高中历史必修二《本模块学习档案》11人民版PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比

3.(2016年全国卷丙卷第40题，25分)阅读材料，完成下列要求。
材料一
（1）社根会救据济材是料中一国二古，代历概朝括实中施国“明仁政清”时的期重救要济内容制，度主和要英依国赖
于政府财政。明初设养济院收孤苦无靠者，按月发口粮。明律规定：
近凡鳏代寡济孤贫独制及笃度废实之施人的，贫共穷同无目亲的属依，靠并，指不出能自其。求知成为社会风
尚，一位工人领袖曾经这样记叙自己的学习情况：“在
工作日早上，无论三点还是四点起床，我们的第一件事
就是读历史、学外语，直到七点钟我去铺子才停止。”
——摘编自程汉大《世界史—近代史编》等
• 问题：根据材料并结合所学知识，指出工业革命期间
英影国响教：育提的升特了劳点动及者影的响素。质；适应并促进了工业革命；改变
小故事
•1787年，亚当·斯密在伦敦时，来到一个达官贵人 的家。客厅里有许多社会名流，总理皮特也在座。 当斯密进来时，全体起立。他出于自己的教授习惯， 举起手说：“先生们，请坐”。皮特回答道：“博 士，您不坐，我们岂敢坐，我们都是您的学生啊！” •由此可见当时英国社会对知识和人才的尊重。尊重 知识，尊重人才，是教育发展的强大动力。
1.教育进步与工业革命
•材料
政府立法推进
工厂主和工人都很重视教育
•1833年《工厂法》明确规定，必须保证9至13岁的儿童
每天有2小时的上学时间，因此一些工厂主设立了工厂
学校，采用半工半读的教学方式。184教6育年的的组工织厂形法式又变化进
一步明确了“工厂教育是强制性的，并且是劳动条件之
一”。初等教育普及，从之前的私塾式教育到大规模的
启示
• 英国爆发工业革命，这是一个制度变迁而不仅 仅是技术变迁的过程。对于中国而言，要想在新一 轮的全球经济洗牌中不成为牺牲品，唯一的路径就 是痛下决心走创新之路，建设真正的创新国家。
英国圈地运动开始后，偷盗者、乞讨者等日益增多，社会不安 定因素急剧增加。1601年，英国颁布济贫法。救济办法因类而异， 凡年老及丧失劳动者，在家接受济贫；贫穷儿童则在指定的人家寄养， 长到一定年龄时送去做学徒：流浪者被关进监狱或送入教养院。 1834年，新济贫法规定，有劳动能力的失业者必须进“贫民习艺 所”，才能得到救济，而那里的条件比最低工资收入的自由劳动者还 要恶劣得多。
了过去不尊重知识的陋习；发达的教育成为国家繁荣富强的
根本保障。
参考答案：
• 特点：政府立法推进；
•
工厂主和工人都很重视教育；
•
初级教育普及；
•
教育的组织形式变化。
• 影响：提升了劳动者的素质；
•
适应并促进了工业革命；
•
改变了过去不尊重知识的陋习；
•
发达的教育成为国家繁荣富强的根本保障。
启示：
• 只有尊重知识、尊重人才，发展科 学、发展教育，一个国家才能繁荣富强。
科学技术的创新、思想观念的创新）
•材料 英国近代大事年表（部分） •1624年，颁布《专利法令》 ••参1166考8672答年年案,，：牛伦顿敦出皇版家《学自会然成哲立学的数学原理》 •161878世年纪，至光1荣9世革纪命中。叶，创新成果多。 影响：英国成为第一 个••11完6689成94年年工，，业制英化定格的《兰国权银家利行，法成19案立世》纪最强盛的帝国。其创新成果不断 向•1其77他3年国，家伦扩敦展证，券推交动易了所整成个立世界近代化进程。 ••11787世260纪年世中，纪期亚初，当，责·创任斯新内密成阁《果制国稀度富少形论。成》影出响版：二次工业革命中，被美 德•1反78超5年，，逐瓦渐特丧的失改世良界蒸霸汽主机的投地入位使。用 •1802年，颁布第一部《工厂法》 •1814年：史蒂芬逊发明火车 •1831年，法拉第发现电磁感应现象 •1832年，议会改革 •1928年，弗莱明发现青霉素 •问题2：根据材料并结合所学知识，评价17-20世纪英国创新能 力与国家兴衰的变化。
两次工业革命
◆板块一 必备知识建构
工业革命
概况： 英国——欧美——亚洲
第一阶段：经济(表现)： 机器生产、工厂制、自由主义 蒸汽时代 政治(影响)： 代议制扩展、社会立法
社会生活(影响)：城市化、环境问题、衣食住行
和价值观念变化
国际关系(影响)：英国成世界霸主、世界市场初 步形成
概况： 美德领先、英法相对衰落
二、2016年试题呈现
1.（2016年全国卷乙卷第33题，4分）英国18世纪人 口死亡率明显下降，但1816年后死亡率上升，18311841年，工厂集中的伯明翰每年人死亡率由14.6上 升到27.2，利物浦由21上升到34.8，导致上述情况 发生的重要原因是（） A. 城市环境极其恶化 B.化学工业污染严重 C. 人口膨胀食物短缺 D.医疗技术水平下降
提示： 探讨的主题界定：英国的普通人。
变化：变得更美好？变得更糟糕？
