第三题：用刻度尺测长度
中考物理复习专题三 实验探究题
专题三实验与探究题1．如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是(C)A．5.3 cm B．5.25 cmC．3.25 cm D．3.3 cm2．如图所示，弹簧测力计的测量范围是__0～5__N，弹簧测力计的示数是__3.6__N。
(第2题图)(第3题图)3．如图中温度计的示数为__－4__℃。
4．(2019·湘潭中考)某固态物质加热时，其温度随时间的变化关系如图乙所示，请分析并回答：(1)这是__晶体__(选填“晶体“或非晶体”)的__熔化__(选填“熔化”或“凝固”)图像。
(2)第10 min时该物质处于__液__(选填“固”或“液”)态。
(3)该物质的熔点是__80__℃。
(4)组装图甲中的实验器材时，应该__从下往上__(选填“从上往下”或“从下往上”)组装。
(5)灯内酒精用掉一半后，剩下酒精的热值__不变__(选填“变大”“变小”或“不变”)。
5．(2019·绵阳中考)测量小石块的密度。
实验器材有：托盘天平、量筒、细线、装有适量水的烧杯和待测小石块。
请按以下实验步骤完成实验：图甲所示，应将右边平衡螺母向__右__(选填“左”或“右”)调节。
(2)用调节好的天平称小石块质量，三次测量结果记录在下表中。
序号 1 2 3小石块质量m/g 52.8 52.4 52.4(3)在量筒中装入60 mL的水，把小石块放入量筒内，量筒中的水面如图乙所示，则小石块的体积是__20__cm3。
(4)小石块的密度是__2.62__g/cm3(小数点后保留两位数字)。
(5)实际上，小石块要吸水，本实验测得的小石块的密度__大于__(选填“大于”“小于”或“等于”)小石块的真实密度。
6．(2019·重庆中考)小薇同学探究凸透镜和平面镜的成像规律。
(1)先将光具座上蜡烛的烛焰、凸透镜、光屏三者中心调至__同一高度__。
(2)移动蜡烛，光屏上呈现了烛焰的清晰像，如图所示，生活中的__照相机__(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用了这样的成像原理。
人教版八年级初二物理上册第一章运动描述复习题
A.1.25 m/s
B.0.73 m/s
C.0.67 m/s
D.0.8 m/s
17.国庆 50 周年阅兵式上，展示的“飞龙 7 型”反舰导弹可由飞机或舰艇发射，在离海面很低的高度以
超过音速的速度飞行，速度达 500 m/s，其射程超过 32 km，世界上只有我国和俄罗斯研制成功了超音
反舰导弹，因为它接近敌舰的速度极快，很难拦截.若用它打击 15 km 处的来犯舰，则敌舰最多只有
（20 题 ） 3.如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．
A. 一样大 B. 夏天的测量结果大一些 C. 冬天的测量结果大一些 D. 无法判定
33. “纳米”是一种长度单位，1nm=10-9m,纳米技术是以 0.1―100nm 这样的尺度为研究对象的前沿科学，
目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，1.76×109nm 可能是
A.一个人的身高
B.物理课本的长度 C.一座山的高度 D.一个篮球场的长度
A.17.31cm
B.17.32cm
C.17.52cm
D.17.30cm
31. 用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是
A.测量时，刻度尺不能歪斜
B.测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起
C.读数时，视线应与尺面垂直
D.记录测量结果时，必须在数字后面写上单位
32. 由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测量结果比较
D.全程中，两人跑步的平均速度相同
9.甲图是某物体运动的 s-t 图像，则图（乙）中能与之相对应的 v-t 图像是（
）
10 某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是 2.57cm 、2.58 cm、2.58 cm，则测得该物
初中物理八年级上册第三章《物态变化》检测题(含答案解析)(4)
一、选择题1．夏季，小李打开冰箱的冷冻室看见一股“白气”向下飘出，联想到了烧开水时壶嘴里向上冒“白气”的情景，下列说法中正确的是（）A．两股“白气”本质是相同的，都是空气中的水蒸气液化形成的小水珠B．两股“白气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气C．两股“白气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的D．两股“白气”形成的过程都要放热2．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（）(1)春天，冰雪融化汇成溪流(2)夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”(3)秋天，清晨的雾在太阳出来后散去(4)冬天，室外草地上出现了霜。
A．(1) (3)B．(2) (4)C．(4) (3)D．(1) (4)3．如图所示的是物质发生物态变化过程中“温度﹣时间”图像。
表示晶体熔化过程是（）A．B．C．D．4．如图所示，用温度计测量液体温度的操作中，正确的是（）A．B．C．D．5．如图所示的体温计是我们家庭必备用品，下列关于体温计的说法正确的是（）A．体温计不是根据液体热胀冷缩制成的B．体温计的分度值为1℃C．体温计可以离开人体读数D．使用前应先在沸水中消毒6．“估测”是物理学中常用的一种重要方法，下列估测值符合实际的是（）A．课间做一遍眼保健操的时间约为1minB．百米冲刺后，人的心率约为60次/minC．一根普通牙刷的长度约为10cmD．刚从冰箱冷藏室拿出来的鸡蛋的温度约为3℃7．下列几个验证性小实验，其中有错误的是（）A．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音，证明液体可以传声B．在玻璃片上滴上两滴酒精，将其中一滴摊开，发现摊开的那滴酒精先不见了，证明液体表面空气流速越大，蒸发越快C．在手背上擦酒精感到凉，说明蒸发吸热D．冬天将玻璃片从室外拿到室内，发现它上面有一层雾，说明降低温度可以使气体液化8．下列数据中，符合实际情况的是（）A．人的心跳频率大约为12HzB．冰箱冷冻室的温度大约为4℃C．让人感觉舒适的环境声强级为90dB-100dBD．人的正常体温约为37℃9．下列数据最接近实际的是（）A．人体感觉舒适的温度为20℃B．中学生正常步行的速度约为1.1m/sC．正常人脉搏跳动一次的时间约为200次/min D．八年级物理课本长度为26dm10．医生正确测出甲同学的体温为36.5℃，若没甩体温计，又先后测了乙、丙、丁三位同学的体温，结果记录如下：①甲同学36.5℃，②乙同学36.5℃③丙同学37.1℃④丁同学37.1℃。
人教版初中物理实验详解
实验三：《测量平均速度》 1、实验关键：让学生知道测平均速度的实验原理是什么
搞清楚实验中需要测出哪些物理量 测物理量时所用工具有哪些 实验中金属片的作用是什么
2、注意事项：斜面不要过高也不要太低 过高会使小 车速 度过快,不容易记录时间 ；要保证小车从斜面上 滑下来沿直线运动；要保证每次测量都从相同高度释 放。
四、光现象 共5个
第一节 光的直线传播 光在水中的传播
第二节 光的反射
探究光反射时的规律
第三节 平面镜成像 探究平面镜成像的特点
第四节 光的折射
探究光折射时的特点
第五节 光的色散
光的色散
演示 分组 分组 分组 演示
实验一：《用激光器演示光的直线传播》 器材 激光器,香烟,火柴 操作 1 接通激光器电源,使激光器工作。激光器射出一束光束 在清洁的室内空气中悬浮的微粒少,光 束径迹看不太 清 ,在黑板的左面 或右面 墙 上打出一个红色的光斑。 2 向激光束经过的空间喷烟,立即显现出一条鲜艳 的 红色光束。 3 断开电源,使激光器停止工作。 注意事项 严禁有意识地把眼睛直接对着激光束观察,以免 损伤眼睛。
时间/min
0
温度/C
1
2
3
4
…
注意事项
1、为了节省时间,可以一开始就使用热水或减少水的质量；
2、如果烧杯擦得特别干净或用烧杯中的水曾煮开过,这时,由 于气泡产生条件不足,致使沸腾时气泡发生不太剧烈。如在 水 中投入少许碎瓦粒,则沸腾现象格外醒目。
3、引导学生了解水的沸点为什么不是100摄氏度.
