辽宁省鞍山市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题

辽宁省鞍山市2023-2024学年八年级上学期期末语文试
题
一、基础知识综合
1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）
A．潇洒（sǎ）濒临（pín）仲栽（cái）殚精竭虑
（lǜ）
B．篡改（chuàn）周济（jì）躁热（zào）深恶痛疾
（wù）
C．依傍（bàng）愚钝（yū）狼藉（jí）巧妙绝轮
（lún）
D．辟邪（bì）上溯（sù）倔强（jué）锐不可当
（dāng）
2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）
英雄是中华民族的，是时代的引领者。

在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信
仰坚定、；在波澜壮阔的建设时期，英雄们百折不挠、坚韧不拔；在和平时期，英雄们负重前行、无私奉献。

崇敬英雄，是为了纪念历史、先烈，更是为了
发挥英雄精神的先导示范作用，凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

A．脊梁大义凛然不管沉湎
B．栋梁视死如归不管缅怀
C．脊梁视死如归不仅缅怀
D．栋梁大义凛然不仅沉湎
3．下列各项中分析正确的一项是（）
①牛能大量进食，它不断地咀嚼，以助消化吸收，牛的雄健与善于反刍有很大
的关系。

②读书也应当学会“反刍”。

③我们不应当比牛更聪明，因为我们会思考。

④读书要讲求智慧。

⑤对充满智慧的经典作品就得深读精思，反复品味。

⑥如同牛的“反刍”一样，含英咀华，直至得其精髓。

A．“咀嚼”“很”“作品”分别是名词、副词、动词。

B．“大量进食”“讲求智慧”“含英咀华”三个短语的结构各不相同。

C．“读书有精读与泛读之分。

”这句话适合接在句③后。

D．句③是病句，修改方法是把“不应当比牛更聪明”中的“应当”删掉。

二、选择题
4. 下列各项中表述不正确的一项是（）
A．“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

”这个句子出自课文《记承天寺夜游》。

作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。

B．脸谱是京剧的一大特点，能帮助理解剧情。

简单说，红脸代表忠勇；黑脸代表猛智；蓝脸、绿脸代表草莽英雄；黄脸和白脸代表凶诈；金脸、银脸代表神秘。

C．《红星照耀中国》中，斯诺笔下的毛泽东是精明而又博学多才的知识分子，是天才的军事家和政治战略家。

生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳，深受苏区人民的拥护。

D．《骆驼样子》中，“他只是个有时候教点书，有时候也作些别的事的一个中等人物……他的家庭是沙漠中的一个小绿洲。

”这里的“他”是被祥子看成圣贤的刘四爷。

三、名著阅读
5. 阅读名著，回答问题
师父乃久修得道的罗汉，决不爱你托国之富，也不爱你倾国之容；快些儿倒换官文，打发他西去，留我在此招赘，如何？
这段文字出自《______________》，选段中的“我”是_____________。

四、名句名篇默写
6. 古诗文默写
（1）采菊东篱下，__________。

（陶渊明《饮酒》）
（2）__________，家书抵万金。

（杜甫《春望》）
（3）夕阳欲颓，__________。

（陶弘景《答谢中书书》）
（4）王维《使至塞上》中“__________，__________”两句，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光，意境雄浑，壮阔深邃，被王国维赞为“千古壮观”。

五、选择题
7. 阅读下面两首诗，完成小题。

【甲】
钱塘湖春行
唐·白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【乙】
登高
唐·杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（）
A．甲诗中“早莺”、“新燕”、“乱花”、“浅草”等事物充分体现出早春的季节特征。

B．乙诗首联写诗人登高见闻。

诗人对风、天、猿、渚、沙、鸟等具体景物进行了生动、具体、细致地刻画。

C．甲诗以“行”为线索展现西湖的优美景色，表现了作者游湖时喜悦的心情。

D．乙诗通过描写登高所见的秋江景色，抒发了诗人长年漂泊、老病孤愁、忧国伤时、怨天尤人的情感。

六、文言文阅读
阅读下面选文，完成下面小题。

【甲】
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙
叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入
则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自《生于忧患，死于安乐》）【乙】
孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“吾闻之有三利必有三患子知之乎？”孙叔敖
蹴然①易容曰：“小子不敏，何足以知之？敢问何谓三利，何谓三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之②。

