文化生活专题八 文化的作用与文化发展(预习案)

专题八文化的作用与文化发展
一、构建●专题知识网络
二、学习目标
1、阅读课本P6正文第
2、3自然段及P7正文第1、2自然段，识记文化的含义、文化的特点；
2、阅读课本P8正文第1自然段，识记文化的形式；
3、阅读课本P9正文第1自然段，识记文化作为一种精神力量的作用；
4、阅读课本P10正文第1、2自然段，识记经济、政治与文化的相互影响，识记并理解文化对经济、政治影响的双重性；
5、阅读课本P10－11“相互交融：在时代发展的进程中”部分，识记并理解、运用文化与经济相互交融及其表现，识记并理解、运用文化与政治相互交融及其表现；
6、阅读课本P11“文化在综合国力的竞争中”部分，识记并理解、运用文化与综合国力的关系；
7、结合前面3－6题，整合“文化的社会作用”；★
8、阅读课本P13－14正文部分，识记并理解文化对人的影响的来源、表现；
9、阅读课本P15－17正文部分，识记并理解文化对人的影响的特点，识记世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志；
10、阅读课本P17－21“文化塑造人生”全框题正文部分，识记并理解优秀文化对人的影响；
11、结合前面8－10题，整合“文化对个人成长的影响”；★
12、阅读课本P29正文第1、2自然段及P30正文第1自然段，识记民族文化对于民族的重要性，识记民族节日、文化遗产的重要性；
13、阅读课本P31正文两个自然段，识记文化多样性的重要性，识记并理解文化既是民族的、又是世界的；
14、阅读课本P32－33正文部分，识记并理解、运用尊重文化多样性的要求、原因及原则；
15、阅读课本P34－35正文部分，识记文化传播的途径；
16、阅读课本P36－37正文部分，识记文化传播的手段，识记文化交流的要求；（注意区分：途径与手段）
17、阅读课本P39－41正文部分，识记传统文化的含义，识记并区分文化继承的主要内容；
18、阅读课本P42正文第1、2、3自然段，识记传统文化的特点，认识传统文化的作用具有二重性；
19、阅读课本P43正文第1自然段，识记对待传统文化的正确态度；
20、阅读课本P43－44“同一过程的两个方面”部分，识记并理解文化继承与文化发展的关系，识记并理解、运用正确把握文化继承与发展的关系的要求；
21、阅读课本P44－46正文部分，识记影响文化发展的重要因素，理解教育在文化传承中的作用；
22、阅读课本P48－49“不尽的源泉，不竭的动力”部分，识记并理解文化发展的实质，识记并理解、运用社会实践是文化创新的源泉、动力；
23、阅读课本P49－50“巨大的作用，深刻的意义”部分，识记文化创新的意义；
24、阅读课本P52－54正文部分，识记并理解、运用文化创新的根本途径、基本途径；★
25、阅读课本P55正文第2自然段，识记并理解“坚持正确方向，克服错误方向”。

三、重点知识梳理
知识整合一文化与社会
(一)文化的内涵及特点——怎样看待文化现象？
1．文化的内涵：文化是相对于经济、政治而言的活动及其产品。

文化既包括世界观、人生观、价值观等具有性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等的部分。

2．文化的特点：文化是人类社会特有的现象，是人类的产物。

人们的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。

人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开。

(二)文化的社会作用——国家为什么大力发展文化产业？为什么重视提升文化软实力？
1．文化的实质
．．是一种社会精神力量
文化作为一种力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为力量，对社会发展产生深刻的影响。

这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

2．文化与经济、政治的关系
(1)文化与经济、政治。

经济、政治文化，文化于经济、政治。

先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

(2)文化与经济、政治。

在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。

3．文化与综合国力
文化对综合国力的作用。

文化越来越成为
．．．．．经济社
．．．．．民族和的重要源泉，越来越成为
会发展的重要支撑，越来越成为
．．．．．竞争的重要因素，有利于增强全民族，提高国家文化软实力和竞争力。

