北师大版四年级语文下册期中考试题

北师大版四年级语文下册期中考试题
一、（考你识字能力）请你用“√”给下列字选择正确的读音。

（4分）
碾（niǎn yǎn）肆(shì sì) 攒(zuǎn zǎn) 箕(qǐjī)幕(mò mù) 绽(dìng zhàn ) 溃(kuìguì)仲(zhòng zhōng)
二、（考你收集能力）你能写几个表示“看”的成语？还能写几个描写春天的成语吗？（4分）
三、（考你辨别能力）读句子，从括号内选一个正确的词填在横线上。

（2分）
1、不经过努力，谁也不会___成功的。

（轻松轻易轻便容易）
2、面对狼的威逼利诱，老山羊___道：“你的本性我知道，我的伙伴在哪里，我也知道。

不过，你什么也别想得到！”（谎言美言忠言直言）
四、（考你辨别能力）读下列句子，在表示疑问的句子后面划“√”。

（3分）
1、你想过如果什么也看不见会多么痛苦吗？
2、难道这样行吗？
3、你一天能栽多少棵树？
4、当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？
5、你知道“大眼睛”这幅照片是谁拍摄的吗？
五、（考你记忆能力）按课文内容填空。

（11分）
1、北方的二月，春天在（），冬天在（）。

（《春潮》）
2、在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫（）、头发（）、双目（）的老人。

（《语言的魅力》）
3、兰溪三日桃花雨，（）。

（《兰溪棹歌》
4、春色满园关不住，（）。

（《游园不值》）
5、太阳花的事业，这样（），这样（）。

（《种一片太阳花》）
6、我是一颗星星，从（）的天幕坠落到（）的地毯上。

（《花之咏》）
六、（考你分析能力）根据你对课文的理解回答。

（5分）
1、《渴望读书的“大眼睛”》、《我只看见你的眼睛》、《永生的眼睛》三篇课文的共同点是————，不同点是————。

2、“我握过的手多的不计其数，但均不曾留下太深印象。

”“看着这双手，我看到了一山山翠绿的森林……”这分别是《一双手》一课中的开头和结尾的两句话。

请你分析他们在课文中的作用。

3、在我们学过的本册课文中，有许许多多的有鲜明个性的主人公。

谁给你留下了深刻的印象？为什么？
七、（考你心中偶像）照样子填空。

（3分）
例：童第周（生物学家）
严济慈（）华罗庚（）竺可桢（）李四光（）茅以升（）高士其（）
八、（考你阅读能力）读下列短文，回答问题。

（12分）
老人与海（节选）
作者：海明威
他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，至今已去了八十四天，一条鱼也没逮住。

头四十天里，有个男孩子跟他在一起。

可是，过了四十天还没捉到一条鱼，孩子的父母对他说，老人如今准是十足地"倒了血霉"，这就是说，倒霉到了极点，于是孩子听从了他们的吩咐，上了另外一条船，头一个礼拜就捕到了三条好鱼。

孩子看见老人每天回来时船总是空的，感到很难受，他总是走下岸去，帮老人拿卷起的钓索，或者鱼钩和鱼*，还有绕在桅杆上的帆。

帆上用面粉袋片打了些补丁，收拢后看来象是一面标志着永远失败的旗
子。

老人消瘦而憔悴，（）。

脖颈上有些很深的皱纹，（）。

腮帮上有些褐斑，那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。

褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去，他的双手常用绳索拉大鱼，留下了刻得很深的伤疤。

但是这些伤疤中没有一块是新的。

它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。

他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们象海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。

（）。

问题：
1、请你写出你对加横线词的理解。

2、第一段的主要内容是：————。

请你说说理解这段内容的关键是：————
3、第二段主要是围绕老人的外貌特点展开描写，有些地方还较为详细的描写了这些特点所形成的原因，有些则没有。

请你根据作者的写作风格，展开你想象的翅膀，把这些地方补起来(也可以在句子的前面补写)。

4、读过这两段话，给你总的印象是什么？
北师大版四年级下册语文期中试卷
评价等级优良达标待达标
在相应的等级上划“√”
卷首语：同学们，经过了近半个学期的努力，你已经积累了很多很多的知识，进步了很多很多，接下来将是你们大显身手的时候了。

预祝你们取得好成绩！
第一部分：日积月累展示厅
一、我能读准拼音，正确、美观地写好词语。

kāchāshuāi jié xuàn lì bǐng bǐzhí shū
（）（）（）（）
zhàn lán zhě zhòu mèi lìyǎn qí xī gǔ
（）（）（）（）
二、我能区别字音、字形、字义，正确地选择并填写。

