2021-2022学年内蒙古赤峰市巴林左旗八年级(上)期末物理试题及答案解析

2021-2022学年内蒙古赤峰市巴林左旗八年级（上）期末物理试
卷
1.以下物理单位中，属于密度的单位的是( )
A. 千克(kg)
B. 米/秒(m/s)
C. 米(m)
D. 千克/米 3(kg/m3)
2.2021年1月，我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种—百山
祖角蟾。

由图可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾体长约为( )
A. 3m
B. 3dm
C. 3cm
D. 3mm
3.帝企鹅繁殖期间，企鹅妈妈捕鱼归来，能在几十万只企鹅嘈杂的叫声中精准地分辨出孵蛋
的企鹅爸爸的声音，它主要利用了声音的什么性质( )
A. 音调
B. 音色
C. 响度
D. 频率
4.如图所示的四个实验中，探究“声音的响度与振幅有关系”的是( )
A. 如图：逐渐抽出玻璃罩中的空气，听玻璃罩中闹钟铃声的变化情况
B. 如图：用大小相同的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，听锯条
发出声音的变化情况
C. 如图：用大小不同的力敲击同一个音叉，用叉股轻触乒乓球，比较乒乓球被
弹开的幅度
D. 如图：八个相同玻璃瓶中装不同深度的水，用大小相同的力
敲击瓶子，发出不同的声音
5.以下例子中，属于利用声传递能量的是( )
A. 利用超声波来清洗钟表等精密的机械
B. 铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓
C. 古代气象学者利用“听风声”预测天气变化
D. 用超声波探测金属部件是否存在裂纹
6.如图所示的物态变化实例中，由于液化形成的是( )
A. 立春冰雪消融
B. 白露露珠晶莹
C. 霜降霜打枝头
D. 大雪白雪皑皑
7.一小块0℃的冰，投入一大盆0℃的水中(周围空气也是0℃)，过了一段时间。

(汽化、升华忽略不计)下列说法正确的是( )
A. 冰会发生熔化
B. 冰和水的多少都不会变化
C. 一部分水会凝固
D. 无法判断
8.如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是( )
A. 阳光穿过树林
B. 小桥在水中的倒影
C. 铅笔好像被折断
D. 阳光穿过三棱镜
9.光学实验课上，小明用激光笔对着光滑的大理石地面照射，无意中发现对面粗糙的墙壁上出现了一个明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，对此现象解释较合理的是( )
A. 地面吸收了所有的光
B. 地面对光没有反射
C. 墙壁对光发生漫反射
D. 墙壁对光发生镜面反射
10.上物理实验课时，小明无意中将凸透镜靠近墙，发现墙上出现了对面窗外景物清晰的像。

下列光学仪器中应用了该现象成像原理的是( )
A. 放大镜
B. 潜望镜
C. 投影仪
D. 照相机
11.2021年10月16日，我国航天员翟志刚、王亚平、叶光富乘神舟十三号飞船抵达我国空间站。

如图所示，是王亚平在空间站中漂浮的情景。

与在地面上相比较，王亚平的质量( )
A. 变大了
B. 不变
C. 变小了
D. 为0kg
12.火场逃生是我们中学生必备的常识。

若建筑物内发生火灾，受困人员应捂鼻、弯腰迅速撤离火场，这是因为燃烧产生的有毒有害气体( )
A. 温度较低，大量聚集在房间上方
B. 温度较高，大量聚集在房间下方
C. 密度较小，大量聚集在房间上方
D. 密度较大，大量聚集在房间下方
13.密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是( )
A. 粗铜丝控伸后变成了细铜丝，密度变大
B. 一支粉笔用掉部分后，它的体积变小，密度变大
C. 乒乓球不慎被挤瘤但无破损，球内气体密度变大
D. 冬天户外的水管容易冻裂，是由于水结冰后密度变大的缘故
14.小刚利用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验。

