2024年开展低碳环保的宣传活动总结（二篇）

2024年开展低碳环保的宣传活动总结我校积极响应号召，深入贯彻节能宣传周活动精神，精心策划并实施了详细的活动方案，在校园内广泛掀起了节能减排的热潮。

通过此次活动，成功地将“节能有道，节俭有德”以及“低碳城市，宜居可持续”的理念深入人心，显著提升了全校教职工及培训班学员在工作与生活中的节能意识，取得了显著的成效。

现将活动情况总结汇报如下：
一、强化组织领导，确保工作落实到位
接到通知后，我校领导层给予高度重视，迅速成立了节能宣传周活动领导小组，并召开了专题会议，制定了详尽的活动实施方案，确保活动的有序开展。

为确保活动取得实效，领导小组加强了检查与督促工作，通过定期巡查与抽查，及时发现并整改存在的问题。

在宣传周期间，我校围绕活动主题，在教学楼、学员餐厅、住宿楼及办公大楼等区域悬挂了节能宣传标语，并通过短信平台发送了节能公益短信，向全校教职工及培训学员普及了我国的能源现状、节能的意义及节能小知识。

我们还扎实开展了“低碳日”能源紧缺体验活动，通过关闭办公区域空调、公共场所照明及电梯等措施，鼓励教职工采用绿色出行方式，共同营造绿色、低碳、环保、和谐的校园环境。

二、健全规章制度，加强监督管理
在宣传周期间，我校对现有的节能管理规章制度进行了全面审视与完善，进一步明确了节能工作的责任分工，并将严格按照规章制度执行。

鉴于我校培训人员数量的不确定性，我们要求各用能点（如教学楼、餐饮部、客房部）设立专人进行动态统计，及时上报用能人数
及用能情况。

我们加强了用能的核算工作，通过增加抄表次数等方式，深入分析用能情况，及时发现并解决异常现象，确保管理出效益。

三、建立长效机制，持续提升节能水平
长期以来，我校后勤工作始终将节能作为一项重要任务来抓，不断探索与实践节能工作的新思路与新方法。

在宣传周期间，我们对校园内的管网设施进行了全面普查，更换了部分老旧水表，修补了阀门等设施，有效减少了不必要的能源浪费。

此次活动不仅提升了教职工及学员对能源危机的认识，还进一步增强了他们的节能意识。

未来，我们将继续总结经验教训，严格落实节约型机关建设的各项要求，努力将我校建设成为节约型校园的典范。

我们将继续加强节能宣传教育工作，让“节能有道，节俭有德”以及“低碳城市，宜居可持续”的理念深入人心，成为全校师生的自觉行动。

2024年开展低碳环保的宣传活动总结（二）我校近期举办了以“践行节能低碳，构建美丽环保校园”为主题的节能宣传周及全国低碳日宣传活动。

校方对此给予了高度关注，精心策划并广泛动员，以确保活动的深入实施。

我们制定了详尽的节能宣传方案，使全体教职员工和学生深刻理解节能工作的重要性，有效培养了学生的节约意识。

在活动期间，学校对工作进行了统一规划和要求，进一步将节能环保理念融入到学生的素质教育中，加强了对我国资源节约现状的教育，提升了广大师生的资源忧患意识。

一、高度重视，周密部署
活动启动之初，我校领导即对其给予高度重视，围绕“节能低碳，绿色发展”主题，制定了全面的活动方案。

领导层召开专题会议，依据《节能减排综合性工作方案》，提出节约用水、用电、用纸等日常节约要求。

随后，召开全体教职工会议，布置宣传周工作，确保责任落实到人，以制度推动节能工作的进步。

二、广泛宣传，提升意识
为确保宣传周活动取得实效，我们积极开展“节能低碳，绿色发展”主题宣传活动，强化师生的认识。

我们利用宣传展板作为宣传主要渠道，以“节能低碳，绿色发展”为主题，倡导“节约每一滴水、每一度电、每一滴油”的理念，弘扬节约文化，反对浪费，合理利用资源，提高能源效率。

我们倡导从点滴做起，树立“节约光荣，浪费可耻”的行为准则，全面提高节能意识。

三、深入实施节能减排教育
1. 各班级通过班会形式，开展以“节能、节水、节电、节地和节材”为主题的教育活动，并组织了“三个一”活动，包括节能课程、低碳主题班会和手抄报比赛，进一步增强了师生的资源忧患意识，营造了良好的节约氛围。

2. 各班级结合节能宣传周主题，开展了形式多样的校园活动和主题教育，如在宣传栏张贴节能倡议书，全班学习倡议内容。

3. 我校以“废品再利用，我有小妙方”为主题，组织了废旧物品再利用作品评选活动。

通过全校师生的共同努力，我校的节能宣传周活动取得了显著成效，学生的节能环保意识得到提升，节能行为也日益增多。

未来，我
校将继续坚定地走科学发展、节能环保的道路，为建设美丽环保校园做出更大的贡献。