问题探究
问题探究
1 在做实验时,为什么不用酒精灯直接对试管加热,而要把试 管放在有水的烧杯中,再用酒精灯对烧杯加热呢 提示：这种加热方式叫作“水浴加热”,目的是： ①使被加热的物质受热均匀;②使被加热的物质受热缓慢,从而 使其慢慢熔化,便于观察温度变化的规律。 2 比较图甲和图乙,会发现晶体和非晶体的熔化有什么不同 提示：晶体在一定的温度下熔化,即有熔点;而非晶体没有固定 的熔点。 3 非晶体熔化和凝固过程中,有什么特点 提示：非晶体在熔化过程中,逐渐变软、变稀,最后全部变成液 态,此过程中吸热,温度逐渐升高;非晶体凝固过程中,逐渐变稠、 变黏、变硬,最后全部变成固态,此过程中放热,温度逐渐降低。
高一物理第三章期末复习检测题(答案)
高一物理第三章期末复习检测题（答案）高一物理第三章期末复习检测题和答案一、选择题1.关于弹力的产生，下列说法正确的是()A.只要两物体接触就一定产生弹力B.只要两物体相互吸引就一定产生弹力C.只要物体发生形变就一定有弹力产生D.只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用解析：根据弹力的产生条件，接触和发生弹性形变缺一不可.A、C都只是弹力产生条件的一个方面，而B只说是“有相互吸引”，只能证明有力存在，不一定产生弹力，故选D.答案：D2.(2009海南单科)两个大小分别为F1和F2(F2A.F1FF2 B .F1-F22FF1+F22C.F1-F2FF1+F2D.F21-F22F2F21+F22解析：共点的两个力合成，同向时最大为F1+F2，反向时最小为F1-F2.答案：C3.人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如右图所示.以下说法正确的是()A.人受到重力和支持力的作用B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用C.人受到的合力不为零D.人受到的合力方向与速度方向相同解析：人站在水平踏板上，随扶梯向上匀速运动，二者之间并无相对运动或相对运动的趋势，故无摩擦力，选项B错误;人只受到重力和踏板支持力的作用，A正确;人做匀速运动，处于平衡状态，受到的合力等于零，C、D错误 .答案：A4.一物体置于粗糙水平地面上，按图所示不同的放法，在水平力F的作用下运动，设地面与物体各接触面的动摩擦因数相等，则木块受到的摩擦力的大小关系是()A.Ff甲Ff乙Ff丙B.Ff乙Ff甲Ff丙C.Ff丙Ff乙Ff甲D.Ff甲=Ff乙=Ff丙答案：D5.在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如右图所示).实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条.某同学认为在此过程中必须注意以下几项：A.两根细绳必须等长B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行其中正确的是()解析：该实验验证两个分力的效果等效于其合力的效果，不必要求两分力等大，故B错;与两绳长短无关，A错;但需使两分力与合力在同一平面内，故C正确.答案：C6.一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1;改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2，弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内.该弹簧的劲度系数为()A.F2-F1l2-l1B.F2+F1l2+l1C.F2+F1l2-l1D.F2-F1l2+l1解析：设弹簧的劲度系数为k，原长为l0，当用大小为F1的力压弹簧时，由胡克定律得F1=k(l0-l1)①当用大小为F2的力拉弹簧时，由胡克定律得F2=k(l2-l0)②由①②解得k=F2+F1l2-l1，故C正确.答案：C7.如右图所示，A、B两物块叠放在一起，沿水平方向向右做匀速直线运动，物块B所受的拉力F=25 N，则物块A受到B的摩擦力为()A.0 NB.大于0 N，小于25 NC.25 ND.都可能答案：A8.水平地面上的物体受一水平力F的作用，如右图所示，现将作用力F保持大小不变，沿逆时针方向缓缓转过180，在转动过程中，物体一直在向右运动，则在此过程中，物体对地面的正压力FN和地面给物体的摩擦力Ff的变化情况是()A.FN先变小后变大，Ff不变B.FN不变，Ff先变小后变大C.FN、Ff都先变大后变小D.FN、Ff都先变小后变大解析：在转动过程中，设作用力F与水平方向的夹角为，则F在竖直方向上的分力大小为F1=Fsin ，在竖直方向上，FN=mg-Fsin ，且随F的旋转，增大，FN先变小后变大，而物体相对地面滑动，物体与地面间存在滑动摩擦力，由公式Ff=FN可知，Ff随F的旋转，也将先变小后变大，所以选项D正确.答案：D二、非选择题9.如右图所示，在一粗糙的水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧相连，木块与地面间的动摩擦因数为，现用一水平力F向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时，两木块的距离为多少?解析：当两木块一起匀速运动时，对m1：kx=m1g，所以弹簧伸长量x=m1gk.此时两木块间的距离L=L+x=L+m1gk.答案：L+m1gk10.2008年北京奥运会的体操项目中，我国运动员李小鹏夺得男子双杠冠军.下图是李小鹏在比赛中的英姿.已知李小鹏的体重为56 kg，如果李小鹏在双杠上双手倒立支撑时，两手臂的夹角为60，则两手臂的支撑力多大?(g取10 m/s2) 解析：当李小鹏用一只手支撑自己时，由二力平衡可知，手臂的作用力为F=mg=5610 N=560 N当李小鹏用两只手支撑自己时，两手臂的作用力F1和F2的合力为F，如右图所示，则有F=2F1cos 30解得F1=F2cos 30=560232 N323.3 N.答案：323.3 N11.画出下图中物体A的受力示意图，并写出力的名称及施力物体.(a)物体A静止，接触面粗糙;(b)A沿粗糙斜面上行;(c)A沿粗糙水平面滑行;(d)接触面光滑，A静止.解析：如下图所示12.如图所示，一名骑独轮车的杂技演员在空中钢索上表演，如果演员和独轮车的总质量为80 kg，两侧的钢索互成150夹角，求钢索所受拉力有多大?(cos 75=0.259，g取10 N/kg)解析：钢索上与车轮接触的点受到独轮车的压力FN=mg=8010 N=800 N，此力产生了沿钢索对两侧钢索的拉伸效果，将FN按此效果分解如图所示，显然F1=F2，由几何关系得：F1=F2=FN2cos 75=80020.259 N=1 544.4 N.答案：1 544.4 N(B卷)(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订!)一、选择题1.下列计时数据，指时刻的是()A.高考数学考试的时间是2 hB.四川省汶川县发生8. 0级强烈地震是在2008年5月12日14时28分C.人造卫星绕地球一圈的时间为1.4 hD.由青岛开往通化的1406次列车在德州站停车3 min答案：B2.