培训管理制度计划方案

培训管理制度计划方案
一、背景
随着市场经济的发展和人才竞争的日趋激烈，进一步提高员工的实际能力已成为保持企业持续竞争优势和健康发展的主要途径。

而培训管理制度的有效实施，是企业
提高员工能力、增强企业核心竞争力的重要保障。

二、目的
本制度的目的是建立一套完整、系统的培训管理制度，为企业提供一个可持续发展的人才培养机制，全方位提高员工素质和能力水平，为员工职业生涯规划提供支持，有效提升企业的核心竞争力。

三、培训分类及实施
1. 新员工培训
（1）培训内容
新员工入职前需要接受企业基本的文化理念、组织架构、工作流程、入职手续等方面的培训以及企业文化的宣传和进一步了解，并指导员工参加公司制定的培训课程
和学习班。

（2）培训形式
入职培训主要以现场授课为主，结合多媒体辅助教学。

同时也可以采用受访问者进行讲解、社交饭局等交流方式来传达企业文化。

2. 岗位培训
（1）培训内容
岗位培训主要是就员工当前工作岗位的知识技能等方面进行培训，以提高员工对所在岗位的掌握度，并解决岗位运作中出现的问题。

（2）培训形式
岗位培训采用班级集中培训，工作中安排带教积累经验的，学习班或练习课程配合使用，提高培训效果同时衡量培训成果。

岗位培训不仅是员工进一步提高自身能力
和不断学习新知识的必要途径，同时也是公司加强对员工管理、控制和监督的必要手段。

3. 职业发展培训
（1）培训内容
职业发展培训是指根据员工职业发展设立的拓宽职业视野及提升企业内对员工职业规划的重视程度。

包括个人成长计划、自我评价及提升、职业规划、组织文化等一系列切实可行并符合实际情况的内容。

（2）培训形式
职业发展培训主要采用班级集中学习、互联网课程学习等形式，在培训方案的确定及培训过程中，应充分和广泛的征求员工的意见，以便于更加贴近员工的职业发展规划和需要，使之更具有可行性。

四、培训课程设置及管理
1. 学习课程设置原则
根据公司业务和员工的特点，制定不同的培训课程设置原则：
（1）课程设置应紧密结合公司发展计划和员工的业务背景，重点关注解决员工实际需要的技能学习，需要不断根据公司业务发展而更新，保持前沿性。

（2）课程设置应该有一定的层次性、组合性，增加课程的吸引力，提升学员的完成率。

（3）课程安排应有计划性和灵活性，并根据员工的学习情况和反馈及时调整。

（4）课程设置应该控制学时，开设适量的学习班组合，防止员工培训时间过长而影响工作效率。

2. 学习课程管理
（1）制定相关的教学计划，建立学习课程库，并严格按照计划执行。

（2）建立教材、讲师资料等学习资源库，并不定期实施补充和更新。

（3）学习课程的管理应考虑以下方面：监督学习进度、考试评估成绩、学习排名统计、核发合格证书等。

五、培训管理流程
本制度的培训管理流程主要包括：
（1）培训需求收集：通过员工反馈和计划分析，进行培训需求分析和课程的规划工作。

（2）培训计划制定：制定培训计划，确定培训时间和地点等具体培训安排，提
前与员工沟通。

（3）培训课程修订：根据反馈意见和总结评价结果，对课程评估和完善，并指
导课程的授课，促进培训教学质量的提高。

（4）培训记录的保存与核查：根据员工的出勤记录、成绩单、资料等，建立员
工培训档案，方便管理。

（5）培训效果评估：对培训后的员工进行效果评估，推动培训工作的不断进步。

六、制度执行和落实
为确保本制度的有效实施和落实，要做好以下的工作：
（1）制度应该在全体员工中广泛宣传，并在规定的人员培训计划中落实学习，
保证培训制度的全面有效实施。

（2）制度执行人员应有明确职责，进一步完善制度执行的具体流程及细节，同
时要保证每个职位要求的培训人数和培训时间。

（3）制度管理应以上下联动为基础，及时调整课程设置，保持课程的前沿性和
吸引力，同步开展工作评价和内部管理制度的完善。

（4）定期对执行情况进行评估，然后总结评价结果，根据反馈结果及时完善制
度的相关细节。

七、总结
制定、执行、落实好培训管理制度，对于企业的发展来说至关重要。

_employee 的培养需要一个系统、完备、可行的培训管理体系的支持和保障。

企业要充分认识培
训管理制度的重要地位，不断改进、完善，从而确保企业在激烈的市场竞争中发展壮大。