教师资格证考试《综合素质》(幼儿园)过关练习试卷卷1

教师资格证考试《综合素质》（幼儿
园）过关练习试卷卷1
一、单选题
1．讲述了一个小女孩在梦中追逐一只兔子而掉进了兔子洞里.随后遇到了扑克牌王后、国王等神奇的人物，从而开始了一段漫长惊险旅行的儿童文学作品是( )。

A.《尼尔斯骑鹅旅行记》
B.《格列佛游记》
C.《爱丽丝梦游仙境》
D.《夏洛的网》
2．以下文学常识叙述错误的一项是（）。

A.《母亲》是世界文学史上第一部描写无产阶级革命斗争的不朽著作，列宁曾对它给予高度评价，称赞它为“一部非常及时的书”
B.我国现代文学的分期是从l919年五四运动以后至l949年新中国成立之前，这个历史时期的文学称为新文学，即现代文学，《狂人日记》就是第一篇现代白话小说
C.被称为唐宋八大家的作家有韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、李清照、苏轼、苏洵、苏辙
D.莎士比亚的四大悲剧是：《奥赛罗》《哈姆雷特》《李尔王》《麦克白》
3．河北省的简称是（）。

A.冀
B.青
C.荆
D.扬
4．下面几位历史人物，属于一朝开国国君的是（）。

A.汉武帝
B.纣
C.汤
D.周文王
5．《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010--2020年)》提出，把（）作为教育工作的根本要求。

A.以学生为主体
B.以教师为主导
C.充分发挥学生的主动性
D.育人为本
6．任何人不得在幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室等地方（）。

A.吸烟
B.聊天
C.停留
D.打闹
7．下列不属于幼儿园教学的特点是（）。

A.活动性与参与性
B.生活性与启蒙性
C.知识性与教育性
D.游戏性与情境性
8．素质教育把（）作为重点，反映了新时代的要求。

A.培养自主学习的能力
B.培养学生的创新意识
C.培养创新精神和实践能力
D.培养学生的价值观、人生观
9．“幼儿的智力活动依赖于兴趣”，这是（）的观点。

A.桑代克
B.苏霍姆林斯基
C.陈鹤琴
D.奥苏伯尔
10．下列历史事件按时间顺序排列正确的一项是（）。

A.戊戌变法—马关条约—五四运动
B.郑和下西洋—戚继光抗击倭寇—郑成功收复台湾
C.张衡发明地动仪—诸葛亮写《出师表》—张骞出使西域
D.虎门销烟—甲午中日战争—第一次鸦片战争
11．（2021年上半年真题）“小人国”“大人国”的故事富于想象，出自18世纪英国作家斯威夫特的一部小说。

这部小说是（）。

A.《海的女儿》
B.《格列佛游记》
C.《鲁滨逊漂流记》
D.《汤姆索亚历险记》
12．找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。

下列选项中，填入数列“50、90、170、(）、650”空缺处的数字，正确的是（）
A.330
B.340
C.350
D.360
13．（2022上半年真题）第二天一早李老师就要交职称材料了，她发现还缺少2份听课材料，但是她已经没有时间听课了。

李老师正确的做法是（）。

A.请同事帮忙提供听课材料
B.参考同事教案改写听课材料
C.根据自己教案编写听课材料
D.直接放弃本次职称评定机会
14．美国科学家声称，每人生来有两个脑，即颅脑与肠脑。

