小学班主任教师自我鉴定范例（三篇）

小学班主任教师自我鉴定范例
时光如梭，一年的见习期即将结束。

在校领导和同事们的热心支持和帮助下，我顺利的完成了本学年的工作，积极完成学校布置的各项任务。

回顾这一学年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。

现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望未来，寄望明天工作的更好。

一、思想政治方面
品德是决定一个人价值的先决条件。

没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。

因此，这一年来我坚持学习，积极要求入党，向党组织递交了入党申请书，努力提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。

同时，积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助。

无论在什么情况下，我都没忘记“学高为师，身正为范”，并以品德至上来要求自己，明确教育目的，端正态度，钻研业务，关爱学生，为人师表。

平时，我虚心向经验丰富的老师和同事学习教学经验，努力提高自身教学经验。

二、教学工作方面
当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教
学中学到了很多。

在这一年里，我一直担任语文课的教学。

针对这门课，在备课时我认真钻研教材，对教材的中心思想和基本概念能够做到心中有数;以教学大纲和教材为基础，熟悉教材的结构，了解重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如。

同时查阅大量相关资料和信息，作为补充资料准备，从而丰富课堂知识，优化教材知识结构，让学生对这门课真正产生兴趣。

为了使学生有效地获得完整的语文知识，并逐步学会解决实际问题的能力，结合__小学的教学特点和本课课程大纲的要求，我采用了课堂教学与课堂演练相结合的方式，在课程学习的过程中溶入了大量的实际案例和实操演练。

在备课时，我认真钻研教材、教参，虚心向老教师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

有时觉得某节课自己没有很好的思路时，我会认真去听同组教师的课，然后根据学生反馈的信息调整自己的上课思路，力争每节课尽可能少的留遗憾。

在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的学习积极性，创造良好的课堂气氛，课堂尽可能多提问，精心设问让更多的学生处于积极思考问题的状态中。

为了激发学生学习兴趣和主动性，在教学中我会尽量引入相关的历史文化素材，鼓励学生用所学知识解决实际问题。

在课后，认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况和思想
状况，对学习中存在的问题及时处理，每天晚自习时间凡是有问题需要辅导的学生我都会耐心的给予辅导。

我相信只要我和学生共同努力，每天进步一点点，最终一定会取得不错的成绩的。

在备课、教课的同时，我积极参与听课、评课，科研课题研究，虚心向各位同仁学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

今年____月份，我与另一位教师共同带队指导了本校__学生组队参加的__大赛，在学校各级领导的大力支持和关怀下，在教研室各位同仁的共同帮助下，取得了三等奖的好成绩。

三、学生管理方面
学生管理工作的关键就在于关心学生、了解学生，与学生成为朋友。

刚进入学校，我对各项学生工作不甚了解，但抱着越是这样的考验越能锻炼自己，和一边工作一边向同事学习的心态，积极参与到学生科各项活动的组织开展工作中。

在这期间遇到了中国驻日大使馆遇袭，国内学生情绪不稳的严峻局面。

在校领导的统一部署下，组织学生每周六和周日开展丰富多彩的课余活动，以达到稳定学生情绪、维持学院安定局面的目的。

同时，积极参与了学生科组织开展的经管系宿舍卫生大评比活动，和校园歌手大赛的海选、初选、复赛和决赛等一系列活动，丰富了学生的课余文化生活，并取得了良好的社会反响。

去年___月初，在系学生科领导的大力支持和帮助下，我带_班先
后成功组织了__学生拔河比赛和篮球对抗赛。

并在此基础上，挑选出__篮球基础好、技术过硬的学生，结合__班的篮球骨干，组成了系篮球队，并在学院篮球联赛中取得了第四名的历史最好成绩，为__争得了荣誉。

今年____月份以来，我与__班一直为四月底的__体育运动会做着积极的准备，在本届运动会上__班取得了团体总分第二、女子总分第一的优异的成绩。

这一年来，除了教学和学生管理工作，我还担任了__两个班的班主任的工作。

班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。

对小学生来说，他们需要的不是声色俱厉的威严、不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他平等对话，伴他成长的引路人、解惑人。

