探究光的路线--反思

探究光的传播路线教学反思
本节课的教学体现了学生的主体地位，引导学生通过实验、观察、讨论等方式由表及里，培养了学生相互协作和实验探究的能力。

但在具体教学中，也发现了一些问题：
1、学生的动手，动脑不够强，
3、在活动进行过程中，存在“一些人做其它人看”的情况，部分同学并没有参与到活动中来，只是看其它同学做。

改进措施：
在以后的活动中，要明确分工，使分工更加细致。

强调各角色间的相互配合，使每一个人都参与到探究的全过程中来。

在演示实验的时候，以实验小组为单位对所设计的实验进行演示，让更多的人参与进来。

在学生遇到问题时应给予其足够的时间独立思考，并且适时进行引导，充分体现教师的主导和学生的主体地位。