探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15 N重物时，弹簧长度为0.16 m;悬挂20 N重物时，弹簧长度为0.18 m，则弹簧的原长L原和劲度系数k分别为()A.L原=0.02 mk=500 N/mB.L原=0.10 mk=500 N/mC.L原=0.02 mk=250 N/mD.L原=0.10 mk=250 N/m解析：F1=15 N，l1=0.16 mF2=20 N，l2=0.18 m――F=5 Nl=0.02 mF=klk=Fl=250 N/mF1=k(l1-l0),l0=0.10 m答案：D3.一物体做初速度为零、加速度为2 m/s2的匀变速直线运动，在最初4 s 内的平均速度是()A.16 m/sB.8 m/sC.2 m/sD.4 m/s解析：根据匀变速直线运动在一段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度可知，最初4 s内的平均速度就等于2 s末的瞬时速度，即 v=v2=at=22 m/s=4 m/s，故应选D.答案：D4.如右图所示，一个物体m放在斜面上，处于静止状态，则物体所受静摩擦力()A.方向沿斜面向上B.方向沿斜面向下C.大小等于零D.大小等于mgsin解析：物体在重力的作用下具有沿斜面向下运动的趋势，所以物体所受静摩擦力的方向沿斜面向上，与重力沿斜面向下的分量mgsin 大小相等.因此选项A、D正确.答案：AD5.甲、乙两物体沿同一方向做直线运动，6 s末在途中相遇.它们的速度图象如右图所示，可以确定()A.t=0时甲在乙的前方27 m处B.t=0时乙在甲的前方27 m处C.6 s之后两物体不会再相遇D.6 s之后两物体还会再相遇解析：由图象可知，0～6 s内，x甲=692 m=27 m，x乙=69 m=54 m，而在6 s末甲、乙正好相遇，说明是乙在追甲，x=x乙-x甲=27 m，A正确，B错误;当t6 s后，因为v甲v乙，所以乙不可能再追上甲，C正确，D错误.答案：AC6.如右图所示，对静止于水平地面上的重为G的木块，施加一竖直向上的逐渐增大的力F，若F总小于G，下列说法正确的是()A.木块对地面的压力随F增大而增大B.木块对地面的压力随F增大而减小C.木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对平衡力D.木块对地面的压力就是木块的重力答案：B7.如右图所示，木块A放在平板车B上，随平板车一起沿水平面向右做匀速运动，则()A.木块A与平板车B之间有摩擦力，等于mg(为B与A之间的动摩擦因数)B.木块A与平板车B之间有摩擦力，方向水平向右C.木块A与平板车B之间有摩擦力，方向水平向左D.木块A与平板车B之间没有摩擦力解析：木块A随平板车B以共同速度一起做匀速运动，受力平衡，如果木块A受静摩擦力作用，木块A在水平方向受力不再平衡.因此，木块A不受静摩擦力作用，选项D正确.答案：D8.如右图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，其中F1=10 N，F2=2 N.若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为()A.10 N，方向向左B.6 N，方向向右C.2 N，方向向右D.零解析：可以先将F1，F2两个力进行合成，合力为8 N，方向向右，木块处于静止状态，所以木块还受到向左的摩擦力8 N.撤去F1后，木块受2 N的推力，方向向左，所以木块受2 N的摩擦力，方向向右，水平方向合力为零.故正确答案为D.答案：D9.如右图所示是骨折病人的牵引装置示意图，绳的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内.为了使脚所受的拉力增大，可采取的方法是()A.只增加绳的长度B.只增加重物的质量C.只将病人的脚向左移动D.只将两定滑轮的间距增大解析：若只增加重物的质量，则绳子拉力增大，脚所受的拉力增大，B选项正确;若只将病人的脚向左移动，则夹角会减小，绳子拉力的合力增大，脚所受的拉力增大，C选项正确;若只增加绳的长度，拉力不变，A选项错误;只将两只滑轮的距离增大，则夹角会增大，绳子拉力的合力减小，脚所受的拉力减小，D 选项错误.答案：BC二、非选择题10.用纳米技术处理过的材料叫纳米材料，其性质与处理前相比会发生很多变化，如机械性能会成倍地增加，对光的反射能力会变得非常低，熔点会大大降低，甚至有特殊的磁性质.现有一种纳米合金丝，欲测定出其伸长量x与所受拉力F、长度L的关系.(1)测量上述物理量需要的主要器材是________、________等.(2)若实验中测量的数据如下表所示，根据这些数据请写出x与F、L间的关系式：x=________.(若用到比例系数，可用k表示.假设实验中合金丝直径的变化可忽略)长度L/cm 伸长量x/cm 拉力F/N5.00 0.20 50.05.00 0.40 100.010.00 0.40 50.0(3)在研究并得到上述关系的过程中，主要运用的科学研究方法是________(只需写出一种).(4)若有一根由上述材料制成的粗细相同的合金丝的长度为20 cm，使用中要求其伸长量不能超过原长的百分之一，那么这根合金丝能承受的最大拉力为______N.解析：(1)用弹簧测力计测量力的大小，用刻度尺测量长度.(2)由题目所给的数据分析可知：当力一定时，伸长量与长度成正比;当长度一定时，伸长量和力成正比，故x=kFL(取一组数据验证，式中的k不为零).(3)研究伸长量与拉力、长度的关系时，可以先控制某一个量不变，如长度不变，再研究伸长量与拉力的关系，这种方法称为控制变量法.这是物理实验中的一个重要研究方法.(4)代入表中数据把式中的k求出，得k=1 250，再代入已知数据，L=20 cm，x=L100=0.2 cm，可求得最大拉力F=12.5 N.答案：(1)弹簧测力计、刻度尺(2)kFL(3)控制变量法(4)12.511.某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系，所用交流电的频率为50 Hz，下图为某次实验中得到的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7为计数点，相邻两计数点间还有3个打点未画出.从纸带上测出x1=3.20 cm，x2=4.74 cm，x3=6.40 cm，x4=8.02 cm，x5=9.64 cm，x6=11.28 cm，x7=12.84 cm.(1)请通过计算，在下表空格内填入合适的数据(计算结果保留三位有效数字);计数点 1 2 3 4 5 6各计数点的速度/(ms-1) 0.50 0.70 0.90 1.10 1.51(2)根据表中数据，在所给的坐标系中作出v-t图象(以0计数点作为计时起点);由图象可得，小车运动的加速度大小为________m/s2.解析：(1)5点的速度利用平均速度替代，即v=x5+x62T，这里T=0.08 s，代入数据算得v5=1.31 m/s.(2)描点画图象，由速度图象找到斜率即为加速度.a=2.5 m/s2.答案：(1)1.31(2)图象略2.4～2.6 m/s212.拱券结构是古代人们解决建筑跨度的有效方法，像欧洲古罗马的万神庙、我国古代的赵州桥(如下图甲)都是拱券结构的典型建筑.拱券结构的特点是利用石块的楔形结构，将受到的重力和压力分解为向两边的压力，最后由拱券两端的基石来承受.现有六块大小、形状、质量都相等的楔块组成一个半圆形实验拱券(每块楔块对应的圆心角为30)，如图乙所示.如果每个楔块的质量m=3 kg，则：(1)六块楔块组成的拱券对一边支撑物的压力是多大?(2)如果在中间两个楔块上加一个向下的50 N的压力F，那么其一边相邻的支撑物给予楔块的支持力是多大?(g取9.8 N/kg)解析：(1)六块楔块受到的总重力G=6mg=176.4 N，由平衡条件知拱券对一边支撑物的压力为G2，即88.2 N.(2)以中间两楔块为研究对象，其受力如图所示，F1与F2分别垂直于所对应的半径，则F1和F2间夹角为120，由对称性可知F1=F2，由互成120角相等的两个力合成的特点知F1=F2=2mg+F=108.8 N.答案：(1)88.2 N(2)108.8 N。
