2024年学期幼儿园消防演练计划模版（3篇）

2024年学期幼儿园消防演练计划模版
一、活动宗旨
为深化教师与幼儿对于突发事故的应急处理能力，确保幼儿掌握消防安全基础知识，培养其自小具备消防意识；使幼儿学习自救、逃生及自我保护的具体技巧，营造一个安全的消防安全环境，我园计划对全体师生及教职工进行消防安全教育，并拟定在不预先通知的情况下举行一次幼儿园消防疏散演练。

此举旨在引导幼儿掌握正确的逃生技巧，以便在火灾等紧急情况下能够冷静应对。

二、活动时间、地点与参与人员
1. 时间：____年____月____日上午____点整。

2. 地点：幼儿园操场内。

3. 参与人员：幼儿园全体教职员工及在园幼儿。

三、演练所需设备
包括但不限于灭火器、湿毛巾或口罩，每人一份。

四、现场人员职责分配
1. 总指挥：负责全面协调演练活动，确保活动顺利进行。

2. 协调人员：负责协调各小组之间的沟通与协作。

3. 疏散人员：负责引导幼儿及教职工按照预定路线迅速、有序地疏散。

4. 救护人员：负责在演练过程中对可能出现的小伤小痛进行紧急处理。

5. 协助指挥人员：协助总指挥和协调人员执行任务。

具体演练流程如下：
1. 幼儿在教室正常开展教学活动，突然警报响起。

在此情况下，教师和幼儿应保持镇静，遵循既定路线迅速撤离。

2. 后勤教师负责拨打119报警，并由园主任立即向上级领导汇报火灾情况。

3. 后勤教师通过广播系统指挥师生有序疏散，提供必要的信息，如“请保持秩序，迅速撤离”、“消防人员正在使用灭火器和水进行灭火”等。

4. 疏散顺序：教师领队，幼儿两列队伍，按班级依次快速、安全下楼，避免争先恐后导致拥挤踩踏事故。

5. 拟定疏散路线：教师领队，幼儿排两列队伍，按照以下路线下楼：大一班、大二班从东边楼梯下，与小一班一同走南门至操场；中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班一同走北门至户外。

遇到紧急情况时，应选择最畅通的楼道进行疏散。

6. 为确保演练的真实性，幼儿在有烟环境下应尽量闭嘴，减少说话，使用湿毛巾或口罩捂住口鼻，弯腰低头从楼道撤离。

7. 撤离过程中，教师应指导幼儿遵循指定路线迅速逃生。

8. 撤离至操场的幼儿应按班级为单位集合，保持秩序，直至活动结束前不得随意返回楼内，也不应在操场上随意走动。

9. 各班保教人员负责带领本班幼儿撤离，并确保幼儿安全，避免楼梯和过道拥堵造成危险。

10. 在操场集合后，各班班主任负责清点本班幼儿人数，并向园长报告。

2024年学期幼儿园消防演练计划模版（二）
本次活动旨在达成以下目标：
一、使幼儿对火灾逃生基本方法有一个初步的认识。

二、增强幼儿面对突发事件的应急反应能力。

三、出于安全考虑，本次演习不包含小小班，演习定于下午三点半准时开始。

以下为活动准备工作详细说明：
一、消防预案安全小组将针对各个岗位的人员进行明确任务分配：
1. 园长：在接到警报信号后，应立即使用对讲机通知各岗位人员执行其指定任务。

2. 门卫：一旦听到警报，应立即拨打紧急电话报警。

3. 保健人员：在逃生过程中负责协助受伤的幼儿及教职工安全撤离至安全区域。

4. 教师们：在通道警报响起后，应迅速引导所负责班级的幼儿安全撤离至安全场所。

5. 保育员：配合教师协助幼儿进行安全撤离。

6. 事务、文档、出纳等工作人员：在确保人身安全的前提下，携带重要文件一同撤离。

7. 着火地点的工作人员：在火势初期，可利用现有灭火设备进行初步灭火；在火势危及生命安全时，必须迅速撤离。

8. 警察：在安全场所集结后，为全体人员介绍火灾逃生基本知识，并回答孩子们的疑问。

二、为每位参与者准备一条半湿毛巾以备逃生使用。

活动具体流程如下：
一、师生互动环节：通过教师与幼儿的交流，使幼儿掌握火场自救逃生的基本方法。

1. 幼儿应了解火灾的危害性，并知晓在火灾发生时应首先拨打119报警，通知消防人员前来救援。

2. 教师通过演示，向幼儿展示火场逃生的基本步骤：用湿巾捂住口鼻，弯腰前行，有序地跟随队伍，避免拥挤，迅速撤离火场。

强调在逃生过程中应选择最快路线，并避免返回火灾现场寻找玩具或衣物。

3. 在教师引导下，幼儿将练习逃生技能，模拟火灾发生时按照预定路线撤离至操场。

二、消防演习环节：
1. 警铃响起，演习正式开始。

幼儿在教师的指导下，使用湿毛巾捂住口鼻，弯腰有序地跟随队伍，按照预定路线撤离至安全场所——操场。

2. 演习结束后，幼儿返回教室继续正常活动，并对刚刚的演习进行总结，以巩固幼儿对逃生方法的理解和记忆。

2024年学期幼儿园消防演练计划模版（三）本校秉持“小学生消防安全教育”这一核心主题，遵循“隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山”的原则，依据《中华人民共和国消防法》及《消防改革与发展纲要》，并结合省、市关于“少儿消防教育活动工作意见”的相关规定，成立了由校长担任组长的防火安全领导小组。

自校长至各科室、年级、班级、单元楼，逐级签订安全责任状，以确保消防安全工作的全面覆盖与实施。

学校消防安全工作的顺利开展，不仅关乎教育改革与发展的全局，更牵涉到学校的稳定以及社会的和谐。

为了进一步强化我校的消防安全工作，全面推动素质教育，加速教育现代化的进程，经深入研究和周密计划，特制定以下消防安全工作计划：
一、校园消防安全检查领导小组应按照新学期初的工作部署，严格履行职责。

二、以班级为单位，对班级主干成员进行消防知识的普及和培训，进而确保消防知识逐级传递至每一位学生，以期达到“人人关注消防”的目标。

三、加强校园违规用电的查处工作，力求从源头上消除火灾隐患。

四、加大校园消防知识的宣传力度，主要采用海报等形式进行广泛宣传。

五、定期举办消防知识讲座，并组织消防知识竞赛，以提高师生的消防安全意识。

六、值日人员需每日上下班期间对校园进行一次全面巡查，检查消防设施是否完好、校园内是否存在消防安全隐患，对发现的问题及时处理并记录在案。

七、每日放学后，门卫需在关锁推拉门前，亲自逐层逐室检查校园安全隐患，确保消防设施无损坏等安全问题。

八、食堂消防栓的扳手工具由门卫负责保管，并放置于指定位置，严禁无关人员随意触动。

九、消防水道不得擅自关闭，消防水箱每周五下午进行一次全面检查。

在实际工作中，应注重灵活性和机动性的运用，确保校园消防安全工作的有效执行，圆满完成学校赋予的使命。

应发扬消防官兵的奉献精神，为校园的消防安全贡献自己的力量。