小学语文四年级下册第四单元 14母鸡 预习单
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
“讨厌”转变为()
3.作者由开始对母鸡的()到后来的(),这样的态度转变是
因为母鸡成了一名()的母亲。
资料搜集
搜集有关作者的相关资料,并和同学交流。
阅读质疑
通过预习,我没明白的问题是:
1.
2.
3.
3.根据意思写出相对应的词语
惹人厌烦()
欺负,用蛮横无理的手段侵犯压迫或侮辱()
指为防备出各类问题而采取保障措施()
形容颤动摇晃的样子()
内容感知
1.“我”以前讨厌母鸡的原因,理解不正确的一项是()
A母鸡欺软怕硬
B下蛋后夸张炫耀
C母鸡嘎嘎的如愿如诉的叫声
D幼年时期“我”曾受到母鸡的惊吓
2.后来通过观察,“我”看到母鸡的慈爱、(),对母鸡的态度由
第四单元学生预习单设计
课题
《母鸡》
时间建议
2课时
预
学Байду номын сангаас
内
容
熟读课文
1.自由朗读课文三遍,争取读正确,读流利。
2.思考:本文共有()自然段,主要写了一件什么事?
预习字词
1.给下列生字注音
疙( )瘩( )侮( )恶( )聋( )啄( )
伏( )哼( )啼( )凄( )
2.给多音字组词
恶 wù( )è( )
3.作者由开始对母鸡的()到后来的(),这样的态度转变是
因为母鸡成了一名()的母亲。
资料搜集
搜集有关作者的相关资料,并和同学交流。
阅读质疑
通过预习,我没明白的问题是:
1.
2.
3.
3.根据意思写出相对应的词语
惹人厌烦()
欺负,用蛮横无理的手段侵犯压迫或侮辱()
指为防备出各类问题而采取保障措施()
形容颤动摇晃的样子()
内容感知
1.“我”以前讨厌母鸡的原因,理解不正确的一项是()
A母鸡欺软怕硬
B下蛋后夸张炫耀
C母鸡嘎嘎的如愿如诉的叫声
D幼年时期“我”曾受到母鸡的惊吓
2.后来通过观察,“我”看到母鸡的慈爱、(),对母鸡的态度由
第四单元学生预习单设计
课题
《母鸡》
时间建议
2课时
预
学Байду номын сангаас
内
容
熟读课文
1.自由朗读课文三遍,争取读正确,读流利。
2.思考:本文共有()自然段,主要写了一件什么事?
预习字词
1.给下列生字注音
疙( )瘩( )侮( )恶( )聋( )啄( )
伏( )哼( )啼( )凄( )
2.给多音字组词
恶 wù( )è( )