幼儿园家教教研活动计划(3篇)

第1篇
一、活动背景
随着我国社会经济的快速发展，家庭教育的重要性日益凸显。

幼儿园作为儿童成长的重要阶段，肩负着培养幼儿良好生活习惯、道德品质和基本能力的重要任务。

为了提高家庭教育质量，加强家园共育，促进幼儿全面发展，我园特制定以下家教教研活动计划。

二、活动目标
1. 提高教师对家庭教育重要性的认识，增强家园共育意识。

2. 帮助教师掌握家庭教育的基本理论和方法，提升家庭教育指导能力。

3. 促进家长与幼儿园之间的沟通与合作，共同关注幼儿的成长。

4. 培养幼儿良好的生活习惯、道德品质和基本能力，为幼儿的未来发展奠定基础。

三、活动内容
1. 家教理论讲座
（1）邀请专家进行家庭教育理论讲座，帮助教师了解家庭教育的基本概念、原则
和方法。

（2）组织教师开展家庭教育研讨活动，分享家教心得，提高教师对家庭教育的认识。

2. 家长学校活动
（1）定期举办家长学校，邀请专家为家长讲解家庭教育知识，提高家长的教育素养。

（2）开展亲子活动，增进家长与幼儿之间的感情，促进家园共育。

3. 家园互动活动
（1）组织教师与家长进行家访，了解幼儿在家的表现，为家长提供个性化的家庭
教育指导。

（2）开展亲子运动会、亲子阅读等活动，增进家长与幼儿之间的互动，促进幼儿
身心健康发展。

4. 教师家庭教育指导能力培训
（1）开展教师家庭教育指导能力培训，帮助教师掌握家庭教育指导技巧。

（2）组织教师参加家庭教育指导技能比赛，提高教师的专业素养。

5. 教育资源共建共享
（1）搭建家庭教育资源共享平台，为教师和家长提供丰富的家庭教育资源。

（2）鼓励教师和家长共同参与教育资源开发，提高家庭教育质量。

四、活动安排
1. 活动时间：每周一、三、五下午3:00-5:00
2. 活动地点：幼儿园多功能厅
3. 活动对象：全体教师、家长
4. 活动流程：
（1）第一周：家教理论讲座
（2）第二周：家长学校活动
（3）第三周：家园互动活动
（4）第四周：教师家庭教育指导能力培训
（5）第五周：教育资源共建共享
五、活动保障
1. 组织保障：成立家教教研活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。