如图所示，他将蜡烛、水凸透镜和光屏放置在光具座上，经调节在光屏上得到了烛焰清晰的像。

他推动注射器的活塞向水凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，如果不改变蜡烛和水凸透镜的位置，要在光屏上再次呈现烛焰清晰的像，他正确的操作和可观察到的现象是( )
A. 光屏左移，光屏上呈现烛焰更大的像
B. 光屏左移，光屏上呈现烛焰更小的像
C. 光屏右移，光屏上呈现烛焰更大的像
D. 光屏右移，光屏上呈现烛焰更小的像
15.一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记
录了小车在这段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录
的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可
以判断( )
A. 0～7s内，小车的平均速度是1.5m/s
B. 0～5s内，小车的平均速度是0.4m/s
C. 5s～7s内，小车的平均速度是1m/s
D. 2s～5s内，小车运动了2米
16.完成下列单位换算2.7cm=______m；72km/ℎ=______m/s。

17.2021年10月15日5时10分在内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗发生4.7级地震，巴林左旗震感强烈。

地震发生时，会发出一种人耳听不到的声波——______声波。

这种声波可以传播很远的距离，甚至可以绕行地球好几圈。

地震时，地面上一块石头与地面一起起伏，以地面为参照物，石头是______。

18.噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高．防噪已成为日常课题．“轻手轻脚过楼道”是在_____减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在_____减弱噪声．
19.如图所示的透镜是______透镜，用这种透镜制作的眼镜可以用于
矫正______眼。

(选填“近视”或“远视”)
20.1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。

就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言，属于科学探究七要素中的______。

有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。

就“有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币”这一环节而言，属于科学探究七要素中的______。

21.如图所示，画出了光发生反射时的反射光线，请根据光的反射
定律画出入射光线。

22.根据平面镜成像特点，作出A点通过平面镜成的像A′。

23.画出光通过透镜后的折射光线。

24.根据光通过透镜的情况，在虚线框内画出适合类型的透镜。

25.图物体A长度为______cm。

26.如图所示体温计的示数是______℃.
27.同学们利用如图所示的实验装置做“测量小车的平均速度”的实验。

同组的小涛和小洁在组装实验器材时，对于斜面的坡度大小进行了讨论，最终他们认为应使斜面的坡度较______
些，以便于实验。

请你简要分析理由：______。

28.如图所示，是某种物质的液体凝固时的“温度—时间”关系图像，
根据图像可以知道，这种物质是______(选填“晶体”或“非晶体”)，
原因是______。

29.同学们用如图所示器材探究水沸腾时温度变化的特点。

(1)在安装器材时，将铁架台摆放好后，应该先______(选填“摆放酒精灯
或“悬挂温度计”)。

(2)当水沸腾后，在水的内部生成大量的气泡，这些气泡在上升的过程中，
体积越来越______。

(3)根据实验数据记录，可以知道本次实验测出水的沸点是______℃。

时间
012345678910 /min
温度/℃9092949698999999999999 (4)若其它条件不变，继续对水加热1min，则水的温度将______。

