企业管理丁ppt课件共291页文档

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60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
企业管理
内蒙古工业大学 管理学院
Tel: 6577309 E_mail:
为什么学习管理?
管理别人 渴望成为管理者,学习管理可以获得管理的
知识,有助于成为有效的管理者。
被别人管理 不打算从事管理的人,学习管理学能使他领
悟其上司的行为方式和组织的内部运作方式。
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第一节 管理的含义和意义
三、管理的意义
哲理的故事:被剪短的裤子
美国国际商业机器公司的创办人托马斯(Thomas J.Walson)曾经 讲过下面这样一个故事。有一个男孩子第一次弄到一条长裤,穿上 一试,裤子长了一些。然后… … … 故事的哲理:任何集体活动都需要管理。在没有管理活动协调时, 集体中每个成员的行动方向并不一定相同,以至于可能互相抵触。 即使目标一致,由于没有整体的配合,也达不到总体的目标。
控制 — 对组织活动进行监控,比较实际绩效与计划标准, 发现偏差及时纠正,以确保计划完成、目标实现。 保证目标和任务的实现。
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第二节 管理的职能
计划 — 确定目标、制定战略、开发分计划以协调活动。 (5W1H) What(什么事) When(在何时) Where(在哪里) Why(为什么) Who(谁) How(如何做) 规定了方向和任务。
组织 — 决定需要做什么,怎么做,谁去做 规定了任务由谁去完成,谁向谁告。
领导 — 指导和激励所有的群体和个人,使之积极参与组织 活动,解决组织内外的冲突。 调动积极性、创造性。
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第一章 管理概论
“管理,从根本意义上讲,意味着用智慧代替鲁莽, 用知识代替习惯和传统,用合作代替强制。”
得 • 德鲁克
———彼
“只要西方文明本身还能生存下去,那么管理人员就 始终是基本的和支配性的力量.”
得 • 德鲁克
———彼
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第一节 管理的含义和意义
一、什么是管理
孔茨:管理就是设计和保持一种良好的环境,使人在 群体里高效率地完成既定目标。
西蒙认为决策贯穿管理的全过程,管理就是决策,一 个组织是由决策者组成的系统。
罗宾斯:管理是指同别人一起,或通过别人使活动更 有效地完成的过程。
本书观点
管理是根据事物的客观规律,通过计划、组织、领 导和控制等职能作用于管理对象,使之适应外部环境, 以达到预定目的的人类活动。
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第一节 管理的含义和意义
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第一节 管理的含义和意义
效率与效果
效率:所涉及的是活动方式,是输入与输出的关系。 效果:所涉及的是活动的结果。 效率和效果之间的关系:
效率和效果是相互联系的,管理不仅要达到预定的 目标,同时要尽可能的有效率;高效率大多数情况下 还是与高效果有关系的,低水平的管理者绝大多数是 由于无效率和无效果造成的,或者通过牺牲效率来取 得效果的。
参考书:
《管理学—原理与方法》 周三多 陈传明 复旦大学出版社
《管理学》
斯蒂芬·P·罗宾斯 中国人民大学出版社
《质量管理》
白宝光
经济出版社
《市场营销》
钱旭潮
河海大学出版社
《管理会计》
孙茂
中国人民大学出版社
《工业技术经济学》 傅家骥 仝允桓 清华大学出版社
《管理运筹学》
韩伯堂
高等教育出版社
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四层含义
管理是一种有目的的或者追求一定效果的行为,是人
的主观行为对客观世界的干预。
❖ 这种干预受目的的严格制约,是根据客观规律来施加
影响的。
这种干预是按照管理对象的不同性质,通过计划、组
织、领导和控制等手段,而不是其他别的什么手段去 施加影响的。
这些手段最终又必须由效率和效果来加以证明和评定。
美、日电子机械厂 ❖中国企业的现状
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第二节 管理的职能
法约尔(Henri Fayol),二十世纪初期的工业家,提 出管理者都履行五项职能:计划、组织、指挥、协调 和控制。 古利克(Luther Gulick)进一步提出了管理的七职能论: 计划、组织、人事、指挥、协调、报告和预算。 孔茨(Harold Koontz)提出五项职能:计划、组织、 控制、人事和领导 。
管理的艺术性
是说管理在运用时具有较大的技巧性、创造性和灵活性。很 难用规律或原理把它禁锢起来,它有很强的实践性。
两者之间的关系
管理的艺术性反映的是千变万化的管理现象;而管理的科学 性则反映万千现象中的规律,并使之上升为理论、原理和方法。 因此,两者不是相互排斥而是相互补充和转化的,管理的艺术可 以上升为科学理论,同时又需要理论的指导,而科学理论的应用 必须讲究艺术,管理是科学和艺术性的有机统一。
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企业管理绪论
管理概述 行为科学理论 预测与决策 市场营销管理 管理会计 工程经济分析
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价值工程简介在产品设计 中的应用 网络计划技术 生产过程组织与生产计划 质量控制 产品质量的试验设计方法
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教材与参考书目
教材: 《工程师工商管理教程》 李长青 曾宝昌 内蒙古人民出版社
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第一节 管理的含义和意义
效率与效果 手段=效率 高浪费
结果=效果 高成就
资源利用
目标实现
低浪费
目标: 低浪费
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低成就
目标:高成就
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第一节 管理的含义和意义
二.管理的科学性和艺术性
管理的科学性
是说管理是由一些概念、原理、原则和方法构成的科学知识 体系,是有规律可循的;是可以通过学习和传授而得到。
企业管理丁ppt课件
56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
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第二节 管理的职能

确定目 标和战 略,开 发分层
决定需 要做什 么,怎 么做,
指导和 激励所 有参与 者以及
对活动 进行监 控以确 保按计
导致
组织 宣称 的目 标
计划以 由谁去 解决冲 划执行
协调活 做


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