因而，在班主任的工作中，我淡化了教育者的角色痕迹，与学生平等对话，建立朋友般的师生关系，做到师生之间的相互接纳、理解。

这一年下来，两个班整体状况良好，班风和学习氛围均处于积极状态。

四、个人素养方面
平时我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。

而作为一名新教师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。

因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《初等教育学》、《初等教育心理学》、等相关书籍认真学习。

尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取时间学习物流仓储相关的教学方法，学习先进的技术。

这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。

当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还有很多不足的地方等待我去提高。

首先，我觉得我的教学设计能力还有待提高;其次，在处理教学中有些事情时还稍显急躁，需要有更多的耐心，更加的稳重。

在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正不足，用“生命不息，奋斗不止”不断勉励自己，争取越做越好。

在将来，为学院的建设和发展贡献自身更多的力量。

小学班主任教师自我鉴定范例（二）
班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。

怎样开展班级工作?怎样当好班主任?这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。

班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。

本学期我重点做了以下几点：
一、加强班级管理建设班团体
一个好的班级需要有本事的干部，我十分重视小干部的培养。

一开学就竞选班干部，如果谁想当班干部就自我推荐，竞选气氛十分热烈。

杨梦怡说：“
我想竞选班长，协助教师做好班级工作，请大家支持我。

”邵成阳说：“我要副班长，和杨梦怡一齐做好班级工作。

”王丽佳说：“虽然我不如杨梦怡，可是我会尽力做好班级工作，请大家相信我。

”包蕾更自信：“如果你们先我当班长，我必须是个好班长。

”真不敢想念这是出自三年级学生之口。

之后召开班干部会议明确各自的职责，小干部们各司其则，班级管理基本上了轨道。

三年级学生自我控制本事较差、活动本事较强，是小学阶段最难管理的时期。

所以培养学生自我管理本事十分重要。

我采用值日班长轮换制，每周轮换纪律班长和卫生班长，要在上周没有违纪记录的同学中选出，做到人人都是班长、人人参与管理、人人都上光荣榜、人人都有奖励，这样学生的自我约束本事加强了。

我把班级细化，每一扇窗，每一排桌子，都有专人负责。

吴凯同学每一天第一个到校，我就让他负责包干区，每一天他总是认真在打扫。

我让仲一奇负责净水器后，他看到没有水就去叫六(3)班的同学去，每一天开关净水器，保证同学们喝上热水。

劳动委员陈之晨，负责室内卫生的检查，在学校的三旗竞赛中，取得了较好的成绩。

二、运用激励手段调动进取性
要提高教育质量，在加强学习目的性教育的同时，要优化学生的心理状态，而要做到这一点，了解学生的思想，接近学生的心灵至关重要，所谓亲其师，ì才能信其道。

运用激励手段，开发学生的潜力，调动重要性进取性，对学生进行教育，不失为一种较好的手段。

我班的小李恒，你批评他对他没有多大用处，我就换种方式采用鼓励为主。

要做早操时，只要他不认真，我就会瞪他一眼，这时他会认真一点，我立刻就说：“大家看，小李恒做得多认真。

”那么这次早操他必须会很认真地做完。

在学习上尽量调动学生的进取性，开展五星奖活动，每次作业如果认真就在优上加星，连续累积满五颗星，就发给奖品，学生作业比以前认真多了。

三、开展丰富多彩的活动
本学期，学校的活动丰富多采，这是培养学生团体意识、培养团体荣誉感的最佳机会，在校运会上，全班同学为班里的运动员加油，徐敏同学表现出色，获得两个第一。