如何自拟论题，如何阐述？
•思路简析：
•赞同工业革命是美好时代（1.收入水平提高；2.交 通通讯的便利；3.民众教育的提升……）紧扣题目 要求，充分挖掘材料信息，所学知识注意筛选。
•赞同工业革命是糟糕时代（1.工人处境的悲惨；2. 资本家的唯利是图；3.环境污染……）正因为不断 的检讨、反思工业革命的不足，才促使英国不断的 调整改革，最终取得了瞩目的成就。
2.（2016年全国卷丙卷第33题，4分）19世纪60年代， 总长度3万英里的美国铁路有多种轨距。南部采用铁 路轨距以5英尺居多，北部采用最普遍的轨距四4.9 英尺，部分地区采用6英尺、5.6英尺的轨距。这反 映当时美国（） A.尚未形成成熟的统一国内市场 B.铁路部门是经济增长的主导部门 C.科技水平限制了制造业的发展 D.战争破坏了基础交通设施建设
2.工业革命与人
材料：狄更斯(1812—1870), 英国批判现实主义小说家。在他的 笔下，工业革命时期社会底层民众的生活艰辛、困苦和悲惨，甚至 使得作家自己所颂扬的人性的美好面都披上了忧郁的色彩。1854年， 《艰难时世》出版，小说的主人公叫葛擂梗，他的口袋里“经常装 着尺子、天平，随时准备称一称、量一量人性的任何部分,确定它 在交易中的作用和价值。”狄更斯自序道:“他们代表这个时代最 邪恶和最可憎的恶行。”
——摘编自陈晓律《英国福利制度的由来与发展》
三、小结
•1.反复考查的高频考点，主客观试题都有 •2.考查内容广泛、角度丰富 •3.能力要求多元 •4.体现时代性（如2016年的人口问题、城市问题、 环境污染问题、精准扶贫问题等） 思 考：今年还可能从哪些角度来考？今年更应该关 注哪些方面？
◆板块三 展望考向
3.工业革命与创新
对英国的崛起的探讨，不能仅仅停留在技术变 革的层面，我们还需要探讨英国崛起最核心的“秘 密”。 • 这个最根本的要素是什么？ ——全面的创新
•材料 英国近代大事年表（部分） •1624年，颁布《专利法令》 •1662年, 伦敦皇家学会成立 •1687年，牛顿出版《自然哲学的数学原理》 •1688年，光荣革命。 •1689年，制定《权利法案》 •1694年，英格兰银行成立 •1773年，伦敦证券交易所成立 •1776年，亚当·斯密《国富论》出版 •18世纪中期，责任内阁制度形成 •1785年，瓦特的改良蒸汽机投入使用 •1802年，颁布第一部《工厂法》 •1814年：史蒂芬逊发明火车 •1831年，法拉第发现电磁感应现象 •1832年，议会改革 •1928年，弗莱明发现青霉素 •问题1：根据材料，归纳英国的创新表现在哪些方面？ • （法律制度创新、政治体制创新、经济体制、金融制度创新、
第二阶段：经济(表现)： 重工业主导、垄断组织 电气时代 政治(影响)： 代议制完善
社会生活(影响)：城市化加速、环境问题加重
国际关系(影响)：美德崛起、国际冲突加剧、 世界市场最终形成
◆板块二 洞悉考情 （考纲要求：工业革命）
•一、近年高考试题举隅
•10年40题37分：中英前工业化比较及恩格斯历史前提 •11年20题4分：19世纪30年代印度书店英文书籍畅销 •11年41题12分：评价西方崛起 •12年37题32分：世博会 •12年40题25分：红绿灯 41题12分：评析“冲击—反应”模式 •13年19题4分：德国错位的现代化 40题25分：爱因斯坦热 •14年33题4分：英国手工织布机闲置 •15年41题12分：公式探讨 •15年33题4分：英美法德工业生产占世界工业生产比例 •16年乙卷33题4分：英国人口死亡率变化及城市环境恶化 •16年丙卷33题4分：美国铁路发展 41题25分：英国济贫制度
养而不收养者，杖六十。”这是正律中首次纳入社会救济保障条款。
同清。代的（法1律8分也）有关于社会救济的规定，主要有灾荒救济，高龄老人赡
养，设栖流所以收养流浪贫民，孝子节妇贫苦者救济，贫苦读书人救
（济等2）。根据材料二并结合所学知识，指出与英国近代济贫
——摘编自邓云特《中国救荒史》等
制材度料二相比，西方现代福利制度有哪些发展?(7分 )
那时的英国有理由骄傲：自1870年之后，在不到100年的时间 里，英国的人口增长了3倍；人均收入提高了2倍；初等教育普及； 大力兴办职业技术教育。
——摘编自《狄更斯与工业革命》 问题：从“工业革命时期英国普通人的变化”的视角，自行拟定一 个具体的论题，并进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐 述须有史实依据）
•美好与糟糕并存。实质上折射了工业革命时期物质 文明与人文主义的强烈冲撞，这是由农业文明向工 业文明转型时期必然经历的痛苦阶段。工业化与人 文主义不是截然对立，我们要思考的是怎样化解工 业化和现代化过程中的人文灾难。
•思维发散：随着对“普通人”国籍的改变，在不同 国家、地区对工业革命是美好还是糟糕的理解，又 会发生改变。