透：①穿过、通过；②饱的，充分；③显出；④达到极点。

⑴、小妹的脸色白里透（）红。

⑵、这真是一场透（）雨。

⑶、阳光透（）过玻璃窗。

⑷、真是伤透（）了脑筋。

三、我能区分他们，并能给他们找朋友（组词）。

队（）躁（）弦（）微（）彼（）
坠（）操（）舷（）徽（）披（）
四、成语大比拼：（各4个）
写出带“言”字的成语:_____________________________
写出带“花”字的成语:_____________________________
写出带“手”字的成语: _____________________________
写出带“眼”字的成语 _____________________________
五、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来。

颤倒是非（）不汁其数（）花言功语（）
毫言壮语（）衣杉褴褛（）袅袅吹烟（）
六、句子小能手。

1、在原句上用符号修改病句。

在老师的带领下，参观了家乡的名胜古迹六尺巷。

2、改成拟人句。

星星一闪一闪。

〔〕
3、分别用两组关联词，将所给的句子连成不同的两句话。

他是领导。

他应该尊重事实。

①〔〕
②〔〕
七．判断下面的说法，对的打“√ ”，错的打“ ×”。

（1）她好像隔着二十几年的光阴向我走来“是个比喻句。

（）
（2）“他今天真高兴”中的“兴”与“兴旺”中的“兴”读音是完全相同的。

（）（3）《春潮》这篇课文主要描写了春潮由弱到强，逐渐宏大的气势。

（）
八、（考你记忆能力）按课文内容填空。

1、北方的二月，春天在（），冬天在（）。

（《春潮》）
2、在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫（）、头发（）、双目（）的老人。

（《语言的魅力》）
3、兰溪三日桃花雨，（）。

（《兰溪棹歌》
4、春色满园关不住，（）。

（《游园不值》）
第二部分：开心阅读解剖室
九、快乐阅读。

水珠的悲剧
荷叶像一张大蒲扇似（sì shì）的，舒舒服服地铺在水面上。

有一天早晨，荷池里的鱼儿在水下（嬉、嘻）戏，溅起的水花落在荷叶上。

一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。

有一个孩子欢快地叫着说：“你们快来看呀，那荷叶（托、拖）着水珠，多美啊！简直像一粒粒珍珠啊！”
水珠听了，得意忘形，似（sì shì）乎自己真的变成了一粒粒珍珠。

它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光（辉、晖）。

人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语。

太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只（流、留）下一块泥印。

听到赞扬声，就骄傲起来，自鸣得意，这是多么可悲啊！
1、划掉本文中括号里不恰当的拼音和字。

（3分）
2、根据下面的意思，写出文中的词语。

（2分）
⑴由于太得意了，忘记了应有的态度。

（）
（2）自己认为了不起，非常得意。

（）
3、用“＿＿”线画出文中的一个比喻句。

4、用“﹏﹏”线画出文中的反问句，并把它改成陈述句，
（）
5、读了这篇文章，说说喜欢谁，从它身上你知道了什么道理？
（）
第三部分：妙笔生花大观园
十、题目：盲人重见光明之后
要求：1、盲人重见光明之后，他会有什么感想？会说什么？
2、做到想像合理，内容具体，语句通顺。

3、字数不少于400字。

北师大版四年级下册语文期中试卷
评价等级优良达标待达标
在相应等级上划“√”
一．拼音、字词、（35分）
1．选择，将正确的答案序号填在括号里。

（2分）
（1）下面的字按音序排列正确的一组是（）
A.莺、嫌、揽、竭、沛、蜿B揽、沛、竭、蜿嫌、莺C沛、嫌、揽、蜿、莺、竭D 竭、揽、沛、嫌、蜿莺
（2）下面的字声母相同的一组是（）；全是整体认读音节的一组是（）。

A章、株、张、湛、攒 B绅、述、涉、衰、衫
C均、亿、屡、抑、移、碑 D移、籽、莺、茵、援、亿
（3）“跋山涉水”读音完全正确的一组是（）
A.b? shān shé shuî B bá shān shè shúi
C bóshān shè shu?
D bá shān shè shu?
(4)下面各组词中字形完全正确的一组是（）
A秉笔直书，一努之下，面不改色，独揽大权
B良辰美景，肺腑之言，慷慨陈词，无动于中
C天壤之别，盍然长逝，热泪盈眶，弹指而过
D策马扬鞭，抚今追昔，居安思危，寒气凛凛
2．在下面加点字正确的读音上打“√”
积蓄（xù ch?）昔日（lǎxī）叹吁（yūxū）
给予（gěi jǐ）教诲（huì hu?）赠物（zèng zēng）
3．看拼音，写词语，把音节补充完整。