八年级上册物理基础训练前三章预习反馈题目
第一章机械运动第一节长度和时间的测量1.国际单位制中长度的基本单位是米，符号是m，比米大的有千米，比米小的有分米，厘米，毫米，微米，纳米。
其中1m=10^3mm=10^9nm。
实验室中，测量长度的工具是刻度尺。
2.国际单位制中时间的基本单位是秒，符号是s,其他单位还有小时，分等，符号分别是h,min等。
其中1h=60min=3600s。
实验室中，测量时间的工具是停表。
3.使用刻度尺测量长度时，要根据实际需要来选择合适的工具，使用刻度尺前要要先观察量程，分度值和零刻度线是否磨损，使用时要先使用有刻度的一边紧靠被测物体，观察读数时视线要与刻度尺尺面垂直。
精确测量时，初读取分度值以上个位数字外，还要估读至分度值下一位。
记录的测量结果应包括准确值，估计值和单位三部分。
4.测量值和真实值之间的差别叫做误差。
误差的产生跟测量工具和测量的人有关，我们不能消灭误差，但能够尽量减小误差。
误差不是错误，错误是由于不遵守仪器使用规则，读数时粗心造成的，是能够避免的。
5.减小误差有三种方法：一是多次测量求平均值；二是选用精密测量工具；三是改进测量方法。
第二节运动的描述1.整个宇宙都是由的物质组成的，绝对的物体时没有的，平常我们所说的运动或静止是相对的，物理学中把叫做机械运动。
2.描述物体的运动，要确定一个物体作为，与这个标准相比较，描述物体怎样运动。
这个被选作标准的物体人们把它叫做。
3.描述物体是运动还是静止，与有关。
参照物可以根据需要来选择。
如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动情况时，结论也（填“一定”或“不一定”)相同。
4.物体的运动和静止具有性。
为了研究方便，我们常用作参照物。
第三节运动的快慢1.在物理学中用速度表示物体。
在相同的路程内，物体经过的时间越长，它的速度就越；物体经过相同的路程，所花的时间越，速度越大。
2.速度在数值上等于运动物体在。
速度，路程和时间之间的关系式：v= 。
3.完成下列单位之间的换算：5m/s= km/h; 54km/h= m/s。
沪科版八年级物理(全一册)-八年级物理沪科版pdf
第一章打开物理世界的大门1、哥白尼提出了日心说。
2、伽利略率先用望远镜观察天空，支持了哥白尼的日心说。
3、牛顿与牛顿三大定律。
4、爱因斯坦的相对论。
5、玻尔是量子力学的奠基人。
6、物理学定义：物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
7、科学探究的基本过程：1）提出问题；2）猜想与假设；3）制定计划与设计实验；4）进行实验与收集证据；5）分析与论证；6）评估；7）交流与合作。
第二章运动的世界一、动与静1、运动的世界：宇宙每时每刻都在运动。
2、机械运动（1）定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变。
（2）描述方法：选择参照物。
（3）运动和静止是相对的。
二、长度与时间的测量1、长度的单位1）国际单位制基本单位：m（米），比m大的有km（千米），比m小的有dm（分米）、cm（厘米）、mm（毫米）、um（微米）、nm（纳米）。
2）换算关系：1km=103m、1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm2、时间的单位1）国际单位制基本单位：s（秒），比s大的有h（小时）、min（分钟）。
比s小的有ms（毫秒）、μs（微秒）。
2）换算关系：1h=60min、1min=60s、1s=103ms、1ms=103μs。
3、用刻度尺测长度1）使用前三认清：①认清是否磨损；②认清量程；③认清分度值。
2）正确使用方法：①（放尺）刻度尺要放正，要紧靠被测物体；②（看尺）读数时视线要与尺面垂直；③（读尺）要估读到分度值的下一位，并记下单位；④多次测量取平均值。
3）正确记录测量结果：测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差1）误差：测量值与真实值之间的差异；2）产生原因：客观因素（如测量工具），主观因素（如读数、测量方法）3）减小方法：选用精密的测量工具；改进测量方法；多次测量取平均值。
三、快与慢（速度）1、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
2、速度的定义：物体在单位时间内通过的路程。
第2--3章 期末过关测试卷 年教科版八年级物理上册
第二章运动与能量期末过关测试卷一、单选题1．鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”其中“连山……向船尾跑去了”所选的参照物是（）A．山B．船C．河水D．河岸2．运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。
关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（）A．张明的平均速度比王亮的平均速度大B．张明的平均速度比王亮的平均速度小C．两者的平均速度相等D．两人做的不是匀速直线运动，无法比较3．甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（）A．10：3B．3：10C．8：15D．15：84．某同学在公路旁由东向西行走，一辆汽车从他后面向西疾驰而过，则这个同学相对于汽车的运动情况是（）A．由西向东运动B．由东向西运动C．静止的D．无法判断5．甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进，甲同学的速度比乙同学的大，以下说法中正确的是（）A．甲运动的路程比乙长B．甲运动的时间比乙短C．运动相同的路程甲用的时间比乙长D．在相同的时间内甲运动的路程比乙长6．最新发布的《中国居民膳食指南（2016）》中提倡“吃动平衡，天天运动”，建议每天行走6000步。
陈老师喜爱环绕白云湖行走，通过手机软件测得四十分钟行走6000步，路程约4km。
据此估计一个健康的成年人行走的平均速度和一步长度，下列选项中最合理的一项是（）A．6km/h，65cm B．1.5km/h，1.2m C．6km/h，20cm D．15km/h，0.6m7．2020年3月22日，2020年成都双遗马拉松健康跑在青城山鸣枪起跑。
在新冠肺炎疫情防控决胜阶段，1000人参与的6km健康跑将激发城市活力、有序恢复生产生活秩序。
