六年级语文下册一单元综合能力测考试卷(2套)

六年级语文下册一单元综合能力测考试卷班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
xiū sè shùn jiān yōu jìnɡ páo xiào kānɡ kǎi
línɡ lì zāo ɡāo pāi shè diān bǒ dǐ yù
二、比一比，再组词。

（10分）
裳（_______）虹（_______）毯（_______）陈（_______）
棠（_______）红（_______）淡（_______）阵（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
张（____）结（____）画（_____）点（_____）迫不（______）待
不以（______）然自相（_____）（_____）（____）（____）苍苍（______）流不息翠绿（______）滴邯郸（____）（____）
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
由于…………因为……尽管……还是……
不是……而是……不管……不管……总是……
①________环境恶劣，戈壁滩上的白杨树________长得高大挺秀。

②________遇到风沙还是雨雪，________遇到干旱还是洪水，它________那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

③他的嘴角又浮起一丝微笑，那是________他看见存一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

④________温度太低，混凝土无法凝固。

⑤一次次爆破，炸出的________石块，________坚硬的冰碴子。

五、按要求写句子。

（15分）
路边的小杨树被风吹得哗啦啦地响。

（改为比喻句）
_______________________________
2.它们在我的头顶和肩膀是起劲地跳跃。

（缩句）
_______________________________________
3.万物生长。

（扩句）
_________________________________________
4.我们坚持植树造林。

我们使这个地方变成了绿色公园。

（用关联词把两句话合成一句话）
__________________________________________
5.老狐狸一直没有忘记救出小狐狸。

（改为肯定句）
_______________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
莫扎特的造访
①不是所有的音乐都可以把你引进天堂，音乐家也有烦躁不安的时候，当音乐家把他的烦躁不安转化为旋律时，这样的旋律带给你的也可能是烦躁和不安。

但是，有一位音乐家例外，那便是莫扎特。

②我写这篇文章的时候，我家的音响正放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。

妻子在读一本画报，儿子在做功课，音乐对我们全家都没有妨碍，尤其
是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情
③10岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和憧憬，一切都明丽而鲜亮。

莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。

我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。

从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，在宁静的空中闪烁飘荡。

你看不见它们，接不住它们，却真切地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。

它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。

美妙的旋律尤所不至，仿佛是春天的微风从草地上拂过，没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。

闭上眼睛，你就可以看见那些在微风中颤动的野花，还有在花瓣上滚动的露珠；小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀……
④我问家人，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。

儿子说：“我看见一个金头发的孩子在弹琴。

他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出的银色水花，漫天飞舞。

”妻子说：“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石头。

”儿子笑着总结：“有喷泉，也有小溪，还有春天下雨时在树林里听到的声音。

”
⑤说完话，我们仍然自己做自己的事情。

除了音乐，家里没有其他声音然而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡……有莫扎特的音乐陪伴着，家里是多么安静多么美好，连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。

1．第①段的意思是（）。

A．莫扎特的音乐总是让人感到美好
B．所有的音乐都很美好
C．莫扎特的某些音乐也让人烦躁不安
D．其他音乐家的音乐都让人烦躁不安
2．作者听到莫扎特的音乐，产生了丰富的联想：将听觉转化为______，把琴声想象成______、______，构造出的画面给人以______的感受。

3．题目“莫扎特的造访”指的是______。

4．根据文中的描述，莫扎特的音乐没有下面哪个特点？（）
A．明丽鲜亮B．轻盈圆润C．雄浑壮阔D．充满梦幻
5．根据莫扎特音乐的特点，你还能想象出什么画面？写一写。

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七、习作。

（20分）
爱，一个温馨的字眼，一个永恒的话题。

她是是一股驱走寒冷的暖流，是一种前行的动力……在读完上面这篇文章之后，作为即将升入初中的我们有什么感受呢？以《读〈伴我行走的“火把”〉有感》为题，写一篇读后感。

语言流畅，不少于350字。

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参考答案
一
羞涩瞬间幽静咆哮慷慨伶俐糟糕拍摄颠簸抵御二
衣裳彩虹地毯陈列海棠红色淡水阵痛
三
灯彩龙睛及为残杀白发川欲学步
四
尽管；还是；不管；不管；总是；因为；由于；
不是；而是
五
路边的小杨树被风吹得沙啦啦地响，就像一只只美丽的铃铛在摇摆! 它们跳跃。

