小学语文人教版(部编)一年级下册《识字7操场上》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案n166

小学语文人教版（部编）一年级下册《识字7操场上》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
【名师授课教案】
一、教学目标：
（一）知识与技能：
1、认识14个生字。

2、正确流利认读词语，朗读儿歌。

（二）过程与方法
1、借助课件，认识活动，认读词语，归类识字。

2、借助拼音，独立阅读，识记生字。

（三）情感、态度与价值观
激发学生读文识字的兴趣，鼓励学生积极参加体育锻炼，感受运动的快乐。

二、教学重难点：
教学重点：认读6个词语，识记14个生字，正确朗读儿歌。

教学难点：牢记14个生字。

三、教学准备：有关课件。

教学过程：
一、激趣导入，引入课文
1、同学们，你们喜欢什么体育活动啊？最喜欢哪项活动？为什么？这些同学在哪活动啊？（板书课题）你用什么方法记住了“操场”这两个字？
2、请同学们齐声读课题吧。

《操场上》
二、看图学习六个词语，四个生字。

1、（出示课件）引导学生看图说话，引出词语。

看，操场上多热闹啊！这些小朋友都在干什么呢？
2、师课件逐个出示词语让生认读。

（1）操场上有六个词语宝宝，我们跟着一起读读吧！（学生跟着读）
(2) 二人小组，借助拼音、自主认读。

(3) 带着图片读，去掉图片读，男女生赛读。