2024年初一班级德育工作计划（三篇）

2024年初一班级德育工作计划
关于初一年级本学期工作方针的正式通报：
本年级组将秉承学校三年内的发展目标，贯彻校长工作报告的精神，以“养成教育”为核心，全面提升学生素质。

教学质量作为根本，通过多样化的主题班会和活动，强化教育载体的作用。

着重培养一支富有战斗力且团结协作的班主任团队，专注推动学生形成文明的规范行为和优良的学习习惯，进一步加强教育教学常规管理，确保师生迅速适应新角色。

一、工作目标：
1. 加强年级组建设，塑造团结和谐的集体氛围。

2. 强化师德建设，实施全员德育，提升教师责任感。

3. 促进学生成为合格中学生，培养其良好行为习惯。

4. 加强学生管理，构建优秀班级，营造积极的学习环境。

二、具体措施：
1. 着重培养学生的良好行为习惯。

年级组将强化德育工作，依据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，重点实施《邢台三中学生一日常规》的学习和养成教育。

检查和督促学生在纪律、卫生、仪容仪表等方面养成良好的文明行为和生活习惯，严格执行《宿舍管理制度》，培养住宿生的自律自理能力。

2. 提升班主任工作质量。

实施“严管、常跟、细导”的六字方针，创新班主任工作方式，深入了解学生内心，全面掌握学生日常活动，强化安全观念。

针对七年级学生的生理和心理特点，加强班主任
培训，促进青年教师快速成长，积极参与交流会，提升班主任综合素质，优化班级管理。

3. 创建特色班级，强化班级管理。

依据班级特色，开展各类评选活动，如“文明之星”、“优秀之星”、“勤奋学生”和“优秀班级”等，塑造良好班风和学风，逐步推进“班级文化”的建设。

4. 举办主题丰富的活动。

针对七年级学生特点，开展主题教育活动，进行德育培养，促进学生全面发展，确立正确的世界观、人生观和价值观。

5. 实施量化管理。

依据学校政策，加强年级管理，对教师工作实行量化考核，激发教师积极性，提高教学质量。

6. 实行“导师制”，汇聚教育力量。

全体教职员工共同承担学生教育和行为习惯培养责任，关注“学困生”，实现全员育人。

7. 促进沟通合作。

建立和完善教师与家长之间的沟通机制，加强各教师之间的合作，构建教师、学生、家长三位一体的教育体系。

8. 加强班主任培训。

针对新班主任，定期开展培训，研讨常见管理难题，提升管理能力，通过老带新的方式，加速新班主任的成长。

9. 主动沟通，寻求共识。

积极与校领导交流，与教师分享思想，及时组织年级会议，讨论问题，解决问题，创造性地开展工作，确保年级组的顺利运作。

2024年初一班级德育工作计划（二）随着新学年的开启，我们迎来新的机遇与希望。

本学期，学校德育工作将继续贯彻市教育局德育工作会议精神，以学校和学生的具体情况为出发点，巩固德育工作的首要地位，全面推进行为规范教育、
品德教育、法制教育和心理健康教育。

我们将以提升学生的思想道德素养为核心，完善德育工作管理体系，提升管理团队的能力，通过一系列扎实的德育活动，营造优良的育人环境，培养学生深厚的社会责任感，从而促进学生全面发展。

1. 指导思想
2. 工作目标
创建文明校园，构建和谐平安的学习环境。

营造全员育人的氛围，提高班主任的管理能力。

以品德教育为主线，组织多样化的德育活动，深化学生的社会主义核心价值观，实施"我的中国梦"主题教育实践活动，培养"三爱三节"品质。

强化常规管理和自主管理，加强法制教育、安全教育、心理健康教育。

秉持"文化立人"的理念，执行"五个一"工程，塑造校园的"六雅文化"，促进学生的和谐发展。

为实现学生的健康、快乐成长，我们将努力奠定坚实的人生基础。

（一）营造全员育人氛围，提升班主任的管理水平。

建立以班主任为核心的德育工作团队，继续执行日常管理检查制度，实现全员参与育人。

完善班主任考核制度，提升其工作积极性。

（二）加强养成教育，促进学生健康成长。

重点培养生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、健身习惯、学习习惯和交往习惯。

强化"爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志"教育，规范学生行为。

（三）开展主题活动月教育，创新德育工作。

持续实施"月份主题"德育活动，形成全面影响学生思想和行为的新模式。

组织多样活动，践行社会主义核心价值观。

（四）持续法制教育、安全教育，强化心理健康教育。

（五）加强留守儿童工作，强化家校联系。

特别关注留守儿童及特殊学生的教育和转化，推进家校联系，促进学生健康成长。

（六）加强环境创设，活跃校园文化。

从净化、绿化、美化入手，强化校园重要文化标识建设。

实施"五个一"工程，打造"六雅文化"，提升文化品味。

我们致力于通过这些措施，培养学生的品德和素养，为其未来的发展奠定坚实的基础。

2024年初一班级德育工作计划（三）作为一名初一年级的班主任，我深刻认识到，学生在这个阶段正处于思想行为日益成熟且开始呈现叛逆特征的关键时期。

为了有效地开展德育工作，耐心是必不可少的。

在新学期中，我将继续担任初一（5）班的班主任，该班共有____名学生。

我的工作计划着眼于细节，旨在通过小事成就大事，以此培养学生的品德和习惯。

我的德育工作计划主要包括以下几个方面：
在班级管理方面，我将积极发挥班干部的带头作用，以制度为依托，致力于营造一个优秀的学习氛围。

1. 我将实施奖惩分明的制度，以加强纪律的约束力。

对于迟到或课堂纪律不佳的学生，我们将要求他们承担打扫教室卫生的义务，与此将对那些能够保持全勤的学生给予表彰和奖励。

2. 我将确保为学生提供一个安静且舒适的学习环境。

班长和值周班干部需定期反馈班级纪律状况，以确保自习课的顺利进行。

3. 我还将确保学生拥有一个整洁有序的生活环境。

值周班干部应指导值日生负责日常清洁工作，并对不负责任的行为进行适当的纠正。

在学习生活中，我致力于培养学生们保持积极向上的心态。

1. 我将密切关注学生的思想动态，及时发现并引导那些有消极情绪的学生，保持乐观向上的心态。

2. 我将协助学生确立学习目标，通过比较目标完成情况与未完成情况的差异，分析原因，促进进步。

我重视学生的养成教育，并尽力协助他们解决实际问题。

1. 我将鼓励学生建立有节奏和规律的生活方式，制定学习计划，合理安排空闲时间，培养良好的生活习惯，以最佳状态投入学习和生活中。

2. 我将加强家校沟通，了解学生的家庭生活情况，为他们解决可能遇到的困难，保障学生能全身心投入到学习生活中。

通过这样全面而细致的工作计划，我相信能够有效地引导学生们在德育方面取得显著的进步，为他们的成长打下坚实的基础。