北师大版七年级生物(下册)期末质量检测题及答案
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北师大版七年级生物(下册)期末质量检测题及答案
考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分
得分
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体()
A.能够生长和发育B.成熟个体能够繁殖后代
C.具有遗传和变异现象D.能对各种刺激作出反应
2、地球上所有生物的共同家园是()
A.生物圈 B.农田生态系统 C.城市生态系统 D.海洋生态系统
3、广东名桔之一的砂糖桔,其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于( )
①保护组织;②输导组织;③分生组织;④营养组织。
A.①④③B.③④②C.①②③D.①④②
4、绿色开花植物的双受精是指()
A.两个极核都完成受精作用的过程
B.两个精子分别与两个卵细胞结合的过程
C.两个精子分别与两个极核结合的过程
D.两个精子分别与卵细胞和极核结合的过程
5、发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是()
A.是否有口B.是否有肛门
C.身体是否分节D.体表是否有黏液
6、江南星蕨叶背面常有褐色斑状隆起,此结构中产生的颗粒是()
A.种子B.果实C.孢子D.花粉
7、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物
8、赤潮会严重危害渔业生物和海洋生态,主要原因是某些单细胞生物()A.净化了海水中所有的生物 B.分解了海水中鱼的尸体
C.在海水中大量繁殖 D.全部死亡
9、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示( )
A.子房、受精卵、果皮、胚 B.子房、胚珠、果皮、种子
C.胚珠、受精卵、种子、胚 D.子房、受精卵、果皮、种子
10、呼吸道不具有的功能是()
A.温暖气体B.湿润气体C.清洁气体D.交换气体
11、膝跳反射和“听到铃声走进教室”两个反射弧的神经中枢分别位于()A.大脑皮层脑干B.小脑大脑皮层
C.脊髓大脑皮层D.脊髓小脑
12、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述,正确的是()
A.都属陆生脊椎动物 B.都属变温动物
C.所产的卵都有卵壳 D.发育过程都经过变态发育
13、唾液中的溶菌酶具有杀菌作用,与这种免疫属于同一类型的是()A.接种麻疹疫苗预防麻疹B.皮肤黏膜阻挡和清除异物
C.鱼、虾引起的过敏反应D.器官移植引起的免疫反应
14、下列关于人体心脏的叙述,不正确的是()
A.左心室壁最厚 B.心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜C.右心室中流静脉血 D.左心房连接主动脉
15、下列哪项小肠的结构不是与吸收功能相适应的特点()
A.小肠长约 5~6 米
B.小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛
C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴
D.小肠壁内有肠腺能分泌多种消化液
16、下列几组物质中,即是人体的组成物质,又是人体的供能物质的是()A.糖类、脂肪、维生素B.蛋白质、脂肪、无机盐
C.糖类、脂肪、蛋白质D.蛋白质、水、无机盐
17、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是()A.卵细胞 B.受精卵 C.精子 D.神经细胞
18、在农业生产实践过程中,有时要促进植物的呼吸作用,有时又要抑制植物的呼吸作用。
下面四个选项中,与其他三个不同的是()
A.低温贮藏水果、蔬菜 B.农田及时松土
C.贮藏粮食时,密闭的粮仓内充加二氧化碳 D.小麦种子晒干入仓
19、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法,正确的是
()
A.物像不清晰——调节光圈B.物像偏右下方——向左下方移动玻片C.视野较暗——用平面镜反光D.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜20、一个动物细胞分裂产生了两个子细胞,以下关于子细胞的分析正确的是()A.可能继续分裂B.可以持续长大
C.染色体数目各不相同D.结构和功能始终相同
21、血液属于哪种组织()
A.上皮组织B.神经组织C.结缔组织D.肌肉组织
22、将手握成拳,你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。
这些血管不具备的特点是()
A.管壁的内面有瓣膜
B.管壁较薄、弹性小
C.管内血液由近心端流向远心端
D.管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红
23、馒头是我们的主食,其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收.人体内参与淀粉消化的消化液有()
A.胃液、胆汁、胰液B.唾液、肠液、胰液
C.胆汁、肠液、胰液D.唾液、胃液、肠液
24、在生活中,有很多平时叫鱼的动物都不是真正的鱼类动物,下列各组动物中,都属于鱼类的一组是()
A.比目鱼、带鱼、章鱼B.鲳鱼、娃娃鱼、章鱼
C.鲫鱼、金鱼、草鱼D.青鱼、鳙鱼、鳄鱼
25、动物的结构总是与其功能相适应,下列叙述错误的是()
A.蛔虫体表包裹着一层角质层,起到保护作用
B.家鸽的肺和气囊相通,增大了气体交换的面积
C.蝗虫体表有坚韧的外骨骼,能防止体内水分蒸发
D.家兔有门齿和臼齿的分化,提高了摄取食物的能力
二、填空题(共5个小题,共10分)
1、反射是通过________,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
2、种子萌发的环境条件是_________、__________、____________。
3、呼吸系统由_________和_________两部分组成。
其中主要的呼吸器官是_______,是气体交换的场所。
4、植物生长需要量最多的是含_______的、含磷的和含_______的无机盐.