下列数据最符合实际的是（）A．比赛中冠军平均速度可达100m/s B．某男选手身高约为160cmC．跑完全程所需时间大约30s D．某选手脉搏跳动60次所用时间约为ls8．市场上有一种装有太阳能电扇的帽子，如图所示，它在阳光的照射下，电扇快速转动，能给炎热的夏季带来一丝凉意．该装置的能量转化情况是（）A．太阳能→机械能→电能B．太阳能→电能→机械能C．机械能→太阳能→电能D．电能→太阳能→机械能9．如图所示甲、乙微型小车的运动记录，两小车均由左向右运动。
《好题》人教版初中物理八年级上册第三章物态变化知识点(答案解析)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．下列各组固体都是晶体的一组是（）A．固态水银铁海波B．食盐冰糖玻璃C．冰松香雪花D．萘铜沥青2．密封的锤形玻璃泡底部装有少量的碘颗粒，将玻璃泡浸入开水中，过一会儿将玻璃泡从水中取出，静置一段时间发现玻璃泡顶部玻璃壁上出现黑色的碘颗粒，下列现象中与玻璃泡顶部玻璃壁上出现碘颗粒的物态变化相同的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，露珠晶莹C．秋天，白雾弥漫D．冬天，霜满枝头3．某兴趣小组以相同的烧杯盛等量的水，以相同的热源同时加热，如图所示，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，丙杯为隔砂加热。
在标准大气压下，加热段时间后。
测得使杯外物质的温度分别为水温100℃，油温300℃，砂温600℃，观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态，则三个烧杯中水的温度大小关系是（）A．t甲=t乙=t丙B．t甲>t乙>t丙C．t甲<t乙=t丙D．t甲<t乙<t丙4．冻豆腐内部有许多小孔，做菜时这些小孔饱含汤和佐料因而味道鲜美这些小孔的成因是（）A．豆腐自身冻缩而成B．外界的冰雪扎进豆腐里而成C．豆腐里的水先凝固成冰，再熔化成水形成的D．豆腐自身膨胀而成5．如图所示的四种现象中，其物态变化属于液化的是（）A．树叶上的霜B．护目镜上的“水雾”C．湿衣服晾干D．冰雪消融6．下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是（）A．蒸发和沸腾都属于液化现象B．蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行C．蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量D．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变7．下面关于人体各个数值不合理的是（）A．一个人正常的体温约为37℃B．手掌的宽度约为1dmC．一个成年人正常步行的速度约为5m/sD．人心脏正常跳动一次的时间约为1s8．如图，烧杯中盛有甲液体，试管中盛有乙液体，持续加热烧杯中的甲液体，能使试管中乙液体沸腾的条件是（）A．甲液体的沸点低于乙液体的沸点B．甲液体的沸点等于乙液体的沸点C．甲液体的沸点高于乙液体的沸点D．持续加热乙液体一定能沸腾9．在标准大气压下，一些物质的熔点和沸点如表所示，由表中所提供的数据，判断正确的是（）物质熔点/℃沸点/℃酒精-11778水银-39357铅3281740A．温度达到-118℃时，酒精是固态，水银是液态B．温度达到-38℃时，水银是固态，酒精是液态C．温度达到356℃时，水银和铅都是液态10．下列温度最接近23℃的是（）A．健康成年人的体温B．让人感觉温暖舒适的室温C．冰水混合物的温度D．东台地区冬季最低气温11．下列说法正确的是（）A．0℃~20℃是人体感觉比较适宜的环境温度B．家庭使用的寒暑表测量范围是-30℃~100℃C．人体的正常体温是37.8℃D．在1标准大气压下冰的熔点和水的凝固点都是0℃12．以下温度中，最接近45℃的是（）A．澡堂里洗澡水的温度B．某同学发烧时的体温C．我县夏季最高的室外温度D．使人感觉温暖而舒适的房间的温度13．生活中的很多的现象可以用学习过的物理知识加以解释，下列解释错误的是（）A．“下雪不冷，化雪冷”，这是因为雪在熔化时吸收热量B．游泳后，刚从水中出来时，感觉比较冷，这是因为人体皮肤上的水蒸发带走热量C．寒冷的冬天，窗玻璃上出现冰花，这是一种凝固现象D．夏天从冰箱中取出来饮料瓶外壁出现水珠，这是水蒸气遇冷液化现象14．打开电冰箱门时，常会看到电冰箱门的附近出现一股“白气”，打开装有热水的水瓶塞，在瓶口也会出现“白气”，下列关于这两个“白气”的说法正确的是（）A．“白气”均为空气液化形成的B．两个“白气”的形成都需要吸热C．前者是空气中的水蒸气液化形成的，后者是热水瓶内的水蒸气液化形成的D．前者是冰箱内的水蒸气液化形成的，后者是空气中的水蒸气液化形成的二、填空题15．在研究“固体熔化过程的规律”和“沸腾的规律”实验中，共同需要的测量工具是停表和__。
2023浙教版科学小升初暑假培优训练(三)：长度的测量【含解析】
2023浙教版科学小升初暑假培优训练（三）：长度的测量【含解析】长度的测量1.当缺少测试工具时，我们可以利用自己身体一些部位的“尺”对物体的长度进行估测，下列估测物体长度的事例中，不符合实际的是（）A．图①，校园的小树有一人高了，小树的高度约1.65mB．图②，教室里的课桌有4拃长，课桌长度约80cmC．图③，体育课学生跳绳用的绳子有两庹长，约3.2mD．图④，小科同学步行测得学校的小路长100步，则小路长约300m 2.如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，下列说法正确的是（）A．这把尺的最小刻度是cmB．在乙处读数为5.00cm就是铅笔的长度C．如在丙处读数，测量结果偏小D．测量时铅笔左边一定要对准0刻度3.下列几种特殊测量的方法中，不能用的是（）A.测圆柱体底面的周长，可以把一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸条展开，用刻度尺量出两孔之间的距离B.测细金属丝的直径，可以把金属丝无间隙地密绕在一支铅笔上若干圈，测得密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=L/NC.测科学课本一张纸的厚度，可以用刻度尺测出书的厚度（不含封面），然后再除以总页数，即得出一张纸的厚度D.测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L4.测量是一个把待测量与公认的标准进行比较的过程.经过测量，杭州新地标“城市之门”高度为302.6米，那么，在这一测量中，“测量”定义中所说的“公认的标准”是（）A．1米B．302.6米C．城市之门D．测量用的尺子5.如图用钢制刻度尺测量金属丝的直径，其测量结果会偏小的是（）A．刻度尺遇冷收缩B．绕线时匝数之间有空隙C．数匝数时多数两圈D．刻度尺的零刻度线磨损6.测量球形物体直径时，下列几种测量方法中正确的是（）A．B．C．D．7.用三角板和刻度尺配合，先后4次测量小球的直径，其测量结果分别为1.78cm、1.79cm、1.80cm、1.91cm，则小球的直径应取（）A．1.82cm B．1.79cm C．1.80cm D．1.78cm8.如图中硬币的直径为cm。
【考前复习】浙教版科学8上-第二章天气和气候实验探究题-专项突破(含答案)
浙教版8年级上册第二章天气与气候实验探究题一、气温1.小丽要外出旅游，为防止阳台上的盆栽植物缺水，想制作一个自动浇花装置。