知识整合二文化对人的影响
(一)文化对人的影响的表现和特点——为什么重视营造良好的文化氛围？
1．文化对人的影响，来自于特定的，来自于各种形式的。

启示
．．我们要创造良好的文化环境，开展丰富多彩的文化活动，丰富人们的精神文化生活，促进人们文明素质和社会文明程度的提高。

2．文化对人的影响，具有的特点，一般不是有形的、强制的。

文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。

文化对人的影响是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程，
启示
．．我们要积极参加健康向上的文化活动。

3．文化对人的影响，无论表现在、思维方式上，还是表现在上，都是深远持久的。

世界观、人生观、价值观是人们文化素养的和，一经形成，就具有确定的方向性，对
人的综合素质产生深远持久的影响。

启示
．．我们要树立正确的世界观、人生观、价值观。

(二)优秀文化塑造人生——为什么重视先进文化建设(道德建设、法治文化建设)？
1．优秀文化能丰富人的。

积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。

2．优秀文化能增强人的。

优秀文化作品以其特有的感染力和感召力使人深受震撼、力量倍增，激励人们不断创造美好幸福的生活。

3．优秀文化能促进人的。

人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。

优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。

知识整合三文化的多样性与文化传播
(一)民族节日和文化遗产——怎样正确看待文化的多样性？
1．民族节日
(1)地位：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的。

(2)意义：庆祝民族节日，是民族文化的，也是民族情感的。

透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。

2．文化遗产
(1)地位：是一个国家和民族的重要标志。

(2)意义：文化遗产不仅对于研究人类文明的具有重要意义，而且对于展现世界文化的具有独特作用，是人类共同的文化财富。

(二)文化是民族的，又是世界的——为什么要加强文化交流和传播(中外文化交流)？
1．必要性：
①文化具有多样性，文化是的，又是的。

②文化多样性是人类社会的，也是人类文明进步的重要动力。

③尊重文化多样性是发展的内在要求，是实现繁荣的必然要求。

2．意义：
①有利于促进中华文化走向世界，学习和吸收文化成果，促进本民族文化的发展；
②有利于世界各种文化，，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展；
③有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的力，增强我国的综合国力；
④有利于加强同各国人民之间的友谊和互相了解，发展同世界各国人民的友好合作关系，促进世界和平与发展，建设和谐世界。

3．态度：
既要本民族文化，又要其他民族文化，，，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

4．原则：
遵循各民族文化的原则。

在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

5．途径：
商业贸易、、等。

6．手段：
大众传媒依托现代信息技术，能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化、、的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

7．任务：
既要更加热情地世界各国优秀文化在中国传播，各国优秀文明成果，又要更加主动地中华文化走向世界，做中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。

知识整合四文化的继承和发展
1．表现：
传统、传统、传统、传统等。

2．特点：
①性：在长期历史发展中形成并保留在现实生活中。

②性：传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。

③性：传统文化具有鲜明的民族、民族和民族，是维系民族生存和发展的。

3．现实价值：
①传统文化是民族文化发展的，是维系民族生存和发展的。

传承传统文化有利于增强和，增强。

②传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起作用。

反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的作用。

4．态度：
①“，”，，古为今用。

②，，对待中国传统文化，应该在的基础上发展、创新。

③反对固守本民族传统文化的“主义”和根本否定传统文化的“主义”倾向。

(二)影响文化发展的因素——怎样推动文化的发展？
1．生产力和生产关系的矛盾运动，决定着的变化，也决定着文化的发展方向。

2．的进步是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。

3．往往催生着社会变革，也促进了文化的发展。

4．是人类特有的传承文化的能动性活动，具有、、文化的特定功能，在人的与上始终扮演着重要的角色。

随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

知识整合五文化创新
(一)文化创新的重要性——为什么要重视文化创新？
1．必要性：文化发展的实质，就在于；文化创新是发展的必然要求，是文化的内在动力。

2．重要性：创新是文化富有生机与活力的重要保证。

文化创新可以推动社会实践的发展，促进人的全面发展；文化创新能够促进民族文化的繁荣，文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

(二)文化创新的途径——怎么才能创作出无愧于时代的精品？
1．根本途径：立足于是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。

2．基本途径：一是，。

文化创新，表现在为注入时代精神的努力中。

二是、。

以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；、为我所用。

3．是社会实践的主体，也是文化创造的主体。

4．坚持文化创新的正确方向，把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。

既要克服“主义”和“主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。