5、在一定地域内,___________所形成的统一整体,叫做生态系统。
三、识图分析题(共3个小题,共21分)
1、如图是形成人体不同结构层次的示意图,请据图回答:
(1)图中①②③过程表示细胞的______,过程④表示细胞的______。
(2)图中所示的结构中,类似植物保护组织的是______组织。
(3)在人体的四种组织中,具有收缩和舒张功能的是______组织。
(4)图中A表示的结构层次是______。
结构层次A、B、C,高等动物和人具有而植物不具有的是______。
2、春天到了,随着气温的升高又到了播种的季节,农民伯伯在雨后或浇地后,先给地松土,然后进行播种。
某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发
的环境条件”的实验(以大豆种子为材料),实验设计如图所示,请分析回答问题。
(1)当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时,他们探究的问题是:_____?几天后,2号种子萌发了,5号种子没有萌发。
根据这一现象,他们得出的结论是
_____。
(2)大豆种子能萌发成幼苗的结构是_____。
(3)如果探究种子萌发需要一定的水分,应选择编号_____和2的种子做对照实验。
(4)3号种子没有萌发的原因是_____。
(5)指出本实验设计中的不足之处:_____。
3、橘的生命周期如图所示。
请据图回答(1)①是由种子的___________发育而来,幼苗吸水的主要部位是根尖的________。
(2)橘开花后,成熟的花粉从[___]中散发出来,要结出果实必须经过传粉和
_______。
(3)E由D图中的[__]发育而来,E在植物体结构层次上属于_______。
(4)从E可判断橘属于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。
四、实验探究题。
(共2个小题,共14分)
1、学习了有关细菌的知识后,小强同学想探究一下温度对细菌的繁殖速度有何影响.他提出假设:随着温度的升高,细菌的繁殖速度会逐渐加快.为了验证这一假设,他设计并进行实验,结果如图所示.
(1)图示结果_________(选填“支持”或“不支持”)他的假设.据图可知,细菌繁殖的最适宜温度是________ .请科学地描述温度对细菌繁殖速度的影响:在一定温度范围内,________ ;超过一定的温度(T
1
)后,____ .
(2)小强又突发奇想:酸碱度可能也会影响细菌的繁殖速度.于是他设计了除
________不同外,其余条件均相同的甲、乙、丙三组实验.这样做的目的是
________ .
(3)请列举可能会影响细菌繁殖速度阿的其他两条因素:________ 、________ .2、科学探究是生物学课程的重要组成部分,探究过程不仅给我们带来了乐趣,还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。
毅豪兴趣小组发现当人们移开花盆时,鼠妇(又称潮虫)会很快爬到其他隐蔽的地方。
这是为什么呢?为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”,兴趣小组开展了如下实验:
实验步骤
步骤1:实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇,在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量,并记录。
步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3:求5次实验的平均值。
回答下列问题:
(1)该小组探究的问题是:______对鼠妇分布的影响;实验设计体现了______原则。
(2)实验步骤中重复操作4次,并求平均值的原因是______。
(3)分析图示数据统计,可以得出的实验结论是______。
(4)该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响,把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤,你认为还需要改变什么条件?______。
五、资料分析题(共5分)
1、在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如表。
请回答下列问题:
培养皿(组别)甲乙丙丁
场所阳光下阳光下黑暗中阳光下
温度(℃) 23 23 23 5
纸巾干湿度潮湿干燥潮湿潮湿
发芽率 98% 0 98% 0
(1)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用甲组和_____组构成对照实验。
(2)甲组和丁组的实验结果说明适宜的_____是种子萌发所必需的外界条件。
(3)几周后萌发的种子能发育成幼苗。
在种子中_____是新植物体的幼体,它由胚
芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。
(4)每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是1粒种子,其目的是_____。
(5)本实验设计中共包含了_____组对照实验。
参考答案
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、D
2、A
3、D
4、D
5、C
6、C
7、B
8、C
9、B
10、D
11、C
12、B
13、B
14、D
15、D
16、C
17、B
18、B
19、D
20、A
21、C
22、C
23、B
24、C 25、B
二、填空题(共5个小题,共10分)
1、神经系统
2、适量的水分充足的空气适宜的温度
3、呼吸道肺肺
4、氮钾
5、生物与环境
三、识图分析题(共3个小题,共21分)
1、分裂分化上皮肌肉器官系统(或B)
2、种子萌发需要适宜的温度吗种子萌发需要适宜的温度胚 1 缺少充足的空气种子数量少,实验结果具有偶然性
3、胚芽成熟区⑤受精④器官被子植物
四、实验探究题。
(共2个小题,共14分)
1、不支持 T
1
随着温度的升高,细菌的繁殖速度会逐渐加快繁殖速度会下降酸碱性形成对照水有机物
2、光单一变量减少误差,避免偶然因素的干扰鼠妇适合生活在阴喑的环境中,光对鼠妇生活有影响把玻璃板换成黑纸板
五、资料分析题(共5分)
1、丙温度胚避免出现偶然性 3。