小学开展争先创优活动实施方案（2篇）

小学开展争先创优活动实施方案
为认真贯彻执行区教体局《____在全区中、小学深入开展创先争优活动实施方案》的精神，扎实有效开展好创先争优活动，结合我校具体情况，特对我校开展争先创优活动的工作具体安排如下：
一、指导思想
以马克思主义、____的思想、____和____和____为指导，以推进素质教育为主题，提升教育质量为核心，以提升班子和队伍水平为关键，倡导全体党员在“创先争优”活动中坚持从个人本质工作出发，结合我校实际，充分发挥党____战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，推进学校科学发展，促进社会和谐，办人民满意教育。

按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层____”的总体要求，根据区教体局“科学发展创先进，立德树人争优秀”的活动主题，来开展好我校创先争优活动。

二、充分认识创先争优活动的重要意义，增强责任感
学校教育事关千家万户，关系到青少年健康成长，要紧扣和推进学校科学发展，办好人民满意教育的目标，进一步明确办学方向和目标，把推进素质教育、提高教育教学质量等要求落到实处；同时要加强教师的师德、师能、师风建设，全面提高学生素质和能力，使学校教育更加符合学生成长规律，把学校办得更加符合人民群众的期望。

开展创先争优活动是进一步贯彻党的____，落实党的教育方针的需要，是推进素质教育、提高教育质量，办人民满意教育的需要，是加强学校班子和队伍建设的需要，是加强党对基层____和党员监督的需要。

三、成立创先争优活动领导小组
领导小组下设创先争优活动办公室。

胡华清任办公室主任，负责创先争优活动日常事务。

四、创先争优活动工作安排
开展创先争优活动，与师德教育活动成果紧密结合起来。

具体分四个阶段进行。

第一阶段：动员部署阶段(____年____月)
成立领导小组并进行分工，研究制定《回民小学创先争优活动实施方案》。

召开党员大会，着重解决思想认识，把广大党员思想统一到创先争优活动中来。

第二阶段：全面推进阶段(____年____月上旬)
结合国庆开展形式多样的创先争优活动，兑现向群众的承诺，建立健全学习____的长效机制，着重解决____学习中个人存在的问题。

第三阶段：深化提升阶段(____年____月)
以迎接党的____开展具有针对性的创先争优活动，使创先争优活动落到实处。

第四阶段：总结完善阶段(____年____月至元月)
党小组、党员个人要完成创先争优活动小结，推广、宣传争先创优活动中的典型，形成良好的舆论态势和氛围，形成创先争优的长效机制。

小学开展争先创优活动实施方案（二）根据《____转发____》(____〔____〕____号)、《____省委____转发____》(闽委办〔____〕____号)和《____教育部党组____在教育
系统党的基层____和党员中深入开展创先争优活动____》(教党
[____]____号)精神，结合我省学校实际，现就在全省学校党的基层____和党员中深入开展创先争优活动，制定如下实施方案。

一、指导思想
和目标要求
学校深入开展创先争优活动，要以____和____为指导，以“深入学习实践____，办人民满意教育，服务海西建设”为主题，以提高党的建设科学化水平为方向，紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要(____-____)》的发布实施，以“学纲要、当先锋、促发展”为载体，坚持从本地本校实际出发，巩固和拓展深入学习实践____成果，统筹推进党的建设和其他经常性工作，充分发挥基层党____的战斗堡垒作用和____员的先锋模范作用，与时俱进，改革创新，在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强基层____的实践中建功立业，努力实现____创先进、党员争优秀、群众得实惠。

深入开展创先争优活动要达到以下目标要求：
(一)推动科学发展，办人民满意的教育。

要求学校基层党____认真履行职责，认真贯彻落实党的路线方针政策和中央、省委的决策部署，以及学校科学发展规划、思路、举措；巩固和扩大学习实践活动成果，进一步解决影响和制约学校科学发展的突出问题，构建科学发展的长效机制；认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要
(____-____)》，强化学校内涵建设，不断提高教学、科研、管理水平和人才培养质量，促进学校各项事业又好又快发展。

