2020年人教版五年级语文上册三单元综合检测及答案

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2020年人教版五年级语文上册三单元综合检测及答案
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音,写词语。

(10分)
guān cháo jùshuōdàdīkuān kuòlǒng zhào
pàn wàng gǔn dòng dùn shíyóu rúzhújiàn
二、比一比,再组词。

(10分)
疗(_______)玲(_______)氏(________)编(________)滑(________)辽(_______)铃(_______)纸(________)遍(________)猾(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)
(_____)而走险替天行(______)(____)喜若(____)
(_____)火纯(____)见(_____)勇为一(_____)不染
两(_____)清风绿(_____)如茵见(_____)识广
四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)
与其……不如……尽管(固然)……但是(但、可是、然而、却) ……只要……就……
(1)植物的种子(______)不会讲话,(_______)我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。

(2)你(_______)考试时抓耳挠腮干着急,(_______)平时抓紧学习。

(3)(______)我们每人多栽一棵树,(______)多增添一片新绿。

五、按要求写句子。

(15分)
桂花太香了。

(改成夸张句)
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2. 摇桂花对我来说是件大事。

(改变语序)
__________________________________________________________
3. 至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

(改为肯定句)
_________________________________________________________________ 4. 这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

(改为反问句)
_________________________________________________________________ 5.《桂花雨》的作者是琦君写的。

(修改病句)
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六、阅读短文,回答问题。

(20分)
扬州个园
江苏扬州个园,是一座独具风格的名园。

它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代寿芝园旧址上兴建起来的。

当时因中遍植翠竹,盖取东坡诗句:“宁可食无肉,不可居无竹;无肉使人瘦,无竹使人俗。

”以示主人不俗。

又因竹叶形状像一个“个”字,故名“个”园。

个园以四季假山的堆叠精巧而著名。

步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,好像“雨后春笋”破土而出,这是个园春景。

再往前,一座人工的假山出现了,它便是形态奇特的“春山”,和竹林相映成趣。

绕过“宜雨轩”,眼前豁然开朗,在浓荫环抱的荷花池畔,一座六七米高
的太湖石假山出现在眼前,这就是“夏山”。

过石桥,进石洞,只觉得藕茶香飘,苍翠生凉。

转过“鹤亭”,是座“一”字形长廊。

长廊尽头便是“秋山”。

秋山全用黄山石建成,造型不同一般,给人一种大胆泼辣的感觉。

在晴天黄昏时分看此山,秋山迎着夕照,山势巍峨,有红枫、石桥,“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。

步下秋山,过“透风漏月厅”,迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬山”。

一只只“雪狮”似顽皮的孩子。

山脉好像用残雪堆成的,山顶“终年积雪”。

墙上开了四排风洞,使人不寒而觉寒。

1.给加点字选择正确的解释。

秋高气爽.(____)①明朗②率直③愉快④违背
修.竹繁茂(____)①装饰②建造③剪,削④长,高
2.仿照画线句子,写一个比喻句。

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3.为什么扬州的个园取名为“个园”?
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4.在原文中找出概括说明扬州个园特点的一句话,写在横线上。

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5.作者是按怎样的顺序游览扬州个别园的?请填空。

步入大门——(____)——(_____)——(_____)
1.①④
2.一颗颗柳树似亭亭玉立的姑娘。

3.因为当时园中遍植翠竹,竹叶形状很像“个”字。

4.个园以四季假山的堆叠精巧而著名。

5.绕过“宜雨轩”转过“鹤亭”步下秋山
七、习作。

(20分)
同学们越来越懂事了,懂得的道理也越来越多。

请以“我长大了”为题,写一篇习作,不少于450字。

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参考答案:

观潮据说大堤宽阔笼罩盼望滚动顿时犹如逐渐

治疗玲珑姓氏编写光滑辽阔铃铛白纸普遍狡猾

铤道欣狂炉青义尘袖树多

(1)尽管(固然) 但是(但、可是、然而、却) (2)与其不如(3)只要就

桂花花开的时候,香飘十里。

对我来说摇桂花是件大事。

至少前后十几家邻居,都浸在桂花香里。

这里的桂花再香,难道能比得上院子里的桂花吗?《桂花雨》的作者是琦君。

六。

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