2. 经费保障：幼儿园为家教教研活动提供必要的经费支持。

3. 资源保障：幼儿园为活动提供必要的场地、设备、资料等资源。

4. 效果评估：活动结束后，对活动效果进行评估，总结经验，改进不足。

六、预期效果
通过开展家教教研活动，预计达到以下效果：
1. 教师对家庭教育重要性的认识得到提高，家园共育意识得到增强。

2. 教师掌握家庭教育的基本理论和方法，提升家庭教育指导能力。

3. 家长与幼儿园之间的沟通与合作得到加强，共同关注幼儿的成长。

4. 幼儿良好的生活习惯、道德品质和基本能力得到培养，为幼儿的未来发展奠定基础。

七、结语
家园共育是幼儿教育的重要组成部分，我园将以此次家教教研活动为契机，不断提升家庭教育质量，为幼儿的健康成长贡献力量。

第2篇
一、活动背景
随着社会的发展，家庭教育在幼儿成长过程中的重要性日益凸显。

为了更好地促进家园共育，提高家长教育水平，加强幼儿园与家庭的沟通与合作，我们特制定本教研活动计划。

二、活动目标
1. 提高教师对家庭教育重要性的认识，增强家园共育意识。

2. 提升教师与家长沟通的能力，提高家长教育水平。

3. 促进幼儿园与家庭之间的良好互动，形成教育合力。

4. 丰富幼儿园家教资源，为幼儿健康成长提供有力保障。

三、活动内容
1. 家教理论知识学习
（1）邀请专家进行家庭教育讲座，介绍家庭教育的基本理论、方法和技巧。

（2）组织教师学习《家庭教育指导手册》，提高教师对家庭教育知识的掌握。

2. 家教实践经验分享
（1）开展家长座谈会，邀请优秀家长分享家教经验，为其他家长提供借鉴。

（2）组织教师参与家庭教育案例研讨，提高教师解决实际问题的能力。

3. 家教活动设计与实施
（1）开展亲子活动，如亲子阅读、亲子手工等，增进亲子感情。

（2）组织教师设计家教活动方案，通过家园共育活动，提高幼儿综合素质。

4. 家教资源整合与利用
（1）收集整理家庭教育资源，如家教书籍、教育视频等，丰富家教资源库。

（2）开展家教资源培训，提高教师对家教资源的运用能力。

5. 家教评价与反馈
（1）建立家教评价体系，对家教活动进行科学评价。

（2）收集家长反馈意见，不断改进家教工作。

四、活动安排
1. 活动时间：每月开展一次，共计10次。

2. 活动地点：幼儿园多功能厅、教室、家长活动室等。

3. 活动形式：讲座、座谈会、研讨、亲子活动、培训等。

4. 活动流程：
（1）准备阶段：确定活动主题、邀请专家、收集家教资源等。

（2）实施阶段：开展讲座、座谈会、研讨、亲子活动等。

（3）总结阶段：收集家教评价、家长反馈，总结活动成果。

五、活动组织
1. 成立家教教研小组，负责活动的策划、组织与实施。

2. 明确各阶段负责人，确保活动顺利进行。

3. 加强与家长的沟通与合作，提高家长参与度。

4. 定期对活动进行总结，不断优化活动方案。

六、预期成果
1. 教师对家庭教育重要性的认识明显提高，家园共育意识增强。

2. 教师与家长沟通能力提升，家长教育水平提高。

3. 幼儿园与家庭形成良好的互动，教育合力不断增强。

4. 幼儿综合素质得到全面提升，为健康成长奠定坚实基础。

通过本次家教教研活动，我们期望能够实现家园共育的目标，为幼儿的健康成长创造一个良好的环境。

第3篇
一、活动背景
随着我国社会经济的快速发展，家庭教育和幼儿园教育越来越受到重视。

为了提高幼儿园教育质量，加强家园合作，本园特制定家教教研活动计划，旨在通过一系列活动，促进家园共育，提高家长教育素养，为幼儿的全面发展奠定基础。

二、活动目标
1. 提高家长对家教的认识，树立正确的家教观念。

2. 增强家园沟通，促进家长与幼儿园的互动。

3. 提升家长教育素养，为幼儿提供科学、合理的教育。

4. 促进幼儿园教师的专业成长，提高教育教学水平。

三、活动内容
1. 家教知识讲座
（1）讲座主题：如何培养孩子的良好习惯
（2）主讲人：幼儿园园长或资深教师
（3）讲座时间：每周五下午
（4）讲座地点：幼儿园多功能厅
2. 家长经验分享会
（1）主题：分享育儿心得，交流教育经验
（2）时间：每月最后一个周五下午
（3）地点：幼儿园多功能厅
（4）活动流程：
①家长签到，互相认识
②园长致辞，强调家园共育的重要性
③家长代表分享育儿心得
④教师点评，总结经验
⑤自由交流，解答家长疑问
3. 家长课堂
（1）主题：幼儿园特色课程介绍及家长参与方式（2）时间：每周二下午
（3）地点：幼儿园各功能教室
（4）活动流程：
①园长或教师介绍特色课程
②家长参观特色课程教室
③家长参与课程体验
④教师讲解课程内容，解答家长疑问
4. 家园互动活动
（1）主题：亲子运动会
（2）时间：每年秋季
（3）地点：幼儿园操场
（4）活动流程：
①家长签到，分组
②园长致辞，宣布活动开始
③亲子游戏，增进亲子感情
④亲子接力赛，考验团队协作
⑤亲子亲子舞蹈，展示家庭风采
⑥颁奖仪式，表彰优秀家庭
5. 家长学校
（1）主题：家庭教育系列课程
（2）时间：每周三下午
（3）地点：幼儿园多功能厅
（4）课程内容：
①家庭教育理念与方法
②亲子沟通技巧
③儿童心理发展特点
④家庭教育中的法律法规
⑤家长心理调适与压力管理
四、活动组织与实施
1. 成立家教教研活动小组，负责活动的策划、组织与实施。

2. 各部门密切配合，确保活动顺利进行。

3. 加强宣传，提高家长参与活动的积极性。

4. 对活动进行总结，持续改进，提高活动质量。

五、活动评价
1. 家长满意度调查：了解家长对活动的评价，为活动改进提供依据。

2. 教师反馈：收集教师对活动的意见和建议，提高活动效果。

3. 幼儿发展评估：关注幼儿在活动中的表现，评估活动对幼儿的影响。

六、活动总结
1. 定期对家教教研活动进行总结，分析活动效果，提出改进措施。

2. 将家教教研活动成果分享给其他幼儿园，促进家园共育的推广。

3. 不断提升家教教研活动质量，为幼儿的全面发展贡献力量。