Xià h? bān lán bēng kuìwān yán （）（）（）
( ) ( ) ( ) ( ) 衰竭绚丽纤细
4.找出句子中的错别字，画上横线，把正确的字依次写在（）里。

（共3分）
（1）在夏日酷列的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人焦庸倦无力。

（）
（2）面对肆虎的病魔，你的眼中充满着愤努和冷静。

（）
（3）他们为了取用母亲的眼角模，正在惩求父亲的意见。

（）
5把下面的词语补充完整，并写出两个自己喜欢的与花有关的成语。

才华（）（）不（）余（）（）（）如生
（）的时刻高远的（）（）的心情————————————————————
6．你能把下面的节日按照正确的顺序排列下来吗？
劳动节，植树节，建军节，国庆节，国际妇女节
7．选词填空。

美言直言谣言忠言
（1）你不经意的一句（），有时能给自卑的人带来很多欣慰。

（2）我们不能相信社会上听来的一些（）。

（3）彭德怀是一位敢于（）进谏的大将军。

既然…就… , 宁可…也不… ,无论…都….,与其…不如
(1)林小明( )自己吃苦，（）愿意父亲过于劳累。

（2）（）环境多么恶劣，战士们（）不会屈服。

（3）（）天气这么热，我们（）去游泳吧。

8．给画线部分换个意思相近的词语。

（1）听说暑假里学校要组织夏令营活动，同学们都控制不住自己的心情，欢呼着，跳跃着。

（）
（2）这所学校虽然很小，但设施齐全；有运动场，图书室、实验室……真是该有的都有了。

（）
（3）连年的干旱，使这里的土地干裂，一棵草也不长。

（）
9．判断下面的说法，对的打“√”，错的打“ ×”。

（1）她好像隔着二十几年的光阴向我走来“是个比喻句。

（）
（2）“他今天真高兴”中的“兴”与“兴旺”中的“兴”读音是完全相同的。

（）（3）《春潮》这篇课文主要描写了春潮由弱到强，逐渐宏大的气势。

（）
10．选择正确的答案，将序号填在括号里。

（1）我们院里的劳动者们为什么喜欢种太阳？（）
A．因为太阳花长得非常艳丽。

B．因为太阳花好侍弄，不娇气。

C．因为太阳花好侍候，开得又灿烂夺目，美不胜收。

D．因为太阳花的名字很好听，长得又美丽。

（2）《语言的魅力》一文中，“春天到了，可是……”省略号包含了什么意思？（）A．春天到了，可是这里冷冷清清，景色不美丽。

B．春天到了，到处都是绿树红花，莺飞燕舞，可在这样美丽的风景中，一个年级很老的盲人在乞讨，真是煞风景。

C．春天到了，到处都是绿树红花，莺飞燕舞，非常美丽，可盲老人却什么也看不见。

D．春天到了，到处都是绿树红花，莺飞燕舞，可这样温暖美丽的春天，盲老人依然感到很冷。

（3）“被禁铟了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着”这句话写出了（）
A．这句话描写了春潮的声音。

