幼儿园大班绘本情景教学活动：小威向前冲

幼儿园大班绘本情景教学活动：小威向前冲
一、教学目标：
1.培养幼儿对刻苦上进、努力奋斗的正面价值观念。

2.激发幼儿的想象力及创造性思维。

3.启发幼儿能够理解故事情节并能从中领悟人生道理。

二、教学过程：
1.导入（5分钟）：教师先让幼儿们看图猜故事或听故事的文
字描述。

2.讲绘本及出示图片（10分钟）：给幼儿讲绘本《小威向前冲》，让幼儿们观看绘本图片，让他们了解故事大致情节，加深对故事的理解。

3.故事情节复述（10分钟）：教师简单地再复述一遍故事情节，并通过辅助性问题让幼儿们对故事的情节有更好的理解。

4.让幼儿们模仿故事人物姿势（5分钟）：让幼儿们模仿故事
中人物的姿势，让他们感受故事中发奋图强、奋勇向前的正能量。

5.情景表演（15分钟）：教师把故事剧情分为几个部分，让幼儿们分组演绎。

其中其中一个幼儿扮演小威，其他幼儿扮演小威的家人、老师等在故事中的角色。

通过情景表演，让幼儿们更好地理解故事中的情节，并加深对故事的记忆。

6.游戏串讲（5分钟）：以拼图游戏的形式串讲故事内容，让
幼儿们更加深入地了解故事。

7.绘画（10分钟）：让幼儿们根据自己对故事情节的理解，自由绘画小威向前冲的场景，并分享自己的绘画作品。

三、教学反思：
1. 导入过于简单，需要引导幼儿主动参与，并提出自己的想法。

2. 在故事情节的复述中，应该将故事情节的重点和故事中所体现的人生道理进行梳理和总结。

3. 情景表演的讲解应该更加详细，让幼儿更加明确自己在表演中所扮演的角色以及所需要表达的情感。

4. 在绘画环节中，应该限制幼儿使用的色彩数量，使得幼儿更加聚焦于画面的主题，营造出更加生动的创作氛围。