南方中学八年级物理自学参考提纲(熔化和凝固)

南方中学八年级物理自学参考提纲
班级______ 姓名___________
组长： （09年10月24
日）：
【学习内容】：（第一章第3节） 熔化和凝固（２课时） 【学习目标】：
1、通过探究认识固体有晶体和非晶体之分，知道晶体的熔点。

2、通过探究认识物质熔化的条件。

3、经历借助图像探究固体熔化规律的过程，能通过图像比较晶体和非晶体熔化时的异同。

【学习重难点】：熔化、凝固过程、特点 【学习过程】： 一．知识储备
1、物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程称 。

2、酒精灯、温度计的使用方法：
你见过：“冻雨”吗？所谓的“冻雨”就是“滴雨
成冰”的雨，即看见从天上掉下来的是雨，可到了地面
却是冰，2008年初，我国部分省市遭遇了近二十年来最
严重冻雨天气，由于持续严寒，部分省市俨然一个偌大
二、自主学习
任务一：阅读课本P 10页第一、二段完面下列填空，并通过观察三个视频，找出共同的规律。

熔化：物质由 态变成 态的过程叫做熔化； 凝固：物质由 态变成 态的过程叫做凝固。

【知识展开】下列属于熔化现象的是（ ）
A.冬天水结冰
B.夏天，洒在地上的水变干
C.秋天，空气中的水蒸气变成雾
D.春天，河里的冰化成水
【能力提升】例举熔化、凝固的例子：
任务二：探究冰块（海波）与峰蜡的熔化 1、提出问题（现象、过程等）：
2、猜想假设（根据自己的生活经验，提出自己的猜想，并与同学交流一下）
3、制定计划与设计实验〔阅读P10实验探究和下面和探究流程完成⑴（2）〕
⑴器材：酒精灯、盛有水的烧杯、试管、冰块或海波（粉末）、蜂蜡（碎片）、
、
、
铁架台、石棉网等。

⑵观察教材图1-15所示的实验装置，思考并回答如下问题：
①仪器安装顺序如何？烧杯水量多少合适？
②在做冰块（海波）熔化的实验时，为什么不直接加热？
③怎么保证实验过程中的安全？
④要记录什么数据？怎么样记录？
⑶设计表格
4、进行实验与收集数据
依据实验方案开始实验，实验中要注意观察，操作要规范，要实事求是，积极参与，注意安全。

将数据记录自己所设计的表格中（合作）。

5、分析与论证
作出冰块（海波）与峰蜡的熔化图像，思考如下问题：
①图像中，纵横坐标分别表示什么物理量？
②冰块（海波）经过缓慢加热温度如何变化？当温度达到多少时冰块（海波）开始熔化？
③在冰块（海波）熔化过程中，其温度如何？熔化所需要的时间是多少？在熔化的过程中，冰块（海
波）是以什么状态存在？
④
冰块（海
波）的熔
化过程
一样
吗？哪
些地方不一样？（完成下表）
6、评估与交流
思考：你的猜想与探究结果一致吗？探究过程中，发现新问题了吗？此实验装置有什么缺陷吗？你有更好的实验方案吗？
把自己的实验结果，实验中遇到的困难，发现的新问题，与预期不同的结果，新的想法等与大家交流一下，互相学习共同进步。

【知识展开】
1、某种物质从80℃开始熔化，直到150℃还未熔化完，则这种物质一定是。

2、北方的冬天，菜窖里常放几桶水，这样做的道理是：当气温降低时，可以利用水在
时热，使菜窖里的气温不至太低而冻坏菜。

3、学习物态变化时,老师写了一幅对联,上联是“杯中冰水,水放热结冰温度不降”;下联是“盘内水冰,冰吸热化
水温度未升”。

该对联先后包含的两种物态变化分别是和,它还说明了冰是一种(填“晶体”或“非晶体)
【能力提升】下表为研究“海波熔化过程”实验时记录的数据
（1）根据数据做出海波的熔化曲线。

（2）由数据和图像可知前3分钟，海波是以态存在，4-6分钟是以态存在，7-9分钟是以态存在。

（3）熔化过程用了分钟。

（4）熔化的特点是，但温度。

任务三：阅读课本P11～P12熔点与凝固点（结合图像）完成下列1、2、3、4
1、物质由态变成态的过程叫做熔化，这个过程要热。

2、固体分为和。

3、晶体：具有固定和的固体称为晶体。

例：金属、冰、食盐、奈、海波等。

非晶体：反之，像蜂蜡、松香、沥青、玻璃等没有确定熔化温度，我们称之为非晶体。

4、阅读课本P12，会查一些物质的熔点与凝固点，思考如下问题：
①熔点表中“在一标准大气压下一些物质的熔点（凝固点）”你能获取哪些信息？
②表格中哪种晶体的熔点最低？熔点是多少？
③能否用铅锅作容器来熔化铁？为什么？南极考察站能使用水银温度计测气温吗？
【知识展开】
1、关于物质熔化和凝固，下列说法正确的是（）
A．各种液体都有一定的凝固点 B.晶体在熔化过程中吸热但温度不变
C.各种固体都有一定的熔点
D.各种晶体都在同一温度下熔化
2、南极平均气温为-25℃，最低气温达到-88.3℃，工作人员在那里测量气温应用（）
A.酒精温度计
B.水银温度计
C.家用寒暑表
D.都可以
3、在炼铁炉中铁块化成铁水的过程中温度，这个温度叫铁的。

4、俗话说，“下雪不冷，化雪冷”这是因为熔化过程中要热。

【能力提升】
5、试着作出晶体和非晶体熔化和凝固的大致图像，进行对比。

6、在探究海波熔化的规律时，小红和小明分别设计了如图a、b两种方案。

（1）结合你的探究经历，分析评价他们的方案。

（2）某同学在处理数据分析论证时，在方格纸上
描出了实验数据对应的坐标点。

请你作出海波的熔化图线，指出海波的熔点_________。