福建省泉州第三中学八年级生物上学期期中考试试题 人教新课标版

福建省泉州第三中学2011-2012学年八年级生物上学期期中考试试题人教新课
标版
一、选择题（本大题共50分，1～20题每小题1分，21～35题每小题2分。

）
1．水生动物适应水生环境，它们的运动方式一般为（）
A．游泳B．飞行C．爬行D．奔跑
2．动物的运动方式多种多样，表现出与下列哪项相适应（）
A．皮肤的颜色B．生殖C．生活环境D．呼吸频率
3．骨、关节、肌肉三者关系示意图正确的是（）
A B C D
4．儿童少年时期应注意坐、立、行走的正确姿势，否则易引起脊柱变形，因为这个时期（）A．骨中有机物不到2/3 B．骨中有机物不到1/3
C．骨中有机物超过1/3 D．骨中有机物超过2/3
5．一块骨都属于（）
A．细胞B．组织C．系统D．器官
6．医生给骨折病人做手术时，需要特别注意保护病人的（）
A．骨髓B．骨膜C．骨松质D．骨密质
7．生活在长江中下游水域中的珍稀哺乳动物是（）
A．杨子鳄B．白鳍豚C．儒艮D．大鲵
8．小欧同学家的宠物狗非常可爱。

小欧一回家，小狗就会把他的拖鞋叼给他，让小欧非常高兴。

小狗的这种行为属于（）
A．学习行为B．经验行为C．适应行为D．先天性行为
9．某地农民利用稻田蜘蛛虫取得了很好的效果，这种“以虫治虫”的最大好处是（）A．减轻了劳动强度B．减少了经济开支
C．彻底消灭了害虫D．减少了农药对环境的污染
10．一种蝴蝶——眼蝶遇到敌害时，抬起前翅，暴露出翅上的“眼斑”（假眼睛的图形）。

眼蝶的这种行为
属于（）
A．攻击行为B．社群行为C．繁殖行为D．防御行为
11．某生物兴趣小组通过观察、拍摄、记录，对家燕的行为进行研究，这种研究动物行为的方法属于（）A．实验法B．文献法C．观察法D．分类法
12．下列关于屈肘运动的描述错误的是（）
A．屈肘运动时，骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动
B．屈肘运动时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C．屈肘运动受神经系统的支配
D．屈肘运动需要消耗能量
13．牧草留种区，为了预防鸟啄食草籽而用网把留种地罩上。

后来发现草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是（）
A．环境污染B．食物链被破坏C．缺水干旱D．植被破坏
14．梅雨季节，南方衣柜里的衣物上会发霉长毛，这是何种微生物引起的（）
A．霉菌B．酵母菌C．病毒D．细菌
15．科学家们利用一些细菌来清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤，以便于净化环境。

这些能净化环境的细菌属于（）
A．生产者B．分解者C．消费者D．既是消费者，又是分解者
16．植食动物在生物圈中充当什么角色（）
A．分解者B．生产者C．自养生物D．消费者
17．下列关于草原某食物链的写法，正确的是（）
A．鼠→蛇→鹰B．草→鼠→蛇→鹰C．鼠→蛇→鹰D．草→鼠→蛇→鹰
18．惠泉啤酒、山东馒头的制作过程中，利用的微生物分别是（）
A．乳酸菌、酵母菌B．乳酸菌、乳酸菌
C．酵母菌、酵母菌D．醋酸杆菌、霉菌
19．五月欧洲爆发了由肠出血性大肠杆菌（EHEC）引起的“毒黄瓜”事件，媒体对此争相报道。

以下摘自报道的语句中，不符合生物学知识的是（）
A．数百人食有“毒黄瓜”后感染病毒B．对这一疾病目前暂无特效疗法
C．“EHEC”是大肠杆菌的一个变种D．为防感染不要生吃黄瓜等蔬菜
20．人类患的甲癣、足癣大多是由于下面哪种生物引起的（）
A．细菌B．螨虫C．病毒D．真菌
----------------------------------- 以下每小题2分 --------------------------------
21．生物课上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”。