此之谓也。

”孙叔敖曰：“不然。

吾爵益高，吾志益下③；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。

可
以免于患乎？”狐丘丈人曰：“子之言善哉！尧，舜其尤病诸④。

”
（选自《孙叔敖遇狐丘丈人》）
【注释】①蹴然：吃惊不安的样子。

②怨归之：怨恨会集中于他。

③吾志益下：
我的心志越在于下层。

④尧，舜其尤病诸：这种事连尧、舜他们都特别担心做不
到呢。

8．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（）
A．故天将降大任于是人也/是天时不如地利（《得道多助，失道寡助》）
B．然后能改/欣然起行（《记承天寺夜游》）
C．夫爵高者/此之谓大丈夫（《富贵不能淫》）
D．子之言善哉/子又生孙（《愚公移山》）
9．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

（2）小子不敏，何足以知之？
10．用“/”给下面句子断句（断两处）。

吾闻之有三利必有三患子知之乎
11．列举某一学科的学习事例，谈谈你对甲文“困于心，衡于虑，而后作”这句话的理解。

乙文中，孙叔敖最后回答狐丘丈人的话，阐释了甲文中的哪句话？
七、现代文阅读
阅读下面选文，完成下面小题。

【材料一】
①5月15日，“天问一号”探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区成功着陆，迈出了中国星际探测征程的重要一步。

“天问一号”成功登陆火星后，我国
第一辆火星车“祝融号”将在着陆一个星期后驶出着陆平台，开启中国首次火星巡视之旅。

届时，我国将成为世界上第一个首次通过一次任务就实现火星环绕、着陆、巡视探测的国家，也将成为世界上第二个实现火星车安全着陆和巡视探测的国家。

②对此，海外航天官员、专家、媒体纷纷表示祝贺、赞叹。

奥地利科学院空间研究所通过社交媒体予以热烈祝贺，并表示为该研究所参与了这项火星探测任务而自豪。

据悉，这家研究所参与了“天问一号”所携磁力计的研制工作。

法国国家航天研究中心太阳系探索项目负责人弗朗西斯·罗卡尔对媒体说，中国在人类探索
火星的历史上发挥了重要作用。

（摘编自《海外祝贺“天问一号”成功着陆火星》《人民日报》2021年）
【材料二】
①整个着陆中，“天问一号”要在9分钟内将约2万千米/小时的速度降至0
米/小时。

虽然此前我国已有月表着陆经验，但此次“天问一号”完成火星软着陆
任务显然更艰难；一方面，火星表面大气的密度是地球大气的1%左右，环境比月
球表面更复杂；另一方面，火星距离地球更遥远，通信时延达到20分钟左右，相距遥远的地表对“天问一号”可能遭遇的险情来不及做任何处置。