肠脑位于食管、胃脏、小肠与结肠内层组织的鞘中，含有神经细胞、神经传递质、蛋白质和复杂的环行线路。

结肠炎、过敏性肠综合征等都与肠脑内产生的问题有关。

肠脑中几乎能找到颅脑赖以运转和控制的所有物质，如血清素、多巴胺、谷氨酸、去甲肾上腺素、一氧化氮等。

此外，肠脑中还存在多种被称为神经肽的脑蛋白、脑啡肽以及对神经起显著作用的化学物质。

这段材料中“肠脑中几乎能够找到颅脑赖以运转和控制的所有物质”一句的意思是（）。

A.颅脑赖以运转和控制的绝大部分物质存在于肠脑之中
B.颅脑依赖肠脑中的绝大部分物质进行运转和控制活动
C.肠脑中具有与颅脑赖以运转和控制所需相同的绝大部分物质
D.肠脑中所有的物质与颅脑赖以运转和控制的物质几乎相同
15．中小学教师资格的认定机构是( )。

A.国务院教育行政部门
B.县级以上地方人民政府教育行政部门
C.市级以上地方人民政府教育行政部门
D.省级以上地方人民政府教育行政部门
16．下图为苏轼的《枯木怪石图》，有评价说，枝干“虬屈无端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。

能体现其风格的是( )。

A.“意存笔先，画尽意在”
B.“笔才一二，像已应焉”
17．提出维护青少年儿童社会权利主体地位的是（）
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国未成年人保护法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《儿童权利公约》
18．幼儿入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。

这说明幼儿具有（）
A.向师性
B.依赖性
C.可塑性
D.定向性
19．午休起床后，孩子们穿鞋子成了个大问题。

孩子们要么穿错鞋子，要么找不到自己的鞋子。

教师费了不少口舌要求孩子们排好鞋子，但都不见效。

后来王老师根据孩子们爱听故事的特点，编了一个《会跑的鞋子》的故事，故事还没讲完，孩子们就伸出小手将鞋子摆得整整齐齐。

这天午休起床后，孩子们很快就找到鞋子并穿好了。

从此，午休再也不用为鞋子问题发愁了。

这个案例说明，教师要( )。

A.转变教育观念，改革育人模式
B.刻苦学习、求知，学而不厌
C.热爱教育事业，乐于奉献
D.把爱的种子撒向每一个学生
20．教育的社会性表现为教育同社会（）
A.共存
B.共发展
C.共产生
D.共存、共产生、共发展
21．发现元素周期律的科学家是( )。

A.道尔顿
B.门捷列夫
C.阿伏伽德罗
D.拉瓦锡
22．与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是( )。

A.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层
B.总为浮云能蔽日，长安不见使人愁
C.不识庐山真面目，只缘身在此山中
D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君
23．“育人为本”的儿童观认为( )
A.儿童是家族繁衍的工具
B.儿童享有各种权利
C.儿童是父母的私有财产
D.儿童是国家的财富
24．第二次世界大战后，资本主义国家迅速发展的根本原因是( )。

A.资本主义生产关系的局部调整
B.资本主义生产关系的根本改变
C.资本主义的殖民扩张
D.新的科技革命的兴起
25．研究表明，高纤维食物对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病有重要的作用。

但是，目前食品包装袋上没有把纤维素的含量和其他营养成分一起列出。

因此，国家应该规定在食品包装袋上明确列出纤维素的含量，这对于保护民众健康具有重大意义。

以下哪项如果是真的，将最有力地削弱上述结论?( )
A.绝大多数消费者购买食品时并不注意包装袋上关于营养成分的说明
B.不但高纤维食品，而且低脂肪食品对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病也有重要作用
C.多食用高纤维食品并不能保证不患心脏病、直肠癌和糖尿病
D.高纤维食品，一般蛋白质的含量不够丰富
26．学校实行校长负责制。

校长应当符合国家规定的任职条件。

校长由县级人民政府教育行政部门依法( )。

A.任命
B.聘任
C.选举
D.接任
27．根据我国《义务教育法》规定，( )确定义务教育阶段的教学制度、教学内容、课程设置和审定教科书。

A.省级教育行政部门
B.地方教育行政部门
C.国务院教育行政部门
D.第三方教育中介机构
28．下列选项中，与“如果没有到过长城，那么不是好汉”表达意思相同的是( )。