她在瓶底与瓶盖上各开一个小孔，瓶内装水（如图甲）。
发现水从瓶盖小孔快速流出，不能实现长期自动供水。
如何才能实现长期自动供水呢？小丽和拓展小组的同学进行了如下研究。
【实验研究】只在瓶盖上开一个小孔，装入4/5的水，留下1/5的空气，瓶子倒放（如图乙）。
在20℃的恒温室内，用40℃的湿毛巾包裹在瓶子有气体部位，观察记录1小时内发生的现象。
【实验记录】开始时小孔只滴水（如图丙）；一段时间后停止滴水，没有气泡进入；然后小孔只进气泡、不滴水（如图丁）；最后既不滴水也不进气泡。
测出有关科学量，并绘制成图（如图戊）。
换用25C、30℃、35℃、45C的湿毛巾重复试验，均产生类似现象。
【实验分析】（1）瓶子倒置后，瓶内液体对瓶盖存在____ ____；（2）瓶子内气体吸收毛巾上的热量后温度会升高，一段时间后逐渐恢复至室温。
结合装置滴水的原理以及戊中曲线的变化规律，分析A，B，C，D四点，其中________点瓶内气体温度最高；（3）【实验预测】若用低于环境温度的湿毛巾包在乙瓶子外部，1小时内可观察到的现象是__ _____ _ ；（4）【实践应用】小丽和拓展小组同学终于制成了一个自动浇花装置。
结合一天中气温变化的大致规律分析，该装置一天中供水的情况是___ _____。
2.夏天烈日曝晒过的汽车，车内温度可达50 ℃以上。
针对这一情况，市场上出现了一些汽车遮阳帘，汽车遮阳帘是否真的有遮阳效果？研究人员选取了普通型、加厚型和折叠反射型三款汽车遮阳帘进行了以下实验。
实验步骤如下：①选取三辆小轿车，并排朝南停放在阳光充足的空旷地方。
②将三款汽车遮阳帘分别安装在汽车的前挡风玻璃后，关上车门，并编号。
③一段时间后，用灵敏温度计分别测量车内的温度。
（1）该实验选取的三辆小轿车应该保持型号、颜色________。
(人教版)八年级物理上册第一单元第一节刻度尺的使用专题讲解与练习(附答案)
刻度尺的使用专题讲解与练习（附答案）一、【知识点回顾】正确使用刻度尺，应做到“五会”：（1）会认：对刻度尺必须有以下三点了解后才能使用①零刻线的位置：如零刻线磨损，可选用其它清晰刻度作用测量起点．②量程：又称测量范围，即刻度尺一次能测量的最大长度．如被测长度超过量程，可重复使用刻度尺或换用其它大量程的测量工具．③分度值：又称最小刻度．刻度尺上两条相邻刻线间的距离．其值应包含数字和单位两部分．（2）会放：使用时应将刻度尺放正，不要歪斜，要把刻度尺的刻度紧贴被测物．（3）会看：读数时视线应经过被测物体末端与尺相交的位置并与尺面垂直．（4）会读：根据刻度尺的分度值读出准确数值，并估读到分度值的下一位．（5）会记：记录测量数据，应记录准确数字，估读数字和所记录数据的单位．二、【典型例题】在“五会”中出题：什么刻度尺，零刻度磨损是否能用，刻度尺的选择，怎样“放、看、读、记”．例1：如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（）A．B．C．D．分析：刻度尺的使用规则：①刻度尺要与被测部分对齐；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；③读数时视线要与尺面垂直；④读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤记录数据要写单位．解：A、铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧．此方法错误；B、刻度尺刻线一侧没有靠近铅笔．此方法错误；C、铅笔左侧与刻度尺0刻度线对齐，并且紧靠刻线．此方法正确；D、铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐．此方法错误．故选C．点评：刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值．读数时视线与刻度垂直．刻度尺要注意估读到分度值的下一位数．例2：在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）A．测量时刻度尺不能倾斜B．测量时必须从刻度尺的左端量起C．读数时视线应垂直刻度尺D．记录测量结果时必须在数字后面说明单位分析：使用刻度尺时要注意：（1）放：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象．（2）读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；（3）记：记录测量结果时要记上数值和单位．解：由刻度尺的正确使用方法，可知A、C、D是正确的；B的说法是错误的，因为测量时如果零刻线磨损，可以从较清楚的刻线处（一般选择整数）对齐测量，记录结果时从对齐的刻线处量起；故选B．点评：正确使用刻度尺是必须要掌握的一项基本技能，了解误差产生的原因，有利于我们改进实验方法，减小误差．三、【解题方法点拨】使用刻度尺时要做到：①放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺紧靠被测量的物体（垂直于被测物体）．思考：刻度尺放斜了造成的测量结果是什么？（读数偏大）零刻度线磨损了怎么办？（找一清晰的刻度线作为零刻度线，但读数时要注意减去起始长度）②看正确：眼睛的视线要与尺面垂直．思考：视线偏左和偏右时，读数会怎样？（视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小）③读正确：读数据时，先读被测物体长度的准确值，即读到最小刻度值，读出数值为39毫米，④记正确：记录的数值=准确值+估计值+单位．四、【专题练习】一．选择题（共10小题）1．在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（）A．测量时，刻度尺不能歪斜B．读数时，视线要正对刻度线C．测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起D．记录时，不但要记录数值，还必须在数字后面注明测量单位。
测量面试题目(3篇)
一、基础知识测试1. 题目：请解释什么是测量学，并简要说明其在科学研究和技术应用中的重要性。
解析：测量学是研究测量原理、方法、仪器和数据处理的理论与技术的科学。
它是自然科学、工程技术和社会科学等多学科的基础，对于科学实验、工程技术设计、产品质量控制、环境监测等领域具有重要意义。
测量学的核心目标是获取准确、可靠的测量数据，为科学研究和技术应用提供可靠依据。
2. 题目：请列举三种常见的测量长度的方法，并简述其原理。
解析：（1）直接测量法：通过刻度尺、卷尺等工具直接读取长度值。
原理是利用已知长度的刻度尺与被测物体进行对比，直接得到长度数据。
（2）间接测量法：通过计算得到长度值。
例如，利用三角板、圆规等工具绘制图形，通过计算图形尺寸得到长度值。
（3）激光测量法：利用激光束发射和接收的原理，通过测量激光传播时间或相位差来计算距离。
适用于远距离、大尺寸的测量。
3. 题目：请解释什么是测量误差，并列举两种减小测量误差的方法。
解析：测量误差是指在测量过程中，由于各种因素导致的测量结果与真实值之间的偏差。
减小测量误差的方法包括：（1）选择合适的测量仪器：选择精度高、稳定性好的测量仪器，可以降低系统误差。
（2）改进测量方法：采用科学合理的测量方法，如多次测量取平均值、使用校正后的仪器等，可以减小随机误差。