(选填“升高”、“降低”或“不变”)
30.如图所示，是小华同学在探究光的反射定律时组装的实验装置，M是一水平放置的小平面镜，上面竖立着一块半圆形的屏。

屏是由两个大小相同的扇形面E、F连接而成的。

E与镜子M 固定在一起，F可绕缝ON转动，接缝ON与镜子M垂直，让一束光线沿AO照到平面镜M上。

回答下列问题：
(1)在图甲中，实验时前后转动F面，这样操作是为了探究______。

(2)在图乙中，要探究反射角与入射角的关系，应先改变______与法线的夹角进行实验。

探究结果是：反射角______入射角。

(选填“等于”、“大于”或“小于”)
(3)当入射光线沿法线入射时，反射角是______度。

31.用如图所示的器材探究平面镜成像的特点，蜡烛A与B大小、形状是完全相同的，我们根据蜡烛B与A的像是否重合来推断像与物的大小关系。

当将蜡烛A由靠近玻璃的O点移到现在所在位置时，感觉它的像明显变小了。

那么，蜡烛B______(填“能”或“不能”)与A的像完全重合，原因是______。

32.某同学用透明的有机玻璃制作了一个封闭的箱子，在里面装了一部分水。

之后，他用激光笔发出一束光，由箱子上部的空气斜射入水中，探究光的折射规律。

实验情况如图所示。

(1)实验中，很难观察到空气或水中的光束，请你想出一种办法，能够让光束在空气或水中清晰地显现出来：______。

(2)请在图中标出折射角∠1。

33.为了测量某种液体的密度，小阳取适量这种液体的样品进行了如下实验：
(1)将天平、量筒放在______桌面上。

将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数并调节游码的位置。

当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯及杯内液体的总质量为______g。

(2)将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，如图乙所示，图中读数视线的示意图正确的是______(选填：“A”、“B”或“C”)，量筒中液体的体积为______cm3；
(3)再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为95g。

(4)根据上述实验数据计算此种液体的密度为______g/cm3。

思考：本实验中，计算的是______液体的密度(选填“(1)中烧杯中”、“(2)中量筒中”或“(3)中烧杯中剩余”)。

34.想通过实验证明：当物体在凸透镜的二倍焦距以外时，物距越大，通过凸透镜成在光屏上的清晰像的长度越短。

实验室备有如下器材：光具座(带刻度)、凸透镜(焦距为10cm)、蜡烛(包括火柴)、光屏。

请完成下列问题：
(1)需要补充的实验器材是______。

(2)将下列实验步骤补充完整：
①将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜两侧，调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心使三者在______；
②将蜡烛移动到距离凸透镜二倍焦距以外某处，测量出物距，移动光屏直到光屏上出现烛焰清晰的像，测量______，将实验数据记录在表格中；
③______，仿照②再做两次实验，将实验数据记录在表格中。

(3)画出实验数据记录表格。

35.阅读短文，回答问题
红外线与红外测温仪
在新冠疫情的各种防控措施中，体温筛查是疫情检测的第一关，而红外测温仪在其中发挥着重要的作用。

那么红外测温仪是如何工作的？为此我们先要了解红外线的有关知识。

红外线是一种不可见光，它与微波、可见光、x射线一样都是电磁波大家族中的一员，其波长范围是760nm——1mm，介于红光和微波之间。

由于分子的无规则运动，在自然界中，一切温度高于绝对零度(−273.15℃)的物体，其表面在不断的向周围空间辐射红外线。

而且，物体的温度越高，辐射出来的红外线能量就会越强。

红外测温仪就是基于物体辐射红外线能量大小与物体表面温度的对应关系，来测定物体表面温度的。

如图所示，是生活中常见的红外测温仪的外观和工作结构示意图。

红外测温仪一般由光学系统、光电探测器、信号放大及处理器、显示部分构成。

光学系统能够会聚被测物体辐射的红外线，光电探测器将接收到的红外信号转变为电信号，电信号再经过放大和计算处理转变为温度值显示出来。

(1)红外线是一种______(选填“电磁波”或“声波”)。

(2)冬天北方常用暖气取暖，天气寒冷时，用手一摸，感觉暖气滚烫滚烫的。

此时，人和暖气片中，______向外辐射的红外线能量强。

室外有一块0℃的冰，它______(选填“正在”或“不能”)向外界辐射红外线。

(3)红外测温仪是通过______(选填“向外发出红外线”或“接收红外线”)来测温的，它的光学系统对红外线起______作用，______将红外信号转化为电信号。