A.只有到过长城，才是好汉
B.只要到过长城，就是好汉
C.凡是到过长城的都是好汉
D.如果不是好汉，那么肯定没有到过长城
29．某幼儿园对新入园的幼儿进行健康检查、简单的知识测试与智力测验，并依据测试结果录取幼儿。

该幼儿园的做法( )。

A.正确。

幼儿园拥有自主招生的权利
B.正确。

有利于保证幼儿园生源质量
C.不正确。

幼儿园不得对幼儿进行任何形式的测试或检查
D.不正确。

幼儿园除健康检查外禁止任何形式的考试或测查
二、材料分析题
30．由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。

请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限(诗歌除外)。

31．材料：
刘老师利用班会课开展“独一无二的我”的主题班会活动，用来提高学生们的自信心。

首先，她给每位学生发一粒花生种子，让学生自己观察属于自己的那一颗花生。

再让学生们将花生按照组别放在一起，然后在小组内去找属于自己的那颗。

结果没多久，学生们很快
就找到了自己的花生。

之后刘老师让学生们在小组内分享自己身上的优点和缺点，并让其他同学相互说说对方的优点。

班会过后．学生们对独一无二的自己有了更深的认识，变得更加自信了。

以前小丽在班上不喜欢与同学交流，班会课后发现原来在同学眼中的自己有那么多优点，也逐渐喜欢去融入集体了。

小丽妈妈为了感谢刘老师，给刘老师在微信上转了400元红包，并希望刘老师继续关注小丽。

刘老师没有收红包，并说道：“关心小丽是我应该做的，希望以后我们能一起帮助她健康快乐成长。

”
问题：
请结合材料，从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。

32．2005年小张从某重点大学研究生毕业，凭其多年学到的专业知识和训练的讲课技能，加之多年积累的科研成果，顺利地与某高校签订了用人合同。

他上班后的第一年在学校组织的“青年教师教学大赛”中成绩突出，其研究生毕业论文很快也见之于学术期刊，他多次受到教学单位领导的表扬。

但随着对工作环境的熟悉和朋友的增多，以及对所讲课程的熟悉，他就多次在不同场合讲：“我认真备好一门课，管我上课十几年。

”随着时间的推移，小张的课越来越不受学生欢迎．加之忙于交友，再也没有发表过一篇论文。

对此，学校领导多次善意地给他提出建议，并在师生会议上不指名地批评过他，但他仍不以为然。

从教师职业道德的角度对小张的做法进行分析。

三、写作题
33．教师是知识的传播者和创造者，要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。

但是，面对日新月异的变化，一些教学经验丰富的老师也许对现代的多媒体、远程教学的方式感到陌生，学生接受信息的途径变得多样化，有时候提出的问题让教师无所适从……这种种现象都表明，教师的“一桶水”已经不能满足教学的需要了。

这就要求教师要有“长流水”，不断更新和活化自身的知识，变成一桶活水。

这就需要教师不断学习和成长。

终身学习是教师成长过程中的新命题。

请围绕教师终身学习这一主题，写一篇文章。

要求：
自拟题目，观点明确，思想深刻，内容充实，表述流畅。

字数不少于800字。

【参考答案】
一、单选题
1．答案：C
解析：
【知识点】文化素养——教师的文学素养
题干中描述的是《爱丽丝梦游仙境》的故事。

2．答案：C
解析：
唐宋八大家是：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙。

3．答案：A
4．答案：C
解析：
商汤，商朝的创建者。

故选C。

5．答案：D
解析：
《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010--2020年)》规定，教育工作的根本要求是育人为本，具体说来，在教师方面就是关心教师的职业成长，在学生方面就是以学生的发展为本。

故选D。

6．答案：A
解析：
《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条规定，任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。

所以本题正确
7．答案：C
解析：
幼儿园教学的特点：活动性与参与性、生活性与启蒙性、游戏性与情境性。

传授知识不是幼儿园教学的主要任务，所以其不具有知识性的特点，故本题正确答案为C。

8．答案：C
解析：
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，实施素质教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。