二、测量仪器测试1. 题目：请简要介绍游标卡尺的结构和功能。
游标卡尺是一种精密长度测量工具，主要由主尺、游标、紧固螺钉和测头组成。
其功能是测量长度、宽度、深度和内径等尺寸。
2. 题目：请解释千分尺的工作原理，并说明其在测量中的应用。
解析：千分尺是一种高精度长度测量工具，其工作原理是利用螺旋副传动和测微螺母的移动来实现微小的长度变化。
千分尺在测量中的应用非常广泛，如精密机械加工、零件检验等。
3. 题目：请简述光学显微镜的成像原理。
解析：光学显微镜利用光学原理，将微小物体放大成像。
其成像原理是：物体发出的光线经过物镜聚焦成像，然后经过目镜放大，最终在目镜中观察到放大的图像。
初中物理八年级上册第三章《物态变化》测试卷(有答案解析)(27)
一、选择题1．对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（）A．甲物质的沸点一定是°80CB．乙物质的熔点一定是°60CC．甲物质在4-6min内一定持续吸收热量D．乙物质在6-10min内一定是固液共存态2．密封的锤形玻璃泡底部装有少量的碘颗粒，将玻璃泡浸入开水中，过一会儿将玻璃泡从水中取出，静置一段时间发现玻璃泡顶部玻璃壁上出现黑色的碘颗粒，下列现象中与玻璃泡顶部玻璃壁上出现碘颗粒的物态变化相同的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，露珠晶莹C．秋天，白雾弥漫D．冬天，霜满枝头3．盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖，砖上搁一只比盆小点的篮子，篮子里装上熟食，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图），就做成了一个简易冰箱，针对这个装置下列说法中不正确．．．的是（）A．简易冰箱能制冷是因为水蒸发吸热B．将该装置放在通风的地方，制冷效果更好C．篮子上罩着纱布袋是为了增大蒸发面积D．简易冰箱与电冰箱的工作原理一样，在工作时都有汽化和液化现象4．夏季，小李打开冰箱的冷冻室看见一股“白气”向下飘出，联想到了烧开水时壶嘴里向上冒“白气”的情景，下列说法中正确的是（）A．两股“白气”本质是相同的，都是空气中的水蒸气液化形成的小水珠B．两股“白气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气C．两股“白气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的D．两股“白气”形成的过程都要放热5．如图甲所示，将质量相等的冰和蜡烛分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热，绘制出温度随时间变化的图像如图乙所示，下列说法正确的是（）A．甲图中采用水浴法加热后就没必要用碎冰做实验了B．由图乙可知，B图线对应的物质是冰C．A图线中，2—6min段温度不变，说明此过程不需要吸热D．A图线中，2—6min段表示熔化过程，此过程需要吸热6．冻豆腐内部有许多小孔，做菜时这些小孔饱含汤和佐料因而味道鲜美这些小孔的成因是（）A．豆腐自身冻缩而成B．外界的冰雪扎进豆腐里而成C．豆腐里的水先凝固成冰，再熔化成水形成的D．豆腐自身膨胀而成7．夏天妈妈从冰箱冷冻室取出一块牛排，刚取出时牛排表面①冒着“白气”，放在空气中解冻一会儿，塑料包装表面出现②密密的小水珠，等到牛排③变软之后，妈妈就知道牛排解冻好了。
山东省潍坊第二中学八年级物理上册第三章《物态变化》经典测试卷(含答案解析)
一、选择题1．(0分)对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（）A．甲物质的沸点一定是°80CB．乙物质的熔点一定是°60CC．甲物质在4-6min内一定持续吸收热量D．乙物质在6-10min内一定是固液共存态解析：CAB．甲乙两种物质不能确定其本身的状态，不知道是晶体的熔化还是液体的沸腾，故不能确定是熔点还是沸点，故AB错误；C．由图知甲物质在4-6min内温度升高，内能增加，是持续吸收热量的结果，故C正确；D．由于不能确定是晶体的熔化还是液体的沸腾，故不能确定乙物质在6-10min内的状态，故D错误。
故选C。
2．(0分)下列估计值最接近实际的是（）A．洗澡水的温度大约是60℃B．中学生百米赛跑的速度是10m/sC．吃饭用的筷子长度约为2.2dm D．我国国歌演奏的时间是4分06秒解析：CA．人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到60℃。
故A不符合题意；B．优秀运动员百米赛跑的速度约为10m/s，故B不符合题意；C．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm。
筷子的长度大于18cm在22cm=2.2dm左右，故C符合题意；D．我国的国歌长度较小，完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间不到1min，在47s左右，故D不符合题意。
故选C。
3．(0分)下列实例中，为了加快蒸发的是（）A．将湿手伸到干手器下方吹B．给盛有酒精的瓶子加盖C．把新鲜的蔬菜装入保鲜盒D．用地膜覆盖农田解析：A影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体表面积的大小、液体表面空气的流速。
把湿手伸到干手器的下方吹，能加快空气的流速，能加快蒸发；给盛有酒精瓶子加盖、把新鲜的蔬菜装入保鲜盒、用地膜覆盖农田，会减小液体的表面积，蒸发会减慢；故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
4．(0分)下列措施中使蒸发减慢的是（）A．用扫帚把洒在地上的水向周围散开B．把湿衣服展开晾在通风向阳处C．用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内D．夏天，人们使用电风扇吹风解析：CA．用扫帚把洒在地上的水向周围散开，增大了水的表面积，加快了水的蒸发，故A不符合题意；B．把湿衣服展开晾在通风向阳处，提高了水的温度，同时也加快了水表面的空气流动速度，加快了水的蒸发，故B不符合题意；C．用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内，降低了水分的温度，同时也减慢了水分表面空气的流动速度，减慢了水分的蒸发，故C符合题意；D．夏天，人们使用电风扇吹风，加快了汗液表面的空气流动速度，加快了汗液的蒸发，故D不符合题意。
长度测量应用题
长度测量应用题在我们的生活中，长度是一个非常重要的物理量。
无论是建筑工人、设计师，还是学生们学习几何知识，都需要对长度进行准确的测量。
本文将介绍一些长度测量的应用题，帮助读者更好地理解和应用长度测量。
1. 用卷尺测量物体的长度卷尺是测量长度最常用的工具之一。
在这个应用题中，我们将使用卷尺来测量一张A4纸的长度。
解答步骤：- 将卷尺放在纸的一边，确保卷尺的起点与纸的起点对齐。
- 轻轻地将卷尺展开，直到卷尺的终点与纸的终点对齐。
- 读取卷尺上与纸对齐的刻度值，即为纸的长度。
2. 使用尺子测量线段的长度尺子是另一种常见的测量工具，适用于测量较小的长度。
在这个应用题中，我们将使用尺子来测量一条线段的长度。
解答步骤：- 将尺子的一端与线段的起点对齐。