36.夏天，同学们常将矿泉水放在冰箱中冷藏或冷冻后再饮用。

将矿泉水从冰箱中取出时，发现水瓶外面会变湿，过了一会儿，又变干了。

请用本学期学到的物理知识解释：水瓶为什么先变湿、后变干。

37.赤峰人坐普通列车到北京，一般都需要十多个小时。

而坐高铁从赤峰到北京，最多用时2小时50分钟。

小明同学想运用学过的物理知识计算高铁的运行速度。

他从百度地图上测量出建平站到密云站的铁路路线长307公里。

又查阅了赤峰至北京G3670次高铁的运行时刻表(如图
所示)。

请根据以上信息计算：高铁在建平站与密云站之间的平均运行速度。

(计算结果保留一位小数)
38.小明同学爸爸是开超市的，一次，超市里进了一批杯子，形状
如图所示。

爸爸要小明测出这种杯子的容积——杯子能够容纳其
他物体的体积。

小明说：家里和超市中都没有量筒和量杯，杯子
形状不规则，也无法用尺子测量。

爸爸说可以的，爸爸用超市中
的电子秤测量出空杯子的质量为50克；将杯子装满水，测出杯子
和水的总质量为230克。

然后要求小明根据以上数据计算出杯子
的容积。

(1)请你帮助小明写出计算过程与结果。

(2)如果将这个杯子装满密度为1.1g/cm3的果汁，果汁的质量是多少？
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：在物理学中，
A、千克是质量的基本单位，故A不符合题意；
B、米/秒是速度的基本单位，故B不符合题意；
C、米是长度的基本单位，故C不符合题意；
D、千克/米 3是密度的基本单位，故D符合题意。

故选：D。

根据对常见物理量及其单位的掌握作答。

此题考查我们对常见物理量及其单位对应关系的掌握情况，属于识记性知识的考查，难度不大。

2.【答案】C
【解析】
【分析】
对生活中常见物体的长度有所了解，同时明确各个长度单位间的关系。

【解答】
由图可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾，其体长约为拇指甲长度的2倍，即约3cm。

故ABD错误，C正确。

故选：C。

3.【答案】B
【解析】解：不同企鹅发声的音色不同，故企鹅妈妈捕鱼归来，能在几十万只企鹅嘈杂的叫声中精准地分辨出孵蛋的企鹅爸爸的声音，它主要利用了声音的音色，故B正确，ACD错误。

故选：B。

音色反映声音的品质与特色，与发声体的结构、材料有关。

本题主要考查了声音的特性，属于声学基础题。

4.【答案】C
【解析】
【分析】
(1)声音的传播靠介质，真空不能传声；
(2)音调指声音的高低，由振动频率决定；
(3)响度的大小与发声体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大；此外，响度还与距发声体的远近有关。

此题考查声音的多个知识点；深入理解声音的传播知识、声音的三个特征；明确声音的几个实验所探究的内容，可做出选择。

【解答】
A、逐渐抽取玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，进一步推理可知真空中不能传声，故A不符合题意；
B、用相同大小的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，则锯条振动的频率不同，探究的是音调与频率的关系，故B不符合题意；
C、用大小不同的力敲击同一个音叉，用叉股轻触乒乓球，比较乒乓球被弹开的幅度，听音叉发出的声音，探究“声音的响度与振幅是否有关系”，故C符合题意；
D、用同样大小的力敲击八个玻璃瓶，瓶中的水越多，瓶子越不容易振动，则八个玻璃瓶振动的快慢不同，即发声的频率不同，所以声音的音调不同，故D不符合题意。

故选：C。

5.【答案】A
【解析】解：A、利用超声波来清洗钟表等精密的机械，是利用声传递能量，故A正确；
B、铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓，是利用声传递信息，故B错误；
C、古代气象学者利用“听风声”预测天气变化，是利用声传递信息，故C错误；
D、用超声波探测金属部件是否存在裂纹，是利用声传递信息，故D错误。

故选：A。

声可以传递信息和能量，在生活中有广泛的应用。

知道生活中利用声传递信息和能量的实例，可解答此题。

6.【答案】B
【解析】A、冰雪消融，由固态变成液态，是熔化过程。

故A不符合题意；
B、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。

故B符合题意；
C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶。

故C不符合题意；
D、雪主要是云层中的水蒸气遇冷凝华形成的。

故D不符合题意。

物质由固态变成液态的过程叫熔化，由液态变成固态的过程叫凝固；
物质由液态变成气态的过程叫汽化，由气态变成液态的过程叫液化；
物质由固态直接变成气态的过程叫升华，由气态直接变成固态的过程叫凝华。