所以本题的正确答案为C。

9．答案：B
解析：
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过，“幼儿的智力活动依赖于兴趣”，他主张幼儿教育应注重培养孩子的兴趣。

10．答案：B
解析：
戊戌变法，1898年；《马关条约》，1895年；五四运动，1919年。

A项错误。

郑和下西洋，1405年开始；戚继光抗击倭寇，1565年左右；郑成功收复台湾，1662年初。

B项正确。

张衡发明地动仪，公元132年；诸葛亮写《出师表》，建兴五年，公元227年春天；张骞出使西域，公元前138年。

C项错误。

虎门销烟，1839年；甲午中日战争，1895年；第一次鸦片战争，1840～1842年。

D项错误。

故选B。

11．答案：B
解析：
《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特（又译为江奈生·斯威夫特）创作的一部长篇游记体讽刺小说，第一卷为“利立浦特（小人国）”，第二卷为“布罗卜丁奈格（大人国）第三卷为“勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记”，”第四卷为“慧骃国游记”。

解析：
50+40=90；90+40*2=170；170+40*2*2=330；330+40*2*2*2=650
13．答案：D
解析：
教师职称评定是指我国教师职称的评定方法。

我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。

题干中李老师缺少评定材料的情况下，应该直接放弃此次评定机会，ABC三项都涉及作弊。

14．答案：C
解析：
具有与颅脑赖以运转和控制所需要的物质几乎相同的物质，是从物质构成上说明肠脑之所以叫作“脑”的理由。

选项A与B的表述都缺少根据，是不准确的。

而选项D则错在“所有的物质”上。

文中的“所有物质”指颅脑赖以运转和控制的所有物质，不是肠脑中所有的物质。

所以本题正确答案为C。

15．答案：B
解析：
【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国教师法》
《中华人民共和国教师法》第十三条规定，中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。

16．无
17．答案：D
18．答案：A
解析：
幼儿具有可塑性和向师性的特点，教师的言谈举止、行为方式、为人处世态度等都会对幼
儿产生耳濡目染、潜移默化的影响，因此教师是幼儿学习的最直接榜样。

19．答案：A
解析：
案例中王老师转变教育观念，改革育人模式变枯燥的说理为幼儿喜闻乐见、易于接受的故事，达到教育目标。

20．答案：D
解析：
教育的社会性表现为共存、共产生、共发展。

21．答案：B
22．答案：A
解析：
题干中的诗句咏物抒怀，富含哲理，表达的是一种无止境探求的愿望和昂扬向上的进取精神。

选项A与之相似，表达的是只有向上才能高瞻远瞩的精神。

故选A。

23．答案：B
解析：
“育人为本”的儿童观：(1)幼儿是发展中的人，要用发展的观点认识幼儿；(2)幼儿是独特的人；(3)幼儿是学习的主体，是具有能动性的教育对象；(4)幼儿是权利的主体。

24．答案：D
解析：
资本主义生产关系的调整是二战后资本主义迅速发展的重要原因，但最根本原因在于第三次科技革命的兴起和推动。

25．答案：A
解析：
如果A中结论成立，绝大多数消费者购买食品时并不注意包装袋上关于营养成分的说明，那么在包装袋上列出纤维素的含量就没有起到保护民众健康的作用，削弱了题干结论。