- 保持尺子平直，将尺子的另一端与线段的终点对齐。
- 读取尺子上与线段对齐的刻度值，即为线段的长度。
3. 测量室内房间的长度对于建筑工作者和设计师来说，测量房间的长度至关重要。
在这个应用题中，我们将使用测量带来测量一个方形房间的长度。
解答步骤：- 选择一个方便测量的起点，将测量带平放在地面上。
- 将测量带的起点与房间墙壁的起点对齐。
- 轻轻地将测量带展开，直到测量带的终点与房间另一面墙壁的终点对齐。
- 读取测量带上与房间对齐的刻度值，即为房间的长度。
4. 测量地图上两个城市之间的距离地图上标注了许多城市和道路，我们可以利用地图测量两个城市之间的距离。
在这个应用题中，我们将使用地图测量北京和上海之间的距离。
解答步骤：- 使用尺子或者直尺在地图上找到北京和上海的位置。
- 将尺子的一端放在北京的位置上，将尺子沿着道路延伸至上海的位置。
- 读取尺子上与道路对齐的刻度值，即为北京和上海之间的距离。
总结：长度测量是我们日常生活中经常会遇到的问题。
准确地测量长度对我们很多方面非常关键，例如建筑设计、工程施工等。
通过使用不同的测量工具，我们可以轻松地测量物体、线段、房间甚至城市之间的长度。
河北省廊坊市第三中学2022-2023学年八年级上学期第一次月考物理试卷
2022-2023学年河北省廊坊三中八年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题。
（本大题共15个小题；每小题3分，共45分。
其中1～12小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意；13～15小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，选对但不全的给1分，有错选或不选的不给分）1．（3分）刻度尺是常用的长度测量工具之一，某同学测量物块长度时，正确放置刻度尺后，则测量出的物块长度值是（）A．12.7cm B．2.7cm C．12.70cm D．2.70cm2．（3分）小明学习了刻度尺的使用后，归纳了使用刻度尺的一些要点，在使用刻度尺测量物体长度时（）A．记录测量结果时，可以不带单位B．测量时，刻度尺不能放歪斜C．测量时，必须从零刻度线开始量D．读数时，视线应与尺面平行3．（3分）以下各种运动中，属于机械运动的是（）①鲜花怒放；②行星移动；③骏马奔驰A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．（3分）我国古典小说《镜花缘》中有这样一句话：“去岁一阵大风，把我院一口井忽然吹到篱笆外去。
”，相信“井被吹到篱笆外”的人选择的参照物是（）A．井B．篱笆C．树木D．房屋5．（3分）中国有轨列车运营里程超过世界其他国家的总和。
动车的速度可以达到55m/s，高铁的速度可以达到300km/h，轻轨每分钟可以行驶2200m（）A．轻轨、动车、高铁B．高铁、轻轨、动车C．动车、高铁、轻轨D．高铁、动车、轻轨6．（3分）如图所示的图象中，描述的运动形式相同的是（）A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丙7．（3分）甲、乙、丙三辆赛车同时从起点出发，做匀速直线运动，最先到达终点的是乙车。
甲、丙两车的路程和时间的s﹣t图象如图所示（）A．甲车最后到达终点B．甲车速度小于丙车速度C．乙车的s﹣t图象在Ⅲ区域D．相同时间内甲车通过的路程最大8．（3分）如图所示是球在水平面上直线运动，速度越来越慢。
测得s AB＝s BC＝3m，通过BC段所用的时间为0.5s，则足球从A运动到C的平均速度可能是（）A．12m/s B．7m/s C．6m/s D．4m/s9．（3分）如图，将纸屑撒在扬声器上。
湖北黄冈中学人教版初中物理八年级上册第三章综合提高卷(含答案解析)
一、选择题1．小明在地铁施工现场发现：为防止扬尘对空气污染，有专门高压造雾除尘设备。
高压水流经除尘设备，形成数十米半径的均匀云雾覆盖到工地表面，达到非常理想的除尘效果。
下列说法正确的是（）A．现场看见的云雾是大量水蒸气聚集的效果B．除尘设备中水发生汽化，会吸收大量的热C．云雾的消散是汽化现象，这个过程吸热D．夏天人造雾容易消散是因为水蒸气重新液化成小水珠C解析：C【分析】物质由液态变为气态叫汽化，汽化过程吸热。
A．现场看见的云雾是大量小水滴聚集的效果，故A错误；B．除尘设备中水变成了细小的水滴，没有发生汽化现象，故B错误；C．云雾的消散是小水滴汽化为水蒸气的现象，这个过程吸热，故C正确；D．夏天人造雾容易消散是因为小水珠吸热汽化为水蒸气，故D错误。
故选C。
2．王老师上课带来一把金属勺放在了讲桌上，把刚烧开的开水倒入杯中，将金属勺放在杯里，一会儿金属勺熔化了；当杯中的水温降为室温（约20℃）后，杯中凝固出一金属块。
关于这种金属，下列判断正确的是（）A．该金属熔点不低于20℃B．该金属熔点低于20℃C．该金属凝固点高于100℃D．该金属是非晶体A解析：A【分析】晶体有固定的熔点，同种晶体的熔点和凝固点相同，晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变。
金属勺熔化了，说明热水瓶中开水的温度高于金属的熔点，使金属勺从开水中吸热而熔化；当杯中的水温降为室温（20℃）后，杯中凝固出一金属块，说明室温（20℃）低于金属的凝固点，使金属凝固。
故选A。
3．如图是烧开水时从壶嘴冒出“白气”和刚从冰箱中取出的雪糕冒“白气”时的情景，对于这两种“白气”的解释，下列说法中正确的是（）A．雪糕周围的“白气”是升华形成的B．壶嘴里冒出的“白气”是水蒸气C．两种“白气”都是水蒸气发生汽化形成的D．两种“白气”都是水蒸气发生液化形成的D解析：D烧开水时从壶嘴冒出“白气”是高温水蒸气遇冷液化成的小水滴，刚从冰箱中取出的雪糕冒“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，二者都是由水蒸气发生液化形成的。
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四川省二〇一三年初中毕业生升学考试
物理实验操作试题（三）
用刻度尺测量长度
（考试时间：10分钟）
一、实验目的：练习正确使用毫米刻度尺测量长度，正确记录测量结果；练习估测到分度值的下一位。
二、实验器材：毫米刻度尺，三角板（2块），物理课本，硬币，约30cm长细铜丝，铅笔。
三、实验操作要求：
1.检查器材,观察刻度尺的量程和分度值，零刻度线是否磨损。
2.用毫米刻度尺测物理课本的长和宽，记录要求估读到分度值的下一位。
3.用毫米刻度尺和三角板测硬币的直径，记录要求同上。
4.测细铜丝直径，记录要求同上。
5.整理器材。
四、实验记录：
1.刻度尺的量程mm，刻度尺的分度值mm，零刻线是否磨损。
2.记录数据：
物理课本长mm，宽mm。
硬币的直径mm。
细铜丝的线圈长度mm，线圈圈数，细铜丝的直径mm。
五、反思与拓展：
测细铜丝直径时，如果绕线时没有紧密绕线，则测量结果比真实值。
（填“偏大”、“偏小”）
四川省二〇一三年初中毕业生升学考试
物理实验操作试题（三）
《用刻度尺测量长度》评分表
一、实验目的：练习正确使用毫米刻度尺测量长度，正确记录测量结果；练习估测到分度值的下一位。
二、实验器材：毫米刻度尺，三角板（2块），物理课本，硬币，约30cm长细铜丝，铅笔。
监考教师：确认成绩学生签字：。