在此阶段，“天问一号”只能自主完成相关工作，经历“未知9分钟”。

同时这个过程需要融合多级减速、着陆反冲等多项技术，每个环节都必须确保精准无误，差一秒都可能导
致整个任务的失败。

②为了让火星车能够在恶劣环境中“活”下来并顺利完成使命，科研人员专门研发出一种不易沾上灰尘的新型材料，即使沾上也可以通过振动将其抖落。

“我
们还在实验室中特意摆放了一台一模一样的火星车，当‘祝融号’在火星上遇到
复杂路况时，需要实验室中的这台火星车先进行模拟行驶，确认无误后再向火星发出指令。

”航天科技集团五院“天问一号”探测器副总设计师贾阳说。

（摘编自《“天问一号”本领强》《光明日报》2021年）
【材料三】
①从人类目前对火星的探测结果看，火星大气层很薄，氧气极少，同时充满着尘埃。

地表温度白天可达28℃，夜晚可低至–132℃，平均–57℃。

相比于地球，
火星完全不具备人类生存的条件。

哪怕地球环境再恶劣，从必要性来说，改造地球上的沙漠，也比改造火星容易得多。

那又何谈“移民火星”？况且，即使人类已
经用了半个多世纪来探测火星，但就目前探测水平来看，对火星的了解还远远达不到清晰明了的程度。

之所以各国争相进行火星探索，是因为火星离地球比较近，我们的探测器能够到达。

②此外，其它星球，如金星的条件太过恶劣，基本不可能有生命存在；通过
探测金星来搞清一些重大科学问题，技术难度也比较大。

综合考量下来，还是先
进行火星的探索，而绝非是因为我们想“移民火星”。

③从科学价值来看，火星能反映出很多问题，对人类了解地球会有帮助。

比如为什么同在太阳系，各个行星演化的结果却有所不同？如果能找到这其中的原因，我们就能更好地了解地球演化的历史，能够找到更多与地球有关的答案。

（摘编自《科学认识探测火星的重要意义》《光明日报》2021年）
12．对以上材料内容理解分析不正确的一项是（）
A．“祝融号”火星车将在“天问一号”着陆一周后驶出着陆平台，开启中国首次火星
巡视之旅。

B．“天问一号”探测器在飞行和着陆火星的整个过程中，都必须完全独立自主地完
成相关工作。

C．“祝融号”在火星上应对复杂的路况时，科研人员要在实验室中让火星车模型先
进行模拟行驶试验。

D．因为火星离地球比较近，我们的探测器能够到达，所以各国争相进行火星探
索。

13．材料二画线句子运用了什么说明方法？请分析其作用。

整个着陆中，“天问一号”要在9分钟内将约2万千米/小时的速度降至0米/小时。

14．材料三加点词语“一些”有什么作用？
通过探测金星来搞清一些重大科学问题，技术难度也比较大。

阅读下面选文，完成下面小题。

永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。

桥长265米，由11个半
圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。

桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。

每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。

由于
各拱相联，所以这种桥叫作联拱石桥。

A永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤
常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。

桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。

每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。

B这些石刻狮子，有的母子相抱，有的
交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

（节选自《中国石拱桥》）
15．概括选文的主要内容。

16．选文说明了卢沟桥的哪四个特征？
17．“桥面平坦，几乎与河面平行”一句中“几乎”能否删去？为什么？
18．选文中画线的A句和B句分别运用了说明方法，请任选其一，并说明作用。

阅读下面选文，完成下面小题。

谢谢你，人生中的第一场暴击
①初中时代，我是一个如假包换的学渣，学习成绩总是在班级排行榜的倒数三位，每科成绩都“渣”得让老师不想承认教过我。

但老天爷为人关上一道门时，必然要为其开一扇窗。

就因为爱读课外书且喜欢写作，我写的文章常常被当成范文念给班级同学听，更有几次作文被当成年级范文的经历，这是我得到过的与学习相关的不多的喜悦，它像星光一样散乱而微弱，我却把它当成了骄阳。

②那些日子，我就像哈利·波特坐在看得见自己梦想的镜子前，被自己想象中
的虚幻影像迷醉着，痴迷于写作，忘记除了作文，还有别的学业。

就在这个时候，我迎来了人生中的第一场暴击，其冲击力度，至今想来，还隐隐有牙痒之感。

③那是初二下学期，学校要举行一场作文大赛，为全县中学生作文大赛选拔人
才和作品。

A我理所当然地以为，这场比赛，就是为我设的一个擂台。

④比赛日期一天天临近。

但班里的气氛并不浓烈，主要原因是语文老师出差了，班主任对班级的写作情况不够了解，点了几个人去参加作文比赛。

那几个人的综合成绩在班级是靠前的，但论作文没一个能令我服气。

B我像一个满以为稳得冠军却
连入围资格都没得到的选手，心里只有三个字：不公平！
⑤作文比赛在学校大礼堂如期举行，从全校选出的上百个作文达人，春风满面
地去参加比赛。