受到雨水滋润的万物在夏天里疯狂地生长。

我们只有坚持植树造林，才会使这个地方变成了绿色公园。

老狐狸一直牢记救出小狐狸。

六
1．A
2．视觉雨珠微风优美轻盈
3．莫扎特的音乐在家中回荡
4．C
5．我们狭小的屋子变得无比宽阔，所有的墙壁都消失了，可以看到最遥远的风景。

莫扎特像个目光平和的天使，在我们的前方翩翩地飘行。

六年级语文下册一单元综合能力测考试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
huǎng hū rì kòu shāo wēi níng jù
huǒ yàn zōng hé bài nián shùn jiān
二、比一比，再组词。

（10分）
沏（______）泽（______）蓬（______）竖（______）踹（______）切（______）择（______）篷（______）坚（______）端（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
技高一（____）斩钉（_____）铁全神（_____）注排山（_____）海
居高（_____）下别出心（______）汹涌澎（____）粉身（_____）骨
爷爷的故事讲得娓娓动听，我们听得______________。

2.我站在万寿山上_____________，颐和园的美景尽收眼底。

3.吴静钰在比赛中_____________，周三的决赛以大比分领先轻松获胜。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
与其……不如…… 尽管（固然)……但是(但、可是、然而、却) …… 只要……就……
（1）植物的种子（______）不会讲话，（_______）我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。

（2）你（_______）考试时抓耳挠腮干着急，（_______）平时抓紧学习。

（3）（______）我们每人多栽一棵树，（______）多增添一片新绿。

五、按要求写句子。

（15分）
①天空挂着圆月。

(扩写句子)
_____________________________________________________________________②从这件事中，受到很大的教育。

(修改病句)
_____________________________________________________________________③树在风中摇摆。

(改为拟人句)
_____________________________________________________________________④索溪峪的美使我们流连忘返。

(改为反问句)
_____________________________________________________________________⑤雪花从天空中飘落下来。

(改为比喻句)
_____________________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
6月3日晚，扬州城弥漫着浓浓的烟雾，许多市民被熏得睁不开眼。

据悉，这是扬城今年首个浓烟雾天气。

造成这种天气的原因是城郊农民焚烧秸秆。

农民焚烧秸秆造成的烟雾，使得长江江面能见度大大降低，从6月4日凌晨起，京杭大运河六圩河口约200艘船舶一度滞留，无法出江，直接影响了运河的畅通。

另有消息说，邗江区一老汉在焚烧秸秆时，不慎被大火烧伤，生命危在旦夕。

江都市500千伏输电大动脉被团团包围在熊熊烟火之中，严重威胁了电网的安全。

如何才能消除焚烧秸秆带来的危害呢？扬州市科研部门已研究出一种方法，它可以使秸秆直接发酵成饲料和肥料。

但愿从此再也不要看到扬州城“烽火”弥漫。

1．今天扬州城首个浓烟雾天气发生在____月____日，造成这种天气的原因是_____________。

2．为了消除焚烧秸秆带来的危害，扬州科研部门研究出的方法可以使秸秆直接发酵成________和________。

3．请根据上述报道中的事例，概括出焚烧秸秆带来的危害：（1）_______；（2）________；（3）______。

4．文中有一处引号，它的作用是_________。

（①表示直接引用的话；②表示特殊含义；③表示讽刺和否定；④表示突出强调）
5．“农民焚烧秸秆造成的烟雾，使得长江江面能见度大大降低”，请你用生动的语言具体描述一下江面上的情景。

________________________________________________________________ 6．针对这种现象，我想对广大农民说：
____________________________________
七、习作。

（20分）
题目：变了
要求：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

要求详略得当，注意错别字。

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参考答案
一
恍惚日寇稍微凝聚
火焰综合拜年瞬间
二
沏茶色泽莲蓬横竖踹飞一切选择斗篷坚持端庄
三
筹截贯倒临裁湃碎全神贯注居高临下技高一筹
四
（1）尽管（固然) 但是(但、可是、然而、却) （2）与其不如（3）只要就
五
①示例：广阔无垠的天空中高高地挂着一轮圆月。

②从这件事中，我受到很大的教育。

③树在风中尽情地跳舞。

④索溪峪的美难道不使我们流连忘返吗？（索溪峪的美怎能不使我们流连忘返呢？）
⑤雪花像跳动的音符从天空中飘落下来。

六
1． 6 3 城郊农民焚烧秸秆
2．饲料肥料
3．影响交通危及生命威胁电网安全
4．②
5．江面上烟雾弥漫，白茫茫的一片，所有的一切全都隐没在浓滞的雾色里。

浓雾遮掩了天，遮掩了远处的海平线，甚至连船都给遮掩了，就连挂在桅杆顶上的灯和烟囱里飞出来的火花都看不见了。

6．为了您和他人，请不要再焚烧秸秆了。

退秆还田，利国利民。

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