B．这句话描写民春潮宏大的气势。

C．这句话写了坚冰的力量很大。

D．这句话主要描写了坚冰与大江在打架。

（4）《永生的眼睛》中的“永生”你是怎样理解的？（）
A．这是一个人的名字。

B.就是永远活着。

C．病的人因为得到别人的眼睛而永远活着。

D．既可理解为死去的人的眼睛，又重新焕发了生命的光彩；又可理解为患病的人因为得到别人的眼睛，而使自己的生命有了光彩。

二．阅读（共30分）
1．按课文内容填空。

（1）
——————————，——————————。

桃花尽日随流水，——————————。

出自古诗《——————》作者是——代诗人——————。

2．即使你是小草，我也给你一定的地位。

————————————，——————————。

但你的根和籽粒，——————————。

——————————，————————————，送给大自然一片绿被。

上文中的“我”指的是——，“绿被”指的是——。

（3）能写出《三月桃花水》中你最喜欢的一句话吗？
——————————————————————————。

（4）请写一句你最喜欢的名言，并写明作者。

——————————————————————————。

3、将下面错乱的句子排列成一段通顺的话，序号填在（）里。

（）猴妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，她想出了办法。

（）地洞又深又滑，小猴子没有办法爬上来，急得大哭。

（）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。

（）猴妈妈带着小猴子到森林里玩，小猴子很淘气，一不小心掉进了地洞里。

（）小猴子拉着青藤就爬上了地面。

（）又在青藤的一头绑了一块大石头，放进洞里。

你能给短文加上一个合适的题目吗？————————
4．阅读短文，回答问题。

（一）从初夏到深秋，花儿（）。

一幅锦缎，始终保持着（）的色彩，因为太阳花特别喜爱（），特别能够经受住（）。

地夏日酷烈的阳光下，牵牛花（），美人蕉（）。

富贵的牡丹也早已失去神采。

只有太阳花，阳光越是（），它开得越加热情，越加茂盛。

（1）按原文填空。

（2）理解内容填空。

A“经久不衰”是指太阳花（），“一幅锦缎”是指（）。

B．这段话是用比较的方法写的，通过太阳花与（）、（）、（）的对比，突出了太阳花（）的特点。

（3）用文中的一句话概括这段话的意思。

（二）春天的雨点
小丽坐在教室里，圆溜溜的一双眼睛正望着王老师，但她的心正和春风一起游荡在大草原上。

“小丽，这个问题你来回答。

”老师从四十二双眼睛里，发现了这双走了神的眼睛。

小丽站起来，无法回答，脸羞得红红的。

“放学后，你到办公室来，我给你补这堂课。

”小丽坐下来，竭力忍住，才没让眼泪掉下来。

孩子们活蹦乱跳地背书包放学了，小丽低着头走进了办公室。

王老师让小丽坐在自己身边，像是对着四十二位学生，又开始讲课了。

小丽望着老师（严厉，严肃）的面容，认真的表情，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。

她把老师的每一句话都印在心里……
补课完毕，她才看见（飘洒，飘扬）着细细的春雨。

（）老师（）下雨了（）小丽惊奇地问（）（）你没看见闪电吗（）没听见雷声吗（）王老师问（）小丽摇摇头。

“你什么都没听见？”王老师又问。

“老师，我只听见您给我讲课了。

”是呀，她只听到老师沙哑的嗓音，只看见老师发干的嘴唇，哪注意到闪电，雷声？王老师忘记了一切疲劳，压抑住心头的激动：“哦，小丽……你会学好，我放心了……”
年轻的王老师打着雨伞把小丽搂在身旁,在绵绵的春雨中,送孩子回到家,然后扭身走了。

小丽摸着自己干干的衣服，依在门前（深情，深沉）地望着老师的背影在细雨朦胧中远去……春天的雨点，落在草原上，草原上正萌发着蓬勃的（生气，生机）。

春天的雨点儿，仿佛也落在小丽心里。

1．在第四自然段空白处加上标点符号。

2．请你仔细辨别，划去括号里不恰当的词。

3．认真阅读，小丽受到老师的提问，“竭力没让眼泪掉下来”是因为（）
A．怕同学们笑话她是个爱哭的孩子。

B．受了极大的委屈时严重的一种仇视别人的表现。

C．感觉自己做的不对了，羞愧极了。

D．认为老师太不给面子，而自己要争个面子，要坚强，绝不能哭。

4．你怎样理解“老师给小丽一个人补课时，像是对着四十二学生”这句话。

5．本文从哪几方面写出王老师对学生的关心？
6．春天的雨点“的含义是（）
A春天的小雨给草原带来了生机。

B．春天的雨下得很小。

C．老师对学生的关心，像春雨一样滋润着学生的心田，使学生在思想上发生了变化。

三、作文（35分）
题目：盲人重见光明之后
要求：《永生的眼睛》中的盲人重见光明之后，他会有什么感想？会说什么？以《盲人重见光明之后》为题续写这个故事，做到想像合理，内容具体，语句通顺，字数不少于400字。

小学四年级语文下册期中测试题
班别姓名座号得分
第一部分基础知识积累与运用（40分）
一、看拼音，写词语（5分）
mǐng ruìbìkāi wãi hùgòng xiàn xīshēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“”。