此题主要考查物态变化现象，知道变化前后物质的状态是关键。

7.【答案】B
【解析】解：把一块0℃的冰投入0℃的水里(周围气温也是0℃)，因为没有温度差就没有热传递，冰因不能吸收热量不能熔化；水因不能放出热量不能凝固；所以冰和水的数量都没有变。

故选：B。

(1)晶体熔化的条件温度达到熔点，并能不断吸热；凝固的条件是温度达到凝固点，并能不断放热。

(2)热传递发生的条件是要有温度差，热量会从高温物体传递给低温物体。

解答本题需要知道熔化和凝固的条件有两个：一个是温度条件，一个是热量要求，发生热传递的条件是存在温度差异。

8.【答案】B
【解析】解：A、阳光穿过树林是由于光的直线传播，故A错误；
B、平静水面上小桥的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故B正确；
C、铅笔好像被折断是由光的折射形成的，故C错误；
D、阳光经三棱镜折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，属于光的折射，故D 错误。

故选：B。

(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；
(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。

此题通过不同的现象考查了学生对光的反射、光的直线传播及光的折射的理解，在学习中要注意
区分，并要学会用所学知识解释有关的物理现象。

9.【答案】C
【解析】解：小明用激光笔对着光滑的大理石地面照射时，由于地面光滑，发生镜面反射，反射光线射向墙壁，由于墙壁粗糙，发生了漫反射，在一侧面看时，光滑地面反射的光线几乎没有光线进入人眼，而墙壁由于发生漫反射进入人眼的光线较多，故小明看到墙壁上出现了一个明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗。

故选：C。

(1)人看到物体的条件：物体发出的光或反射的光进入人的眼睛。

(2)平行光线射向平滑的反射面上，反射光线平行射出，这种反射叫做镜面反射；平行光线射向粗糙的反射面上，反射光线射向四面八方，这种反射叫做漫反射。

此题主要考查了漫反射和镜面反射的区别，平行光束经反射后是否仍然平行，是两者的最大区别所在。

10.【答案】D
【解析】解：小明无意中将凸透镜靠近墙，窗外景物在凸透镜的二倍焦距以外成倒立、缩小的实像，照相机根据此原理制成的。

故选：D。

根据凸透镜成像的三种情况和应用进行判断：
u>2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机。

2f>u>f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪。

u<f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜。

本题考查凸透镜成像的应用，需要知道照相机、投影仪、放大镜和潜望镜的原理。

11.【答案】B
【解析】解：质量是物体的一个基本属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置无关，王亚平在空间站中漂浮与在地面上相比较，她的质量不变，故B正确、ACD错误。

故选：B。

质量是物体所含物质的多少，是物体的一个基本属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置无关。

本题考查质量的定义及其特性，难度不大。

12.【答案】C
【解析】解：建筑物内起火后，温度较高，室内有毒气体体积膨胀，质量不变，根据ρ=m
V
可知气
体密度减小；有毒气体漂浮在房间的上方，所以建筑物内受困人员应捂鼻、弯腰迅速撤离火场。

故选：C。

气体具有热胀冷缩的特点，温度变化，体积会变化，它的密度随温度变化。

本题联系生活实际，考查了密度与温度关系，体现了学以致用的思想。

13.【答案】C
【解析】解：A、粗铜丝被拉伸后长度变大，横截面积变小，物质种类和状态没有变化，所以密度不变，故A错误；
B、密度是物质的一种特性，对于固体和液体，密度大小与质量、体积无关，一支粉笔用掉部分后，它的体积变小、质量变小，但密度不变，故B错误；
C、乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体质量不变，体积变小，所以其密度变大，故C正确；
D、水结冰后质量不变，体积膨胀将水管冻裂，由公式ρ=m
V
知，密度变小，故D错误；
故选：C。

(1)质量是物体的一种基本属性，它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改变；
(2)密度是物质的一种特性，其大小等于质量与体积之比；对于固体和液体，密度大小与质量、体积无关；对于气体，在质量一定时，体积越大，密度越小；在体积一定时，质量越大，密度越大。