礼堂外，我坐立不安，用阴冷的目光看着远处由喧哗到安静的赛场，还尽量装得若无其事。

那是我人生中第一次体会到时间可以过得如此缓慢。

⑥我在礼堂对面的篮球架和花台之间晃悠着，几次冲动地想闯进大礼堂强行参
加比赛，但最后还是气呼呼地冲出校门，只是我的眼睛似乎已落在礼堂里了，不论走在哪儿，眼前都是同学们奋笔疾书的场景，以至于妈妈做了我最喜欢的红烧肉，也被我无视了。

⑦那天晚上，心里一直乱糟糟的，总觉得不搞出点什么就心绪难平。

我撕掉了
心爱的课外书和作文本，将它们点燃，险些惹出一场火灾。

一向粗心的妈妈都看出了我的反常——我毁的都是自己最心爱的东西，这表现跟生无可恋的绝望者很像。

⑧妈妈苦口婆心地问了半天，我挤牙膏似的道出原委，并且咬牙切齿地发誓，
从此再也不写作文了，反正也不受待见。

妈妈笑了笑，说：“世界上有两种人，一种是被别人瞧不起，他就破罐子破摔地干蠢事，让人更加瞧不起；另一种是你瞧不起，他偏不让你得逞，偏要活成与你的误解和敌意相反的样子。

这就是蠢人和聪明人的区别。

你今天的表现，很像前者……”
⑨我若有所思，没继续烧书，也没放弃作文，而是凭记忆把礼堂黑板上的作文
题目写下来，卡着时间不翻资料，认认真真地写出一篇作文来。

⑩星期一我把作文交家给语文老师，请她斧正。

语文老师正在为自己出差没来
得及安排作文比赛名单，致使本班竞赛颗粒无收而大为光火。

看着我的作文，语文老师不时地点着头，眼角、眉梢渐渐漾出了笑意，并伸出手摸了摸我的头，轻声说：“委屈你了！”C霎那间，一股暖流涌上我的心头，两眼竟泪水涟涟了。

事后回想，我被忽视其实是因为自己还没有优秀到不可忽视的程度。

随后时间，我比任何时候都努力，期末，我取得了历史性的进步，从班级的53名上升到
了18名！
生活中一次经历或早已云消雾散，而那次成长足以让我铭记于心，感怀不已。

谁的青春不短暂，努力向前，全面提升并塑造优秀的自己，才是对生命的尊重。

谢谢你，人生中的第一场暴击！
（选文有改动）
19．第①段在选文中有什么作用？
20．概括写出“我”受到“暴击”后的具体表现。

21．选文第⑩段画波浪线句子，对语文老师进行了哪些描写？有什么作用？22．结合语境，分析A、B、C三处画线句分别表现了“我”当时怎样的心理。

A我理所当然地以为，这场比赛，就是为我设的一个擂台。

B我像一个满以为稳得冠军却连入围资格都没得到的选手，心里只有三个字：不
公平！
C霎那间，一股暖流涌上我的心头，两眼竟泪水涟涟了。

23．请说说选文标题的含义和作用。

八、作文
24. 文人墨客以笔为舟，书写了山水之路；莘莘学子以书为舟，遨游着知识海洋；航天英雄以梦为舟，创造出太空神话。

舟是运行的依靠，是成长的阶梯，是理想的翅膀。

请将“以为舟”补充完整，作为题目，写一篇文章。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。

②字迹工整，书写清楚，卷
面整洁。

③不少于 600字。

④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。

25. 北京2022年冬奥会上，31岁的老将徐梦桃带着钢钉入场，凭借完美一跳夺得冠军，成就了个人职业生涯的“全满贯”。

受伤病困扰的她，赛前曾萌生退意，“狠心”的父亲告诉她：“不差这一步，要坚守自己的梦想。

”坚守是坚定的信念、坚强的意志，坚守即是成功。

请根据对上述材料的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。

②字迹工整，书写清楚，卷
面整洁。

③不少于600字。

④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。