（5分）
1、难道我们中（采彩）得到的汽车是不道（得德）的吗？我迷（或惑）不解地问。

2、年轻的护士为母亲扎（zházhā）了两针也没有扎进血(xuâxiě)管里。

三、比一比，再组词（5分）
幼（）拦（）蜒（）铺（）欺（）
幻（）栏（）蜓（）捕（）斯（）
四、把下列的词语补充完整。

（４分）
危峰（）立随心所（）（）想天开出其（）意
腹（）受敌永（）人间聚（）会神争先（）后
五、用线将相关联的内容连起来。

（6分）
精诚所加种瓜点豆
清明前后言而有信
与朋友交金石为开
蚂蚁搬家蛇过道澄江一道月分明
落木千山天远大带雨云埋一半山
浮天水送无穷树明日必有大雨到
六、选择恰当的关联词填入括号里。

（4分）
如果……就……不但……而且……因为……所以……虽然……但是……
1、（）战争，（）许多外国小朋友失去了自己的亲人。

2、小夜莺（）勇敢，（）十分机智。

3、雨来（）被鬼子打得眼冒金花，（）他始终没有向鬼子低头。

4、（）没有和平，这个世界（）不会变得美好。

七、按要求写句子。

（3分）
1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）
2、漓江的水很绿。

（改为比喻句）
3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。

（修改病句）
八、第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来。

（5分）
九、在这段时间里，我们进行了一次综合性学习，对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获很多。

请把你的收获写下来。

（3分）
第二部分阅读积累与运用（30分）
（一）读《尊严》片段，回答问题（15分）
一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。

他们面呈菜色，疲惫不堪。

善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。

这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。

只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。

于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。

”
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。

不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。

”
“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。

”年轻人站起来说。

1、“惫”字是（）结构，音节是（），用部首应查（）部（3分）
2、文中的“款”应取意思（）（1分）
款：①诚恳②招待③钱④法令、规章、条约等条文里分的项目
3、从文中找出下面词的近义词和反义词（2分）
近义词：特别（）反义词：神采奕奕（）
4、用“”划出描写年轻人外貌的句子。

（2分）
5、从这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。

（2分）
6、“只有一个人例外”，他的例外表现在：
（2分）
7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么？（3分）
（二）认真阅读下面的文章，回答问题。

（共15分）
最贵的项链
店主站在柜台后面，望着窗外。

一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。

您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。

她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。

自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。

我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。

”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jìx ì）了一条绿色的丝带。

他对小女孩说：“拿去吧，小心点。

”小女孩连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。

她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”
“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。

”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。

她买不起的。

”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”
1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）（2分）
2、根据意思从文中找出相应的词语。

（2分）
①形容非常的谨慎和小心。

（）
②实实在在，一点不假。

（）
3、根据文章内容填空。

（6分）（3分+3分）
（1）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“”、“”这两个词了解到。

第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。

（2）根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，
一是；二是。

4、想象写话。

（2分）
请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？
小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看，心想：。

5、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他（她）给你留下了怎样的印象。

（3分）
第三部分习作（３０分）
题目：我真(可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)
要求：1、把题目补充完整。

2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真真情实感。

3、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。

班级( ) 姓名( )
一、填空题。

（20分）
1、0.8+0.8+0.8+0.8用乘法算式表示是（），求1.5的十分之八用乘法算式表示是（）。

结果是( )。

2、0.4×0.3×0.25=0.3×（0.4×0.25）运用了乘法( )定律。

3、一个小数的小数点向左移动一位，得到的数比原数少2.52，这个小数是（）。

4、如果一个因数扩大10倍，另一个因数扩大100倍，积就( )。

如果一个因数缩小10倍，另一个因数缩小10倍，积就( )。

如果一个因数扩大100倍，另一个因数不变，积就( )。

5、21×0.3表示的意义是( ).
6、三角形的内角和是（）度，三角形的三条边有怎样的关系（）
7、下图中有（）个三角形。

8、不用计算，在○填上＜、＞或＝
99×0.99○99 0.98×9.8○9.8 3.6×0.23○0.23 4.9○4.9×1.1
9、三条边相等的三角形叫做（）三角形，它的每个角都是（）度。

10、钝角三角形有（）条高。

它与锐角三角形的最大区别是（）
二、判断（10分）
（）1、小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同。

