浙教版科学八年级下学期4.3植物的根与物质吸收同步测试(1)D卷

浙教版科学八年级下学期4.3 植物的根与物质吸收同步测试（1）D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共8题；共16分)
2. （2分）下列关于被子植物生长的描述，正确的是（）
A . 植物的芽都能发育成枝条
B . 植株生长所需的水分主要由根尖成熟区吸收
C . 植物的茎都能逐年加粗
D . 植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐
3. （2分）下列有关植物根的作用中说法错误的是（）
A . 固着植物体，使茎能够直立
B . 从土壤中吸收水分和无机盐
C . 有些根还具有贮藏、繁殖的功能
D . 是光合作用的主要器官
4. （2分）红树大多生于海边含盐滩涂，它能在海水中生存说明（）
A . 海水溶液浓度大于红树根细胞液浓度
B . 海水溶液浓度等于红树根细胞液浓度
C . 海水溶液浓度小于红树根细胞液浓度
D . 海水溶液浓度大于或是小于红树根细胞液浓度
5. （2分）下列有关根的形态结构和生理功能的叙述中，最合理的是（）
A . 根尖伸长区内的细胞上下连接，中间失去横壁形成导管
B . 根尖成熟区的根毛对根吸水的表面积没有影响
C . 根尖成熟区表皮细胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和无机盐
D . 根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因
6. （2分）我国北方人民冬季常常有腌制大白菜的习惯，在腌制大白菜的过程中需要加入许多的食盐并用力踩踏，过一段时间后在腌制白菜的缸内会出现大量的水，这些水出现是（）
A . 白菜细胞外的溶液浓度大于白菜细胞内的溶液浓度，细胞失水引起
B . 白菜细胞由于用力踩踏使细胞破裂而引起的
C . 空气中的水分进入到缸内
D . 在腌制过程中大量加入水造成
7. （2分）（2013•宁波）如图所示，将丝瓜茎靠近基部处切断，可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒，并可持续一段时间．这段时间内（）
A . 植物的根细胞已经丧失呼吸作用
B . 根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度
C . “水”主要从切面的筛管处冒出
D . 根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响
8. （2分）（2013·湖州）下列生命现象与其原因分析正确的是（）
生命现象原因分析
A糖尿病胰岛素分泌过多
B人的体温恒定产热和散热达到平衡
C向光性生长素在向光一侧分布多
D植物萎蔫细胞吸水过多
A . A
B . B
C . C
D . D
二、填空题 (共4题；共14分)
9. （6分）植物细胞既可以________，也可以________，这主要取决于细胞________水溶液的浓度和________浓度的大小．当周围水溶液的浓度________细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度________细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水．
10. （2分）一条根能够不断长长的原因是（）
A . 根冠不断增加新细胞
B . 伸长区的细胞不断伸长
C . 分生区细胞数量增加和伸长区的细胞不断伸长
D . 分生区不断增加新的细胞
11. （2分）（2013 宁波）如图所示，将丝瓜茎靠近基部处切断，可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒，并可持续一段时间。

这段时间内（）
A . 植物的根细胞已经丧失呼吸作用
B . 根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度
C . “水”主要从切面的筛管处冒出
D . 根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响
12. （4分）华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的，科研人员为弄清到底是缺哪种元素诱发苹果小叶病，进行如下实验。

①将洗净根部的苹果幼苗分成三组。

②配制适量的完全培养液放入培养缸A，在培养缸BC中分别加入相应的培养液③将三组苹果幼苗分别栽培在上述培养缸中。

④相同且适宜的条件下培养一段时间，观察记录分析苹果幼苗的生长发育情况。

（1）实验中对苹果幼苗的选择上的要求是：________；
（2）步骤②中培养缸B、C的培养液应如何配置：________
（3）将苹果幼苗根部洗净的目的：________
（4）若出现实验现象________，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。

参考答案一、选择题 (共8题；共16分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、填空题 (共4题；共14分)
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、。