26．答案：B
解析：
学校实行校长负责制。

校长应当符合国家规定的任职条件。

校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。

27．答案：C
解析：
详见《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定。

28．答案：A
解析：
题干为充分条件假言命题，可翻译为：“不到长城→不是好汉”，等价于“好汉→到过长城”。

选项A是必要条件假言命题，记为好汉→到过长城。

选项B是充分条件假言命题，记为到过长城→好汉。

选项C是充分条件假言命题，记为到过长城→好汉。

选项D是充分条件假言命题，记为不是好汉→没到长城。

选项A与题干的表达意思相同。

29．答案：D
解析：
《幼儿园工作规程》规定：【入园体检】幼儿入园前，须按照卫生部制定的卫生保健制度进行体格检查，合格者方可入园。

幼儿入园除进行体格检查外，严禁任何形式的考试或测查。

故选D。

二、材料分析题
30．答案：四管齐下，克服职业倦怠当前中小学教师中间普遍存在着职业倦怠现象，严重影响着教师的个人意义感和教育教学工作。

究其原因，职业倦怠主要是由于动机的缺失造成的。

而造成教师动机的缺失又有很多具体原因，如付出与回报不成正比使他们感到失望，对自主和尊重的强烈需求长期得不到满足而使他们失去信心与热情，工作环境中的人文关怀的缺乏也会使他们的热情消退，等等。

我认为针对职业倦怠应从下面四个方面着手。

(1)薪酬激励。

亚当·斯密首先提出薪酬对教师倦怠的影响，这在现实中也是合乎道理的。

人们普遍认为，对代理人最传统最直接的激励方式是激励性报酬。

教师既有其专业性的一面，同时也有其与常人共同的人性。

激励性的报酬安排表现在两个方面：一是教师作为一个职业在所有职业收入中所占的地位的高低位次；二是教师工资增长机制和激励机制，即建立在从教年限和国家政策基础上的增长和绩效上的激励。