(二)促进校园和谐，创社会信赖的学校。

要求学校基层党____和党员及时了解师生思想动态，积极引导，凝聚人心，促进校园人际和
谐；大力加强校园文化建设，深入开展____核心价值体系教育、师德师风教育，不断巩固师生团结奋斗的共同思想基础，推动形成良好校园风气；主动排查矛盾纠纷，做好释疑解惑、理顺情绪、化解矛盾工作，坚决维护校园安定稳定；在重大____面前，立场坚定、旗帜鲜明，坚决捍卫国家、学校和师生利益。

(三)服务师生群众，建人才成长的高地。

要求学校基层党____和党员大力弘扬古田会议精神，突出学生在育人中的主体地位，教师在办学中的主体地位；深入开展调查研究，____师生、群众关心的热点、难点问题，积极参加党员志愿者服务活动，不断提高解决师生、群众实际困难的能力和水平；不断改进干部的思想和工作作风，进一步融洽师生之间、党员与群众之间、学校与社会之间的关系，着力建设有利于师生成才的体制机制。

(四)加强基层____，筑凝心聚力的堡垒。

要求学校基层党____创新工作模式，优化____设置，扩大____覆盖，改进活动方式，积极推进学校学习型党____建设，增强党员队伍的
生机活力，把学校基层党____建设成为贯彻落实____的坚强战斗堡垒，把学校基层党____书记队伍建设成为高素质的带头人队伍；健全以基层党____建设带动其他各类团体和____建设工作机制，激发各类团体和____参与学校建设的内在动力。

二、主要内容
全省学校开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党
____、争当“五带头”优秀____员为主要内容。

(一)“五个好”先进基层党____的基本要求
学校先进基层党____的基本要求是，学习型党____建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”。

教职工先进基层党____“五个好”要求是。

一是领导班子好。

领导班子能深入学习实践____，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，认真完成上级党____的决议、决定，有较强的凝聚力和战斗力；党____负责人党性强、作风正，善于做思想政治工作，得到党员群众的支持和拥护。

二是党员队伍好。

党员素质优良，有较强的党员意识，能够在本职岗位上充分发挥先锋模范作用；党员教育管理制度健全，学习培训制度、流动党员“双向管理”制度有效落实，不合格党员得到严肃处置，发展党员工作成效明显，党员队伍结构合理。

三是工作机制好。

党____工作规章制度完善，坚持和完善____等基本制度，管理措施到位，工作运行顺畅有序。

四是工作业绩好。

各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，各项事业协调发展，党员师生群众工作环境、学习条件、生活质量持续改善。

五是群众反映好。

党员干部工作作风和工作实绩群众满意；党
____在群众中有较高威信，党员在师生群众中有良好形象。

学生先进党支部“五个好”要求是。

一是支部班子好。

党支部班子健全，积极做好学生党员的培养、发展和教育工作，善于团结、带领青年学生共同进步。

二是党员队伍好。

党员政治素质高、是非观念强、精神面貌好，能够充分发挥先锋模范作用。

三是活动开展好。

经常____开展主题鲜明、形式多样、富有教育意义的支部活动，支部建设充满活力。

四是制度落实好。

认真落实党____工作规章，坚持____等基本制度，党____生活正常有序，党员管理严格到位。

五是作用发
挥好。

能较好地发挥支部的战斗堡垒作用，积极推动班风、学风和作风建设，在学生中具有较强的感召力。

(二)“五带头”优秀____员的基本要求
学校优秀____员的基本要求是，严格遵守党章规定，模范履行党员义务，正确行使党员权利，努力做到“五带头”。

教职工优秀党员“五带头”的要求是。

一是带头学习提高。

积极参与推进学习型党____建设，认真学习实践____，自觉坚定理想信念和宗旨意识；认真学习新知识新技能，
成为本职工作的行家里手、创新创业的模范标兵。

二是带头争创佳绩。

具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、开拓创新、无私奉献；具有较强的执行力和实践力，善于团结协作，勇于承担急难险重的工作任务，在本职岗位上做出显著成绩。

三是带头服务师生。

认真贯彻党的群众路线，牢固树立群众观念，增强服务意识，积极帮助师生群众解决实际困难，自觉维护师生群众正当权益。

四是带头遵纪守法。

有较强的党员意识和党性观念，自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。

五是带头弘扬正气。

发扬____新风尚，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，生活情趣健康；树立良好师德，恪守学术道德，学为人师，行为世范；敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