（）2、只有一组对边平行的图形是梯形。

（）3、0.3×5和5×0.3的计算结果相同,意义不相同。

（）4、任意三角形的内角和都是180度。

（）5、梯形只有一组对边平行，长方形的两组对边分别平行。

（）6、5.26是由5个一，2个十分之一，6个百分之一组成的。

（）7、一个三角形的两条边的长分别为6cm和5cm，第三边的长度一定小于11cm。

（）8、在等腰三角形中，一个顶角为50度，一个底角就是65度。

（）9、6.0与6的数值相等，但意义不同。

（）10、0.25×1.2的积是三位小数。

三、选择题。

（5分）
1、如果两个数相乘的积小于被乘数，那么乘数（）。

（1）大于1 （2）小于1 （3）等于1
2、30分=( )时
（1）0.3 （2）3 （3）0.5
3、一个小数扩大3倍后得到的数比原数大7.2，原来的小数是（）。

（1）21.6 （2）3.6 （3）2.4
4、在下列图形中是轴对称图形的有（）个
（1）1 （2） 2 （3） 3 （4）4 （5）5
等腰三角形、圆、长方形、梯形、等腰梯形、直角三角形、四边形、平行四边形
5、39个0.2组成的数是（）
（1）3.9 （2）39.2 （3）7.8 （4）78
四、计算。

1、直接写出得数。

（10分）
0.2×8= 12.5×8= 6.2＋0.04= 2.5×0.4= 0.6×0.7=
6－0.7= 6.4＋4.6= 0.04×0.3= 0.5×2.4= 2.1－2.01=
2、用竖式计算。

（12分）
（1）5.08×0.65 (2)80.4×0.35 （3）54.68－12.8 （4）19.92＋420.26
3、能简算的用简便方法计算。

（写出主要简便过程，无过程不得分）（18分）
1.6×3.9×1.25 4.87×
2.34+48.7×0.266 0.49×9.9 0.05×0.7×20×1.7
2.5×
3.2×12.5 3.95×7.6+3.95×3.4-3.95
五、应用题（14分）
1、一辆小货车的载重量是2.4吨，解放牌汽车的载重量是小货车的3.2倍，两种车5次一共
运货多少吨？（4分）
2、永丰农机厂一个车间加工2480个零件。

原来每天加工100个，20天后，改为每天加工120个。

要完成任务一共需要多少天？（4分）
3、一所学校的操场面积为1000平方米，要想把这个操场分成四块：A块长13.2米，宽2.5米；B块长21.1米，宽2.2米；C块长20.8米，宽30米；D块长23米，宽20米。

这样分能实现吗？请说明理由。

（6分）
六、按要求回答问题。

（11分）
1、你知道三角形怎样分类吗？试着写一写吧。

（7分）
2、观察图形回答问题。

（4分）
1、从正面看到的有（）。

2、从侧面看到的有（）。

学校班级
姓名学号密封线内不得答题北师大版2012—2013学年第二学期期中考试卷四年级语文（满分100分，卷面1分）一、看拼音，写词语(6分) tàsuìcuīcùtáo zuìjiāo zào shuāi ji ãxuàn lì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、锦上添花（把下列词语补充完整）（12分）无动（）（）（）（）褴褛言为（）（）( )( ) 是非山（）地（）（）紫（）红自（）奋（）转（）为（）金（）良（）（）飞（）舞若（）其（）袅袅（
）（）三、送词宝宝回家（5分）kb1. com 假如……就……不论……都……即使……也……虽然……但是……因为……所以…… 1.（）风雪再大，（）阻止不了战士们前进的脚步。

2.（
）我的学习不如小军，（）我从不恢心。

3.
（）我有一只神笔，我（）把家乡描画的更加美丽。

4.（）刮风下雨，我（）按时到校上学。

5.（）我的心中有一个理想，（）我要从小学好本领。

四、按要求写句子（10
分）1．我从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。

（缩写句子）2.
按照实
事写历
史，是史官的本
分，岂能隐瞒真相，
颠倒是非
呢？（改为陈述句）
3. 春水哗哗地向远方流去。

（改为拟人句）
4.三月的桃花水，是春天的竖琴。

（仿写句子）5．通过老师的教育，使我明白了道理。

（修改病句）
六、理解课文我最棒！（
10分）
1. 《大地的话》诗人运用手法，把大地化为母亲，歌颂了大地母亲的
情怀。

2. 《种一片太阳花》中描写了、
的太阳花，抒发了作者的情感。

3. ，万紫千红总是春。

4.留恋戏蝶时时舞，。

5. ，小扣柴扉久不开。

七、课内阅读（10分）“春天到了，可是……”这富有诗意的言语，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。

是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。

这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？ 1.写出下列词语的近义词。

（4分）浓厚嬉戏陶醉漆黑 2.找出这段话中描写春天的词语，再照样子写几个。

（2分）绿树红花。