小学科技教学工作计划

小学科技教学工作计划
一、工作目标
本次小学科技教学工作计划的目标是通过科技教学，培养学生的科学思维能力和实践动手能力，激发学生对科学的兴趣，培养创新能力和解决问题的能力。

二、工作内容
1.科技实验课
通过科技实验课，让学生亲自动手进行实验操作，培养他们的观察、实验、分析和解决问题的能力。

每个学期安排不少于10节科技实验课，实验内容根据学生的年级和课程要求进行选择。

2.创客教育
开展创客教育活动，让学生体验科技创新的乐趣，培养他们的创新思维和动手能力。

组织学生参与各类创客比赛、科技展览等活动，并鼓励学生参与科技项目的研究和开发。

3.科技教育课程
开设科技教育课程，教授学生科技知识和技能。

根据学生的年级和学科要求，设置相应的科技教育课程内容，帮助学生掌握科技知识和技能。

4.科技实践活动
组织学生参与科技实践活动，如参观科技企业、科技博物馆，实地考察科技项目等。

通过实践活动，让学生了解科技的发展历程和应用，拓宽学生的科技视野。

5.科技教育资源建设
建设科技教育资源，包括图书馆的科技书籍、实验室设备的更新和维护等。

通过建设科技教育资源，提供给学生更好的学习环境和工具，促进他们的科技学习和创新能力的提升。

三、工作计划
1.制定科技实验课计划，根据学生的年级和课程要求，选择适合的实验项目和
实验材料。

2.安排创客教育活动，参加各类创客比赛、科技展览等，鼓励学生参与科技项
目的研究和开发。

3.设计科技教育课程，根据学生的年级和学科要求，设置相应的科技教育课程
内容。

4.组织学生参与科技实践活动，如参观科技企业、科技博物馆，实地考察科技
项目等。

5.建设科技教育资源，更新图书馆的科技书籍，维护实验室设备等。

四、工作措施
1.制定科技实验课计划前，向学生了解他们的实验兴趣和实验能力，根据学生
的实际情况选择实验项目。

2.在创客教育活动中，鼓励学生提出自己的创新想法，并提供必要的指导和支
持。

3.设计科技教育课程时，根据学生的年级和学科要求，设置具有挑战性的课程
内容，激发学生的学习兴趣。

4.组织学生参与科技实践活动时，提前进行活动前的准备工作，确保学生的安
全和顺利参与。

5.在建设科技教育资源时，与学校其他部门合作，共同筹集资金和资源，确保
资源的质量和数量。

五、工作评估
1.对科技实验课进行评估，了解学生在实验过程中的表现和实验结果。

2.对创客教育活动进行评估，了解学生在创客活动中的创新能力和动手能力。

3.对科技教育课程进行评估，了解学生对课程内容的掌握和理解程度。

4.对科技实践活动进行评估，了解学生对实践活动的反馈和体验。

5.对科技教育资源进行评估，了解学生对资源的使用情况和满意度。

六、工作总结
根据评估结果，总结本次小学科技教学工作的经验和不足，为下一次的教学工作提供参考和改进措施。

同时，对学生的科技学习和创新能力进行总结和评价，为学生的个别发展提供指导和支持。