面都体现出明显的文化特征。

(改为双重否定句) _______________________________________________________________
2、顶碗少年表演后,全场响起了掌声。

(改为比喻句)
_______________________________________________________________
3、五根手指团结一致。

五根手指成为一个拳头,根根有力量。

(用合适关联词合成一句话) _______________________________________________________________
4、六年前的一个夜晚,我感受到了和田维吾尔族人特有的豪气与乐观。

(缩句) _______________________________________________________________
5、到了腊月,人们早早地准备好了吃的、穿的、用的。

(改为“把”字句) _______________________________________________________________ 2、古文今读。

(1)一儿以日初出远,而日中时近也。

“以”的意思是( )。

这句话的意思是: (2)“之乎者也”是文言文表达的特点。

“患者、学者、记者、老者……”中的“者”的意思是( )。

( A.着。

B.代表某种身份的人。

C.指代事或物。

) 3、下面的说法,对的打“√”错的打“×”。

1.( )“啊,老桥,你是一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?”和“在他们听来,我拉小夜曲就像在锯床腿。

”这两个句子分别用了“拟人”和“比喻”的修辞手法。

2.( )毛泽东称老舍是伟大的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将。

3.( )俞伯牙、钟子期相传为春秋时期人。

4.( )《囚歌》的作者是江姐。

5.( )《卖火柴的小女孩》的文体是童话故事。

4、选词填空。

唱反调 泼冷水 拦路虎 下马威
(1)、当我骄傲自满、得意忘形时,父亲就会给我( ),让我认清自己。

(2)、学习上有时会碰到( ),但我从来不害怕,总是想方设法战胜它。

(3)、在赛场上,他非常有针对性和攻击性,一上来就给了对手一个( )。

(4)、他总爱跟我( ),我让他往东,他偏要往西。

三、口语交际(共1小题,每,题6分,本题共计6分)
1、展开想像写一写。

这是一枚特种邮票,从邮票图案中,我读出了很多:
四、阅读短文,回答问题(共3小题,每,题8分,本题共
计24分)
1、阅读理解。

蝴蝶的家
我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了。

就连树林里也黑压压、水淋淋的,到处是湿的,这不是难为蝴蝶吗?
我一想起来就为蝴蝶着急:这样的天气她们都躲在哪里呢?她们的身体是那样轻盈载不动一个水点她们身上的彩粉是那样的素洁一点水都不能玷污她们是那样的柔弱比一片树叶还无力怎么禁得起这猛烈的风雨呢想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。

但是,一位小朋友非常确信地说:“她们和我们一样肯定有家,当天上下雨的时候,她们会急忙飞到家里去哩!不过他们的家在哪里呢?人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨;麦田里呢,也不能避雨;松林里呢,到处是水珠滚落;园里的花是她们的家吗?花儿自己就已经被雨点打得发抖了,怎能藏身呢?就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。

蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。

1.第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指______________。

2. 给划线的句子加上恰当的标点。

3. 这段话在表达上有什么特点?选两项。

()。

A.巧设悬念,引人入胜 B.运用排比、反复 C.细致的想象 D.运用对比
4. 你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2、阅读文言文,回答问题。

齐人攫金
昔齐人有欲金者,清旦衣冠而之市,适(到)鬻(yÙ卖)金(金子)者之所(地方),因攫(抢)其金而去。

吏捕得之,问曰:“人皆在焉,子攫人之金何?”对曰:“取金之时,不见人,徒见金。


1、解释文中的加点字
①衣冠_________ ②之_________③因_________④去_________⑤之_________
2、翻译文中的画线句子
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3、这篇文章讽刺了社会上什么样的人?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3、课外阅读。

时间即生命
梁实秋
①最令人怵目惊心的一件事,是看着钟表上的秒针一下一下地移动,每移动一下就表示我们的寿命已经缩短了一部分。

再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历,每撕下一张就表示我们的寿命缩短了一天。

因为时间即生命。

没有人不爱惜他的生命,但很少有人珍视他的时间。

如果想在有生之年做一点什么事,学一点什么学问,充实自己,帮助别人,使生命有意义,不虚此生,那么就不可浪费光阴。

这道理人人都懂。

可是很少有人真能积极不懈地善于利用他的时间。

②我自己就是浪费了很多时间的一个人。

我不打麻将,我不经常听戏、看电影,几年中难得一次,我不长时间看电视,通常只看半个小时,我也不串门子闲聊天。

有人问我:“那你大部分时间都做了些什么呢?”我痛自反省,我发现,除了职务上的必需及人情上所不能免的活动之外,我的时间大部分都浪费了,我应该集中精力,读我所未读过的书,我应该利用所有时间,写我所要写的东西。

