关于学术不端的心得体会

关于学术不端的心得体会
为了进一步提高科研人员的科研道德水平，加强学术诚信建设，提高科研质量，营造良好的科研环境，根据我校教育部门有关规定，我们对学校研究生教育进行了《研究生学术道德规范》的学习。

通过学习，我们认识到，学术诚信是研究生学术水平和道德水平的集中体现，是研究生取得良好学术成果与荣誉的重要保证。

我国自1979年颁布实施《研究生学业标准》以来，经过几十年的不懈努力和创新，研究生培养质量和水平得到了较大提升，但学术不端行为在一定程度上也仍然存在。

近年来，我校多次发生抄袭、剽窃、篡改数据等严重违纪违规问题。

今天要说的是我校研究生在学术不端行为方面存在的一些问题。

一、学术不端行为表现形式
学术不端行为主要有以下几种形式：一是抄袭。

二是剽窃。

三是篡改。

四是重复。

六是抄袭现象。

二、近年来我校学术不端事件的危害
我国研究生教育是我国高等教育的重要组成部分，是培养高层次人才的重要载体。

目前，我国研究生教育存在质量不高、招生不规范、研究方向不明确、招生程序不规范等问题，在一定程度上影响了研究生的培养质量，对我国研究生教育产生了一定影响。

特别是近年来发生了多次抄袭、剽窃、篡改数据等严重违纪违规问题之后，我国在研究生教学中就开始把论文答辩作为一项重要内容并加以规定，特别在研究生教学中对论文抄袭问题也有较为严厉的处罚措施，这些都是提高研究生培养质量的重要举措之一。

但是近年来这种违纪违规现象仍然不时发生，严重地破坏了我国研究生教育声誉。

在国际上，我国始终与美国、英国、加拿大等发达国家对研究生教育进行比较。

近年来我国高校先后发生了多起对研究生进行学术不端行为处理事件。

三、杜绝和治理这类行为我们应做好以下几点：
①加强研究生的学术道德修养：“做学问就得讲信用，诚实守信的研究行为不仅是学术创新的重要前提，也是学术水平提升的重要条件。

”良好的信用使人们敢于诚信地思考、分析和解决问题，因此良好的信用能使人们更好地从事科学研究与实践活动。

②规范学术论文写作、发表环节：只有严格遵循国家法律法规和科研管理制度，坚持实事求是的原则，严格按照相关程序进行公开的分析研究工作才能真正解决本领域和学术共同体成员之间出现的一些问题。

③完善诚信档案管理系统：对于论文发表环节存在不规范行为导致学生出现严重不良影响的话，我们可以在该系统中输入“学生论文”或“学位证书”等信息进行查询核实。

④加强对学生与导师关系方面研究：虽然学校近年来已加强了对导师工作的重视，但目前仍有许多博士在读研究生和其他毕业生存在类似学术腐败、论文抄袭、文献造假等行为。

因此我们要提高对问题根源或出现典型问题者的重视程度，并在这方面加大工作力度。