她所说的“支点”是（）A．关节B．肌肉C．骨D．神经
22．“家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得方式看分别属于（）
A．先天性行为，后天学习行为B．后天学习行为，先天性行为
C．先天性行为，先天性行为D．后天学习行为，后天学习行为
23．社群行为具有分工合作、信息交流等特点，根据我们的生活经验，下列具有社群行为的动物是（）A．花盆下的一群鼠妇B．树梢上的一群蚊子
C．池塘中的一群鲫鱼D．操场中的一群蚂蚁
24．在内蒙古的呼伦贝尔草原上，由于狼被大规模捕杀，最终导致了草场的加速退化，原因是（）A．狼没有了，放养的牛、羊数量大量增加
B．狼减少了，野兔数量大增，野兔与牛、羊争夺牧草
C．狼没有了，放养的牛、羊也相继减少
D．狼减少了，野兔减少，牛、羊的食草增加
25．下列对骨骼肌叙述不正确的是（）
A．骨骼肌里有许多血管和神经
B．一种动作由一块骨骼肌控制
C．骨骼肌的收缩和舒张受神经支配
D．骨骼肌的两端分别固着在不同的骨上
26．某些病人的骨骼肌瘫痪，并逐渐出现萎缩现象，很可能是由于（）
A．支配该肌肉的神经受到损伤B．没有血液的供应
C．肌细胞生活的内环境成分不稳定D．缺乏锻炼
27．如果你从泉州湾边上捡回一只罕见的活巨龟，最恰当的处理方式是（）
A．拿到市场上卖钱B．交给有关部门，让其回归自然
C．送给生物老师当生日礼物D．将其杀死后制成标本保存
28．日常生活中，人们制作泡菜、酸奶离不开（）
A．乳酸菌B．醋酸菌C．酵母菌D．根瘤菌
29．在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是（）
A．植物的遗体自身会分解B．腐生细菌能够分解动植物遗体
C．土壤中的小虫子可以分解D．绿色植物能够动植物遗体
30．下列生物中，没有细胞结构的是（）
A．变形虫B．病毒C．真菌D．细菌和放线菌
31．保护生物多样性最为有效的措施是（）
A．建立濒危动物繁育中心B．建立动物园、植物园
C．建立种子库D．建立自然保护区
32．入夏后肉汤易变质，最合理的保鲜方法是（）
A．煮沸、开盖冷藏B．煮沸、加盖冷藏C．不煮沸、开盖冷藏 D．不煮沸、加盖冷藏
33．在生态系统的一条食物链中处于第一环节的生物是（）
A．杂食动物B．草食动物C．肉食动物D．绿色植物
34．下列生物中，能产生抗生素的是（）
A．酵母菌B．青霉C．蘑菇D．肺炎球菌
35．当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些钣针草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（）A．毁坏了鬼针草B．帮助鬼针草传播种子和果实
C．不会产生作用D．所有生物及其栖息环境
泉州三中2011年秋季初二年期中考试
生物试卷
一、选择题（本大题共50分，1～20题每小题1分，21～35题每小题2分。

）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案
题号1112 13 14 15 16 17 18 19 20 答案
--------------------------------以下为每题2分 ---------------------------------
题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案
题号31 32 33 34 35
答案
二、非选择题（本大题共50分）
36．（3分）腐生性微生物和寄生性微生物分别属于生态系统中的和，而那些能利用光能或化学能将动植物转变为有机物的微生物，属于生态系统中的。

37．（5分）保护动物的多样性要在、和三个层次上制定保护战略和措施。

这些措施包括保护、保护和法制教育和管理。

38．（4分）研究动物行为的方法主要包括观察法和。

英国科学家珍妮长期在里外观察黑猩猩群体中有“首领”，群体内分工合作，有等级现象。

黑猩猩这种行为从功能上分称为
行为；此外珍妮还发现，黑猩猩能用草根从白蚁窝中钩出白蚁，从行为的发生上（即获得途径）来看，黑猩猩这种行为属于行为；珍妮这种研究方法主要是法。

39．（5分）动物的运动系统是由骨、和三部分组成。

运动是以为杠杆、为支点、为动力而形成的。

40．（4分）不同白冠雀鸟群的鸣基调相同，但又有各自的“方言”。

如果把某个白冠雀鸟群（A）的幼雏（a）移到另一群白冠雀鸟群（B）中去，待长成成鸟时，（a）的鸣声就不同于A鸟群而更接近于（B）鸟群；但如果把白冠雀幼雏（a）移到黄莺群中生活，它却学不会黄莺的鸣声，请回答：
（1）a的鸣声基调与A的鸟群相同，这是行为（填“先天性”或“后
天学习”）在起作用；具有B鸟群的“方言”特点，这是行为（填“先
天性”或“后天学习”）在起作用。

（2）上述实验说明，行为是在行为的基础建立的。

41．（8分）右图是关节剖面模式图：
（1）关节的基本结构包括[ 3 ] ，[ ] ，
[ 6 ] 。

（2）图中⑤内有 ，能减少关节面之间的摩擦，此外，关节周围或关节腔内还有 等。

关节结构的特点增强了关节的 性和 性。

42．（7分）右图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题： （1）图①是 肌，②是 肌。

（2）该图表示人体屈肘动作，①处于 状态。

屈肘运动时，骨骼肌接受了 传来的兴奋而收缩，牵引 绕着 活动。

运动要消耗能量，能量来自于肌细胞的 作用。

43．（5分）把一鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏却不见了。

请分析：
（1）土壤中一些腐生的 菌和 菌将鱼的内脏分解了，所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了。

（2）鱼的内脏分解生成了 被蔬菜吸收，成为制造 的原料，所以那里的菜长得特别旺盛。

（3）这种现象说明 者对自然界的物质循环起着重要的作用。

44．（9分）右图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。

请据图回答问题。

（1）在该生态系统中有 条食物链。

最长的食物链可表示 为 。

若以X 代表该食物网中的某生物，那么对于食 物链：“农作物—→昆虫—→X —→蛇”，X 既可以代表蛙，也可 以代表 。

（2）从生态系统的组成成分看，该农田生态系统中的生产者 是图中的 ，而图中的动物属于 。

（3）收获季节，有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成的危害是 。

（4）在这个生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过 作用固定的太阳能。

（5）通过调查，兴趣小组的同学认识到：如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成 和 的大量繁殖，从而破坏生态平衡。

蛇
鸟
蛙
植物
昆虫
鼠
泉州三中2011年秋季初二年期中考试生物参考答案一、选择题（本大题共50分，1～20题每小题1分，21～35题每小题2分。

）
二、非选择题（本大题共50分）
40．（4分）（1）先天性后天学习（2）后天学习先天性。