我班获得年级组部分第一，在“从小做个好公民”短剧汇演中，获得一等奖，在朗诵比赛中也获得了优胜奖，在广播操比赛和元旦文艺会演中，也有上佳表现。

每周的班队课，我都预先指导班干部精心设计，发动学生认真准备。

本学期，我班开展了“课本剧表演”、“才艺表演”、“查字典比赛”、“朗诵比赛”等活动。

活动中尽量让大部分同学参加，这样，活跃了学生的身心，锻炼了他们的本事。

赵晓梅教师在我班上了一堂辅导组公开课，学生
的活动本事和表演本事获得了听课教师的好评。

其它副课教师也愿意在我班上实践课。

四、协调和任课教师的关系
作为班主任我还注意调和任课教师的关系。

赵晓梅教师要在我班上音乐课，我主动帮忙她教学生写歌词。

听了她的课，我又直率地提了意见。

因为是音乐活动课，如果让学生像上语文课一样，端坐在课桌上，就缺少了气氛。

我告诉她，我以前听过一堂音乐课，他们的座位是梯形的，赵教师采纳了我的意见。

平时，我经常与任课教师联系，发现情景及时解决。

五、加强家校联系
多年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。

要像父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。

对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。

一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情景，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解情景，耐心地做他们的工作。

互相配合，使每一位学生健康成长。

这学期，根据学校的安排，成功地召开了一次家长会。

会上，我向家长们介绍了学校情景和如何加强对学生的教育，并虚心听取了家长的意见。

经过一系列的工作，更好地教育了学生。

以上，是我的一点体会，今后，我将更加努力做好班主任工作。

小学班主任教师自我鉴定范例（三）
尊敬的教育局领导、评审专家、亲爱的同事们：
大家好！我是某小学某班的班主任教师XX，非常荣幸能够站在这个舞台上，向大家进行自我鉴定。

通过这次机会，我想认真总结自己的工作，审视自己的不足，寻找进一步提升的方向，更好地为学生的发展和教育事业做出贡献。

一、教育理念
“教育无定法，教育无定律”，在教育工作中，我始终坚持以学生为中心的教育理念。

我认为每个学生都是独立的个体，应该被尊重、关心和引导。

在教学中，我努力发现学生的优势，关注他们的兴趣和需求，并根据学生的差异制定相应的教学策略，激发学生的学习主动性和创造力。

二、课堂教学
在课堂教学中，我注重培养学生的主动学习能力。

我采用启发式教学、互动式教学等多种教学方法，激发学生的思维能力和创造能力。

通过多媒体课件、实物示范等手段，我努力提高课堂教学的趣味性和互动性，让学生在轻松快乐的氛围中主动参与学习。

三、班级管理
作为一名班主任教师，班级管理是我工作中非常重要的方面。

我注重构建和谐的班级氛围，营造积极向上的学习氛围。

通过组织班会、班级活动等形式，培养学生的集体责任感和自我管理能力。

同时，我
积极与学生家长沟通，与家长形成对学生教育的良好合力。

四、个人发展
教育事业不断发展，我作为一名班主任教师，也要不断发展自己。

我积极参加各种专业培训和教育研讨活动，不断学习教育新理念、新方法，提升自己的教育教学水平。

同时，我也积极参与教研活动，与同事们分享教育教学经验，共同进步。

五、存在的问题和改进方向
尽管我已经努力在教育教学工作中不断提升自己，但我也深知自己的不足之处。

首先，我觉得自己在课堂教学中还需要进一步提高创新能力，更加注重学生的实际应用能力培养。

其次，在班级管理方面，我还需要进一步改进学生的自主学习和自我管理能力的培养。

此外，我也意识到自己在教育教学理论方面的知识储备还比较薄弱，需要加大学习和研究的力度。

为了不断改进自己的工作，我计划在以下几个方面努力提升自己：
一是持续学习和研究，提升自己的教育教学理论水平，丰富自己的教育教学资源。

二是加强教学实践，注重创新和实践能力培养，尝试多种教学方法，提高学生的实际应用能力。

三是加强和家长的沟通与合作，形成有效的家校合作机制，共同关注学生的全面发展。

四是积极参与教研活动，与同事们共同研究教育教学问题，互相
学习和交流，共同提升。

六、总结
在过去的工作中，我始终将学生的发展放在首位，尽我的能力为学生提供良好的教育教学环境和服务。

在今后的工作中，我将不断努力克服自己的不足，不断提升自己的教育教学水平，更好地为学生的成长和教育事业做出贡献。

同时，我也期待能够得到领导、评审专家和同事们的指导和支持，共同推进学校的发展，为教育事业做出更大的贡献。

谢谢大家！。