本题考查了密度知识在生活中的应用，我们要学会用我们学过的知识分析生活中的物理现象。

14.【答案】B
【解析】解：由图可知，物距大于像距，在屏上得到清晰缩小的实像，此时u>2f；
当他继续向凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，即凸透镜的聚光能力变强，光线会比注水前要提前会聚，所以像会向凸透镜方向移动(向左移动)，则光屏应左移；
不改变蜡烛和水凸透镜的位置，因水凸透镜的焦距变小，则相当于物距变大，根据凸透镜成实像的规律可知，光屏上将呈现烛焰更小的像，故B正确，ACD错误。

故选：B。

首先根据物距与像距的关系，确定像的性质，然后再根据凸透镜成实像时，物远像小像变小来确定调节光屏的方法。

本题考查了凸透镜成像的规律，要注意理解应用，有一定的难度。

15.【答案】B
【解析】解：A、由图象可知，在0−7s的时间内小车运动的路程为6m，小车的平均速度v=s
t =
6m
7s
≈0.86m/s，故A错误；
B、由图象可知，在0−5s的时间内小车运动的路程为2m，小车的平均速度v=s
t =2m
5s
=0.4m/s，
故B正确；
C、由图象可知，在5s−7s的时间内小车运动的路程为4m，小车的平均速度v=s
t =4m
2s
=2m/s，
故C错误；
D、2s～5s内小车是静止的，故D错误；故选：B．
求平均速度时，要用物体运动的路程除以相对应的时间，根据v=s
t
求出．
此题考查图象的分析能力和平均速度的计算，是一道学科综合题；这类题也是中考的一个热点．
16.【答案】0.02720
【解析】解：(1)2.7cm=2.7×10−2m=0.027m；
(2)72km/ℎ=72×1
3.6
m/s=20m/s。

故答案为：0.027；20。

(1)长度单位间的换算关系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm；
(2)速度单位间的换算关系是：1m/s=3.6km/ℎ。

此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答。

17.【答案】次静止
【解析】解：(1)地震观测站是利用次声波接收器来测定何时何地、发生了几级地震的。

(2)地震时，地面上一块石头与地面一起起伏，以地面为参照物，石头与地面之间的相对位置没有发生变化，所以石头是静止的。

故答案为：次声波；静止。

(1)大自然的许多活动，如地震、火山爆发、台风、海啸等，都伴有次声波产生。

(2)判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的。

本题考查了次声波和运动和静止的判断，属于基础题。

18.【答案】声源处传播过程中
【解析】
【分析】
解决此题要知道减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声。

减弱噪声，一般就是从声源处、传播过程中、人耳处这三个方面考虑，在分析时要牢牢抓住这三个方面。

【解答】
解：“轻手轻脚过楼道”是在声源处减弱噪声；而用空心砖砌墙则是在传播过程中减弱噪声。

故答案为：声源处；传播途中。

19.【答案】凸远视
【解析】解：由图可看出书上的字变大了，所以该镜是凸透镜；远视眼是像呈在视网膜的后方，要想使像呈在视网膜上，应戴一会聚透镜，即凸透镜，所以该镜可以用以矫正远视眼。

故答案为：凸；远视。

①凸透镜能成正立放大的虚像，以及凸透镜对光线有会聚作用。

②远视眼是像呈在视网膜的后方。

本题主要考查学生对远视眼的成因，及其矫正方法的了解和掌握，是一道中档题。

20.【答案】猜想与假设进行实验
【解析】解：提出问题--猜想与假设--制定计划与设计实验--进行实验与收集证据--分析与论证--
评估--交流与合作是一个完整的探究过程中的七个主要要素，“一些同学认为它可能是铁制成的”仅仅局限于猜想与假设；“有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币”属于进行实验环节。

故答案为：猜想与假设；进行实验。

提出问题--猜想与假设--制定计划与设计实验--进行实验与收集证据--分析与论证--评估--交流与合作是一个完整的探究过程中的七个主要要素。

科学探究各个要素在整个思维程序中的地位和作用。