做好第一个方面可以吸引优秀人才从事教育事业，是对在职教师继续从教的激励；做好第二个方面则可以鼓励教师更加尽心工作，提升专业素质从而提高教学质量。

(2)晋升制度。

晋升是对教师工作与能力的认可，本身就是激励性质的。

专业组织中流行的“非升即走”惯例，越来越影响到聘任制下的教师管理。

制定建立在教龄和绩效基础上的晋升制度，一方面是对教师表示认可，鼓励其继续努力；另一方面也起到挽留教师的作用。

教龄与经验是教师的宝贵财富，学校应当对之提供相应回馈，经验丰富的老教师理应受到更多的鼓励与尊敬。

(3)授权与问责。

学校应当建立完整的授权与问责机制，以激发教师的自主性与积极性。

思想上和行为上的独立性以及自治是人的基本需要。

人们拒绝在外部压力下做事，尤其是在规则、规章、秩序和最后期限的压力下工作，因为这些外部压力干扰了他们的自治需要。

人在拥有较大自主权时会更加自信、自尊，对自己的表现也就有更高的要求。

通过鼓励个体自主决策，计划自己的行动路线，并且对自己的结果负责，可以增进他们的自主与自我决定需要。

问责是对授权效果的监督检查，以激励教师，调动积极性、发挥创造性，尽最大的努力实现目标。

(4)人文关怀。

人们总是脱离开人性而只就教师的职业特点强调教师是楷模、人类灵魂的工程师。

他们的付出被认为是理所当然的，对教师为人师表提出过高的要求，使教师常常感到疲惫不堪。

教师也有被满足的需要，而这却常被忽视。

教师是一个情感高投入的职业，情感的高投入及高收益会带来极大的幸福感，但别人往往只看到教师幸福及充实的一面。

并不了解教师工作的另一面，即情感高支出的同时，其折磨及挫伤也可能更大。

长期以来的专业特性已经融入到教师的人格特质，使他们极其看重其投入的情感价值以及被人的尊重。

就学校范围来看，学校领导对教师的关怀可以有效地激励教师的工作热情。

对教师的人文关怀体现在方方面面：善于倾听；对教师工作的表扬与支持；多与教师交流；关心教师的家庭生活；重视对教师的培训等。

这些都可以照亮教师心灵的天空，可以让教师感受到尊重，建
立起领导与教师之间的信任感。

我们不应拿圣人的标准来要求教师，教师也有自己的需求以及缺点，需要得到社会和学校的关注与帮助。

当他们遭遇到职业生涯发展的瓶颈、产生职业倦怠时，外界的援助无疑是雪中送炭，重新给他们点燃热情之火，助他们顺利走出困境。

31．答案：刘老师的教育行为符合教师职业道德规范的要求，值得我们学习。

首先，刘老师的行为体现了教书育人的职业道德。

教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育，培养学生良好品行，促进学生全面发展。

材料中，刘老师为了提高学生自信心而开展“独一无二的我”的班会活动．在活动中让学生自己去发现自己的独特之处，交流优缺点。

这是关注学生全面发展，实施素质教育的表现。

其次，刘老师的教育行为体现了关爱学生的职业道德。

关爱学生要求教师关心学生健康、尊重学生。

材料中，刘老师能帮助小丽关注到自己的优点，帮助小丽融入集体。

这是关注学生心理健康、关爱学生的表现。

再次，刘老师的教育行为体现了为人师表的职业道德。

为人师表要求教师严于律己、廉洁奉公。

材料中刘老师能够自觉抵制家长的红包，不利用职务之便谋取私利，是为人师表的表现。

因此，作为教师，要遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，乐于奉献，行为世范。

关注学生道德品质和心理发展。

32．答案：
三、写作题
33．答案：树立终身学习理念让一桶水变成“长流水” 面对科学知识的加速增长和应对人的持续发展要求，当代国际社会中出现了影响最大、传播最广、最具生命力的一种教育思潮——终身教育。

诚然，学到老，活到老，终身学习是我们适应信息化社会的必然选择，这也是对教师的基本要求。

《中小学教师职业道德规范》把“终身学习”作为基本的要求明确提出，并认为这是教师专业发展不竭的动力。

《中学教师专业标准(试行)》在基本理念中也指出，师德为先、学生为本、能力为重、终身学习。

因此，终身学习不仅是教师自身成长的需要，也是教育教学工作对教师提出的明确要求。

要做到终身学习，教师需要从各个方面做出努力。

首先，教师要崇尚终身学习精神，树立终身学习理念。

思想指引行动，教师首先要认同终身教育的理念，才能够身体力行地提升自己。

当前也存在部分教师思想固化：有一些有资历的教师认为“师道尊严”，教师无需顾虑学生的“怪问题”，把课上好了就行。

自己已经按部
就班上了十几年的课，教的内容都很熟悉了，还需要学什么。

另一些刚步入教师岗位的教师也可能觉得：我是一个大学生，甚至是研究生、博士生，一个小学还是初中会教不好吗……因此，树立终身学习的理念至关重要，教师要改变自己“权威”的固定看法，而是作为学生学习的促进者。

甚至是与学生共同学习，教学相长。

其次，拓宽知识视野，更新知识结构。

教师要做到终身学习，就要通过多种途径更新自身的知识结构。

教师可以向优秀教师学习教学经验，提高教学能力；通过网络、书籍等学习专业知识，深化专业知识；通过实践和探究扩展文化知识，丰富知识结构；通过接触新兴事物开拓思路，做新时代的教师。

再次，潜心钻研业务，不断提高专业素养和教育教学水平。

教师可以通过教学反思，学习优秀教学案例、进修培训等方式，提高业务能力。

也可以在教学实践中扮演研究者的角色，不断学习教育理论，做优秀的行动研究者，积累实践经验，提高专业素养。

最后，勇于探索创新。

教师终身学习并不是学习刻板僵化的知识，而是要保存自己的思考，勇于探索和创新，教师的创造也要基于先进的教育理念和深厚的专业素养。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

教师对学生来说，是生动的榜样。

教师在教导学生学无止境时，自己首先要身体力行，做一个终身学习者，让自己的一桶水，不断更新，给学生更为先进的知识，成为长流水。

这样的教育活水，才能浇灌出知识饱满、思维活跃、不断进步的生命之花。

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