学生优秀党员“五带头”的要求是。

一是带头努力学习。

认真学习实践____，树立正确的世界观、人生观和价值观；认真学习科学文化知识，积极向社会实践学习，向人民群众学习，努力成为学习榜样；二是带头立志成才。

具有远大的理想和强烈的成长成才意识，刻苦钻研，勇于实践，不断提高自身思想道德素质、科学文化素质和健
康素质，争做成长成才表率，带动同学共同进步；三是带头服务师生。

宗旨意识强，尊师友生，全心全意为____、为师生服务；热心社会工作，在社会实践、志愿服务等各项活动及工作中表现突出；四是带头遵纪守法。

____纪律观念强，自觉遵守国家法律法规，模范遵守学校的规章制度，积极主动维护校园稳定，争当文明守法好学生；五是带头弘扬正气。

发扬艰苦奋斗精神，积极践行____核心价值体系，树立正确的荣辱观；正义感强，敢于同不良风气、违法违纪作斗争。

这“五个好”、“五带头”是对基层党____和党员的普遍要求。

全省各地各校要结合实际，把这一普遍要求具体化、明确化，增强针对性和可操作性。

三、方法步骤
全省学校党的基层____和党员要围绕迎接建党____周年、向党的____献礼两个重大节点深入开展创先争优活动。

要通过公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰等方式，确保活动有力有序有效开展。

公开承诺即基层党____要制定开展创先争优活动的实施方案，党员提出参加活动的具体打算，并采取适当方式向群众公布，作出承诺，接受群众监督；领导点评即上级党____负责人适时对基层党____和党员开展创先争优活动情况进行点评，实事求是地肯定成绩，指出存在的问题和努力方向；群众评议即上级党____对基层党____、基层党____对党员开展创先争优活动情况，适时____党员、群众进行评议；评选表彰即上级党____对基层党____、基层党
____对党员开展创先活动情况进行考核。

____年“____”前，要在搞好动员基础上，围绕抓好学习实践活动整改落实后续工作，切实兑现向群众作出的承诺，建立健全深入学
习实践____的长效机制，并以迎接建党____周年为专题，各级党____引导党员立足本职岗位，争创一流业绩。

从____年____月至党的____召开前，活动以迎接党的____胜利召开为专题来推进，基层党____和广大党员要以昂扬向上的精神风貌，更加突出的工作业绩，向党的____献礼。

在按常规制度落实好党的各项工作的同时，各地各校可根据自身实际，积极开展好以下活动：
1、“争当师德标兵”活动。

持续开展今年全省教育系统“师德建设年”活动，充分发挥我省各地各校优秀____员、模范教师的榜样和示范作用，采取编印事迹材料、____巡回报告等形式，对广大教职工党员普遍进行师德师风教育，使一批优秀____员成为“三育人”师德师风标兵，营造争当育人标兵的浓厚氛围。

2、“争做成才表率”活动。

学生党员积极开展“争做成才表率”活动，牢固树立____远大理想和中国特色____坚定信念，坚持全面发展，不断提高自身科学文化知识水平和综合素质，团结和带领广大同学共同进步，成为中国特色____的合格建设者和可靠接班人。

3、“争创坚强堡垒”活动。

强化基层____功能，广泛开展创建学习型党____活动，加强基层____、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，切实抓好党员队伍建设基础工程，不断增强基层党____的创造力、凝聚力、战斗力。

4、“争创海西先锋团队”活动。

基层党____和党员要紧扣海西建设，立足本职岗位，加强团队建设，崇尚团队协作，倡导团队攻关，为海西人才培养、科技创新、文化繁荣、社会服务等方面做贡献、创
业绩。

要持续深入实施“高校服务海西六大工程”，着力提升服务海西的贡献度和显示度。

5、“岗位奉献”活动。

基层党员要围绕中心任务，服务师生群众，从本职岗位特点出发，深入开展调查研究、社会实践、志愿服务、结对帮扶等活动，切实帮助师生员工解决工作和生活中的实际问题，努力提升工作水平和业务技能，在本职岗位上创一流业绩。