但是我没有这样做。

我的好多的时间都糊里糊涂的混过去了,“少壮不努力,老大徒伤悲。


③例如我翻译莎士比亚,本来计划于课余之xiá______每年翻译两部,二十年即可完成,但是我用了三十年,主要的原因是懒。

翻译之所以完成,主要的是因为活得相当长久,十分惊险。

翻译完成之后,虽然仍有工作计划,但体力渐衰,有力不从心之感。

假使年轻的时候鞭cè_____自己,如今当有较好较多的表现。

然而悔之晚矣。

④再例如,作为一个中国人,经书不可不读。

我年过三十才知道读书自修的重要。

我批阅,我圈点,但是恒心不足,时作时辍。

五十以学易,可以无打过矣,我如今过八十,还没有接触过《易经》,说来惭愧。

史书也很重要。

我出国留学的时候,我父亲买了一套同文石印的前四史,塞满了我的行筐的一半空间,我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。

直到四十年后才鼓起勇气读了“通鉴”一遍。

现在我要读的书太多,深感时间有限。

⑤无论做什么事情,健康的身体是基本条件。

我在学校读书的时候,有所谓“强迫运动”,我踢破过几双球鞋,打断过几只球拍。

因此jiǎo_______幸维持下来最低限度的体力。

老来打过几年太极拳,目前则以散步活动筋骨而已。

寄语年轻朋友,千万要持之以恒地从事运动,这不是xī_____戏,不是浪费时间。

健康的身体是做人做事的本钱。

1、再选文中拼音后面横线上填写汉字。

2、为加点的字选择正确的解释。


1)痛自反省( ) A 、探望 B 、醒悟 C 、检查自己的思想行为 (2)课余之暇( ) A 、空闲 B 、长久 C
、玉上的斑点
(3
)悔之晚矣( ) A 、晚上 B 、时间靠后的 C 。

后来的时作时辍 (4)时作时辍( ) A 、休息 B 、停止 C 、继续 3、“少壮不努力,老大徒悲伤。

”“徒”是( )意思。

这两句出自( ),前两句是( )你还能写出珍惜时间的名句是( )。

4、写出下列词语的近义词。

(3分)
爱惜( ) 充实( ) 假使( ) 惊险( ) 惭愧( ) 鞭策( )
5、“我自己就是浪费了很多时间的一个人。

”这句话在结构上起( )的作用。

6、作者为什么说自己是个浪费时间的人,他举了几个事例?请概括写出来。

__________________________________________________________________________________
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7、作者认为自己的时间应该用在哪些事情上?
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五、习作(本题共计30分)
1、笔下生辉。

生活是一本书,我们能从中感悟到人生的哲理,获得人生的启示,请以“生活中的启示”为题写一篇作文,内容要具体,要有真情实感,字数不少于450字。

参考答案
一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)
1、略
2、勉强 (qiang qiang) 召集(zhao zhao) 兴奋不已(xing xing) 暖和(hé huo)
入场券(juan quan) 削铅笔(xiao xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú)
3、3传染传授传递传承
4、略
5、不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……
不仅……而且…… 严峻严格严厉
二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题共计20分)
1、略
2、(1)认为
另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些,而中午时要近些。

(2)B
3、××√×√
4、泼冷水,拦路虎,下马威,唱反调
三、口语交际(共1小题,每,题6分,本题共计6分)
1、略。

四、阅读短文,回答问题(共3小题,每,题8分,本题共计24分)
1、1. 指蝴蝶在下雨天无处可躲
2. 她们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;她们身上的彩粉是那样的素洁,一点水都不能玷污;她们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
3. B.运用排比、反复 C.细致的想象
4. 对蝴蝶的关心和喜爱,对自然界小生命的担忧和关注。

2、1、①穿衣戴帽②到,去③于是④跑开⑤的
2、金子的主人都在那里,你为什么还要抢别人的金子?
3、讽刺了社会上见钱眼开,为了利益盲目做事的人。

3、1、瑕策侥嬉
2、(1)C (2)A (3)B (4)B
3、白白地《汉乐府·长歌行》百川东到海,何时复西归
4、珍惜丰富假如危险愧疚激励
5、承上启下
6、①翻译莎士比亚著作用了三十年。

②经书读的少。

③四十年后才读当年出国时带的史书。

7、应该集中精力,读我所未读过的书,我应该利用所有时间,写我所要写的东西。

五、习作(本题共计30分)
1、略。

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