按照中央和省委统一部署，____年“____”前夕，我委进行学校先进基层党____和优秀____员、优秀党务工作者的“一先两优”表彰，同时表彰一批高校优秀思想政治工作者、中职中小学优秀德育工作者。

各地各校基层党____也要采取适当方式对优秀____员进行表彰奖励。

评选表彰对象要注重工作实绩和群众公认度，采取自下而上、层层推荐的方式产生。

____年“____”前后，我委专项表彰____—
____年创先争优活动学校先进基层党____、优秀____员，以及抓创先争优活动成绩显著的先进教育工委。

同时向省委推荐相关先进典型。

四、强化领导和指导
各地各校要把开展创先争优活动摆上重要议事日程，高度重视，周密部署，精心____，抓实抓好、抓出成效。

(一)加强____领导，明确工作责任。

省委教育工委成立全省学校创先争优活动领导小组，下设办公室负责创先争优活动日常工作。

各设区市委教育工委、各高校党委也要切实担
负起本地本校开展创先争优活动的领导和指导责任，书记要亲自抓，认真制定学校创先争优活动实施方案，成立相应机构，认真____实施，抓好工作落实。

各地各校要切实把学习实践____贯彻始终，把学习贯彻《规划纲要》贯穿始终，把进一步解决影响和制约教育事业
科学发展的突出问题贯穿始终，把全面提升教育发展质量、更好服务海西建设贯穿始终。

(二)加强督促检查，推动工作落实。

要通过举办创先争优论坛、召开座谈会、点评交流会等形式，了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题。

对创先争优活动思想上不重视、工作上不得力的，有关党____要及时提出批评，要求限期整改。

要有计划、有节奏地持续推进活动，防止走过场、出偏差。

上级党____适时对下一级党____和党员开展创先争优活动情况进行点评，实事求是肯定成绩，指出存在问题和努力方向，加强党员领导干部与基层党____和党员的联系互动。

各级教育工委和校级党____领导班子成员都要确定一个以上的基层党支部作为联系单位(不包含领导干部党____关系所在支部)，至少每季度参加一次所联系支部的活动。

(三)加强分类指导，贴近工作实际。

根据学校党员领导干部、党员教师、党员职工、党员学生、党员离____干部所在单位工作实际和党员的岗位特点，与学习实践活动的实践载体相衔接，针对当前最需要党____和党员发挥先进模范作用的问题，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体，分类提出开展创先争优活动的具体要求。

高等学校党____要围绕推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设，结合贯彻落实新修订的《中国____普通高等学校基层____工作条例》开展创先争优活动，全面提高高等教育质量，提高人才培养质量，提升科研水平，增强社会服务能力，优化结构办出特色，努力办人民满意的高等教育。

中等职业学校和中小学党____要围绕做好教师思想政治工作和加强党员发展工作，结合提高教育教学质量开展创先争优活动，推动中
等职业学校深化改革创新，推进校企合作，增强服务能力，规范学校管理，提高培养质量，促进就业创业；推动普通高中强化学校办学特色，激发学生学习兴趣，开发学生学习潜能，促进学生主动学习；推动义务教育学校进一步加强学校管理，规范学校办学行为，减轻学生课业负担，丰富学生学习生活，保护学生安全健康，完善综合素质评价，高水平高质量完成九年义务教育。

各级各类民办学校党____要围绕扩大党____覆盖面、民办学校党建规范化、充分发挥党____和党员作用开展创先争优活动，引导和监督民办学校遵守国家法律和教育法规，团结凝聚师生员工，维护各方合法权益，促进健康发展。

(四)运用典型引路，宣传工作成效。

大力宣传学校开展创先争优活动的好做法、好经验。

要把培育典型、示范引导作为学校开展创先争优活动的重要方法，注重发现、总结、培育和推广好典型，特别要注意选树党员身边的典型，发挥先进典型的示范引领和带动作用。

要充分发挥校园报刊、广播、电视、校园网等阵地的作用，采取学校基层党员师生群众喜闻乐见的方式，大力宣传学校先进基层党____和优秀____员的先进事迹，营造正确的舆论导
向，引导学校广大党员以先进典型为榜样，争做优秀____员，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

第11页共11页。